[實用新型]同一直線上的二力合成探究演示儀

有效

• 申請號: 201320094783.5
• 申請日: 2013-03-03
• 公開（公告）號: CN203055259U
• 公開（公告）日: 2013-07-10
• 發明（設計）人: 師海滿
• 申請（專利權）人: 師海滿
• 主分類號: G09B23/10
• 分類號: G09B23/10
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種教具，尤其涉及一種同一直線上的二力合成探究演示儀。

背景技術

目前，在中學物理為了探究同一直線上的二力合成的教學活動中，利用傳統教具輕質彈簧、刻度尺、彈簧測力計等來完成探究演示，這種方式雖然可以達到教學的目的，但實驗過程穩定性較差，因彈簧自身有重力，對實驗數據產生一定影響；尤其是該實驗的每一次操作都需要對彈簧的拉力在同一直線上，而傳統教具由于技術問題，很難確保這一點，實驗誤差乃至錯誤在所難免，實驗看似簡單，但往往效果不佳。

實用新型內容

本實用新型所要解決的技術問題是提供一種結構簡單、操作簡捷、性能穩定，較傳統器材能有效減少誤差，提高實驗探究效率的同一直線上的二力合成探究演示儀。

為解決上述問題，本實用新型所述的同一直線上的二力合成探究演示儀包括底座、輕質彈簧、導軌、定滑輪組、標尺，其特征在于：

所述輕質彈簧一端固定在所述底座上，沿所述導軌伸縮。

所述底座上設有所述定滑輪組，所述定滑輪組中定滑輪1和3的繞線凹槽底的下邊緣，與定滑輪2和4的繞線凹槽底的上邊緣，以及所述輕質彈簧的中心軸線在同一直線上。

本實用新型與現有技術相比具有以下優點：

1、由于本實用新型中輕質彈簧一端固定在底座上，沿導軌伸縮，因此，彈簧的輕質、一端的固定和沿導軌伸縮都可有效減小彈簧自身重力對實驗數據的影響，提高實驗測量數據的科學性和可靠性。

2、由于本實用新型中底座上設有定滑輪組，尤其是定滑輪組中定滑輪1和3的繞線凹槽底的下邊緣，與定滑輪2和4的繞線凹槽底的上邊緣，以及輕質彈簧的中心軸線在同一直線上。因此，在實驗操作中，由于定滑輪的作用，使作用在輕質彈簧自由端的拉力方向具有相對唯一性，確保了每一次操作對輕質彈簧的拉力都在同一直線上，實驗操作中彈簧測力計的拉力方向更加靈活方便，有效增強了實驗操作的穩定性，提高了實驗探究效率。

附圖說明

下面結合附圖對本實用新型的具體實施方式作進一步詳細說明。

圖1為本實用新型的結構示意圖。

圖中：1—底座??2—輕質彈簧??3—導軌??4—定滑輪組??5—標尺

具體實施方式

如圖1所示，同一直線上的二力合成探究演示儀，該演示儀包括底座1，輕質彈簧2、導軌3、定滑輪組4、標尺5。

其中，輕質彈簧2的一端固定在底座1上，沿導軌3伸縮；導軌3的兩端固定在底座1上；定滑輪組4中定滑輪1和3的繞線凹槽底的下邊緣，與定滑輪2和4的繞線凹槽底的上邊緣，以及輕質彈簧2的中心軸線在同一直線上；標尺5用于記錄輕質彈簧的自由端的位置，即輕質彈簧伸長的長度。

實施例1??探究同一直線上同方向的兩個力的合力

（1）將該探究演示儀豎直放置并用鐵架臺固定。

（2）將兩段細繩的一端固定在輕質彈簧的自由端，細繩的另一端從定滑輪2與4之間穿出，并分別掛在兩個彈簧測力計的掛鉤上。

（3）拉動兩個彈簧測力計使輕質彈簧的自由端的指針指在標尺的某一位置，分別記錄兩個彈簧測力計的示數F₁和F₂。

（4）僅拉動其中一個彈簧測力計，使輕質彈簧的自由端的指針指在標尺的同一位置，記錄該彈簧測力計的示數F。

（5）改變F₁和F₂的大小或輕質彈簧的自由端的指針指在標尺的位置，重復上述實驗并記錄。

（6）分析F₁、F₂和F的大小關系均得F=?F₁+F₂。

實施例2??探究同一直線上反方向的兩個力的合力

（1）將該探究演示儀豎直放置并用鐵架臺固定。

（2）將兩段細繩的一端固定在輕質彈簧的自由端，其中一段細繩的另一端穿過輕質彈簧中心并從定滑輪1與3之間穿出；另一段細繩的另一端從定滑輪2與4之間穿出，并分別掛在兩個彈簧測力計的掛鉤上。

（3）拉動兩個彈簧測力計使輕質彈簧的自由端的指針指在標尺的某一位置，分別記錄左右兩個彈簧測力計的示數F₁和F₂（F₁﹤F₂）。

（4）僅拉動右側彈簧測力計，使輕質彈簧的自由端的指針指在標尺的同一位置，記錄該彈簧測力計的示數F。