[實用新型]一種新型課程表

有效

• 申請號: 201320149400.X
• 申請日: 2013-03-28
• 公開（公告）號: CN203260262U
• 公開（公告）日: 2013-10-30
• 發明（設計）人: 陳寶桂
• 申請（專利權）人: 陳源睿
• 主分類號: G09B29/00
• 分類號: G09B29/00
• 代理公司: 泉州市文華專利代理有限公司 35205
• 代理人: 戴中生

技術領域

本實用新型涉及日常生活領域，具體涉及一種新型課程表。?

背景技術

課程表是學生日常生活中經常用到的東西，課程一般根據星期循環，但是也與日期有很大關系，學生們經常對照日期和課程，以便做好今后的統籌安排，但是現有的課程表結構存在缺陷，在實際使用過程中，沒辦法提供日期信息，給學生們帶來很多麻煩；并且現有的課程表不能循環使用，每當新學年開始時，學校將會重新打印成千上百張的課程表，浪費資源，不利于環保，實用性差。?

鑒于此，本案發明人對上述問題進行深入研究，遂有本案產生。?

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種可同時提供具體日期和課程信息，可循環使用，低碳環保的新型課程表，結構新穎合理，操作簡單方便，實用性強。?

為了達到上述目的，本實用新型采用這樣的技術方案：?

一種新型課程表，包括圓盤、短指針和長指針，所述圓盤具有由內向外依次同心設置的星期環、課程環和日期環；所述圓盤中心穿設有中心軸，所述短指針以所述中心軸為轉軸對應指示所述課程環，所述長指針以所述中心軸為轉軸對應指示所述日期環；所述圓盤背面具有扇形板，所述中心軸穿過該扇形板的頂點處，所述圓盤對應所述扇形板設有視窗；所述課程環由多個可拆裝設于所述圓盤上的標識單體環形排列組合而成。?

上述扇形板的弧形處設有月歷調撥柄。?

上述月歷調撥柄沿所述扇形板的徑向設置，且露出于上述圓盤外。?

上述標識單體為方塊紙片。?

采用上述技術方案后，本實用新型的新型課程表，人們可在每天早上撥動長指針指示當天的日期，撥動短指針指示當天的星期，即可通過星期所對應的課程環上的課程標識知曉當天的課程；在每月月初撥動扇形板使相應的月份標識顯示在視窗中；并且可根據各學年不同的課程安排對標識單體進行拆裝調整，與現有技術相比，本實用新型的新型課程表，其可使人們同時知曉當天的具體日期和所對應的各個課程，具有宏觀性，便于人們進行統籌安排，并且可拆裝調整的標識單體便于重新組合循環使用，低碳環保，結構新穎合理，操作簡單方便，實用性強。?

附圖說明

圖1為本實用新型的平面結構示意圖；?

圖2為本實用新型將課程環拆下時的平面結構示意圖；?

圖3為本實用新型扇形板的平面結構示意圖。?

圖中：?

1-圓盤?????????11-星期環?

12-課程環??????13-日期環?

14-視窗?

2-短指針???????3-長指針?

4-中心軸???????5-扇形板?

51-月歷調撥柄?

具體實施方式

為了進一步解釋本實用新型的技術方案，下面通過具體實施例進行詳細闡述。?

本實用新型的一種新型課程表，如圖1-3所示，包括圓盤1、短指針2和長指針3。?

圓盤1具有由內圈向外外圈依次同心設置的分布星期標識的星期環11、對應星期環11上的各星期標識分布課程標識的課程環12和均勻分布有日?期標識的日期環13；圓盤1中心穿設有中心軸4，短指針2以中心軸4為轉軸對應指示課程環12的課程標識，長指針3以中心軸4為轉軸對應指示日期環13的日期標識；圓盤1背面具有在同一圓弧上均勻標識有月份標識的扇形板5，中心軸4穿過該扇形板5的頂點處，圓盤1對應扇形板5上的單個月份標識設有視窗14；課程環12由多個可拆裝設于圓盤1上具有單個課程標識的標識單體環形排列組合而成，人們可在每天早上撥動長指針3指示當天的日期，撥動短指針2指示當天的星期，即可通過星期所對應的課程環12上的課程標識知曉當天的課程；在每月月初撥動扇形板5使相應的月份標識顯示在視窗14中；并且可根據各學年不同的課程安排對組成課程12的標識單體進行拆裝調整，可循環，方便實用。?

優選地，扇形板5的弧形處設有月歷調撥柄51，人們可操作月歷調撥柄51來變換顯示在視窗14內的月份標識。?

優選地，月歷調撥柄51沿扇形板5的徑向設置，且露出于圓盤1外，此結構可方便人們對月歷調撥柄51進行操作。?

優選地，前述標識單體為方塊紙片。?

本實用新型的新型課程表，標識單體優選為方塊紙片，此時圓盤上可對應標識單體設置相應的凹槽，標識單體放置在凹槽內；月歷調撥柄的具體形狀和尺寸等可根據實際要求進行調整和設計；中心軸優選為配設有螺母的螺栓，也可根據實際要求選取其它形式；圓盤和扇形板優選為硬紙板。?

本實用新型的產品形式并非限于本案圖示和實施例，任何人對其進行類似思路的適當變化或修飾，皆應視為不脫離本實用新型的專利范疇。?