[實用新型]一種可調節課桌

有效

• 申請號: 201320116781.1
• 申請日: 2013-03-14
• 公開（公告）號: CN203182351U
• 公開（公告）日: 2013-09-11
• 發明（設計）人: 張斐庭
• 申請（專利權）人: 張斐庭
• 主分類號: A47B41/02
• 分類號: A47B41/02;A47B9/14;A47B13/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及的是一種可調節課桌技術領域，具體地說是一種具有斜面調節桌面、高度調節的可調節課桌。

背景技術

現有一般學校的課桌都是高度與結構完全統一，沒有調節功能裝置，造成不同年齡段、不同身高的的學生坐姿的不同，影響學生視力，造成駝背等情況，嚴重影響學生的身心健康。

實用新型內容

本實用新型目的在于克服上述缺陷，設計具有升降調節、斜面調節功能的一種可調節課桌，其技術是這樣實現的：包括桌面、支腳在內結構組成，其特征在于：桌面固定裝有固定支架，固定支架與伸縮桿固定連接，支腳與伸縮桿固定連接；所述的支腳上設有一排安裝孔。實施該技術后的明顯優點和效果是：與現有技術相比，可根據學生的身高及需要的不同，改變桌子面板高度及斜度，使學生使用更加舒適，可以避免學生在寫作業、學習聽課中產生近視、駝背等情況。

附圖說明

圖1為本實用新型主視結構示意圖；

圖2為本實用新型左視示意圖；

其中，1-支腳、2-螺帽1、3-伸縮桿、4-固定支架、5-桌面、6-橫梁、7-縱桿、A～H-安裝孔。

具體實施方式

以下結合附圖，對本實用新型作進一步描述：

見附圖1、2，桌面5下面固定有固定支架4，固定支架4與伸縮桿3固定連接，支腳1通過螺母2固定連接，支腳1縱向設有縱桿7，左右兩支腳1之間設有橫梁6，支腳1上分前后分別設有安裝孔A～H。

實施例1：

見附圖1、2，當桌面需要水平并且需要整個桌子高度降低時，把伸縮桿3與支腳1上連接的孔(A～H)順序平移相應下移一個孔，插入螺栓2并固定，越是矮，越是往下平移個數多，反之想要伸高時，把伸縮桿與連接孔(A～H)相應水平上移一個孔，越是高，越是上移個數多。

實施例2：

見附圖1、2，當需要桌面5向內傾斜時，外側的安裝孔A保持不變，把內側的伸縮桿3縮短一截，多移動一個安裝孔位到安裝孔F，將螺栓2插入安裝孔F并固定，使桌面5向內傾斜，在安裝孔A保持不變的情況下，順序從安裝孔F～H的孔位時，桌面的傾斜度越大。