[實用新型]一種課程提示器

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201320155493.7
• 申請日: 2013-04-01
• 公開（公告）號: CN203179401U
• 公開（公告）日: 2013-09-04
• 發(fā)明（設計）人: 楊金武;許芝娥
• 申請（專利權）人: 楊金武;許芝娥
• 主分類號: G09B29/00
• 分類號: G09B29/00;G09B1/22
• 代理公司: 濟南舜源專利事務所有限公司 37205
• 代理人: 呂翠蓮

技術領域

本實用新型涉及一種教學用器械，特別涉及一種課程提示器。背景技術

在日常教學生活中，教師和學生常常需要觀察課程表，采用此種方式，而目前市面上沒有專門設計的課程提示器。

發(fā)明內容

本實用新型所要解決的問題是提供方便觀察課程安排的一種課程提示器。

為解決上述問題，本實用新型所采用的技術方案是：

一種課程提示器，包括底板，底板上固定設有支撐板，支撐板固定連接有殼體，殼體上設有軸套，殼體內設有提示盤；提示盤上圍繞提示盤圓心均勻設有若干個透明盒，透明盒具有凹陷，提示盤設有可在軸套內轉動的軸，殼體具有扇形的開口；底板的底部設有夾子，夾子內具有壓板，壓板固定設有緊定螺栓，緊定螺栓與夾子螺紋連接。

作為進一步的改進：

提示盤的直徑為15厘米。

工作時，將課程安排置于透明盒內，將本實用新型固定與桌子上，當茶軸課程安排時，只需轉動提示盤，找到相應的透明盒既可，在透明盒上可以刻上星期幾，方便查找。

下面結合附圖對本實用新型作進一步描述。

附圖說明??

附圖1本實用新型實施例一種課程提示器的結構示意圖；

附圖2為提示盤的結構示意圖。

圖中：

1-底板；2-支撐板；3-夾子；4-壓板；5-緊定螺栓；6-殼體；7-軸套；8-提示盤；9-凹陷；10-開口；11-透明盒；12-軸。

具體實施方式

實施例，如圖1和圖2所示，一種課程提示器，包括底板1，底板1上固定設有支撐板2，支撐板2固定連接有殼體6，殼體6上設有軸套7，殼體6內設有提示盤8；提示盤8上圍繞提示盤8圓心均勻設有若干個透明盒11，透明盒11具有凹陷9，提示盤8設有可在軸套7內轉動的軸12，殼體6具有扇形的開口10；底板1的底部設有夾子3，夾子3內具有壓板4，壓板4固定設有緊定螺栓5，緊定螺栓5與夾子3螺紋連接。

殼體6為圓形殼體；提示盤8與殼體6同軸設置；提示盤的直徑為15厘米，殼體6的直徑為20厘米。

工作時，將課程安排置于透明盒11內，將本實用新型固定與桌子上，當茶軸課程安排時，只需轉動提示盤8，找到相應的透明盒既可，在透明盒上可以刻上星期幾，方便查找。