[實用新型]一種網球學習練習器

有效

• 申請號: 201320079258.6
• 申請日: 2013-02-21
• 公開（公告）號: CN203196262U
• 公開（公告）日: 2013-09-18
• 發明（設計）人: 高山
• 申請（專利權）人: 高山
• 主分類號: A63B69/38
• 分類號: A63B69/38
• 代理公司: 金華科源專利事務所有限公司 33103
• 代理人: 胡杰平

技術領域

本實用新型屬于運動器械技術領域，涉及網球類器械，特別是一種網球學習練習器。

背景技術

作為奧運普及運動，網球這一項技術要領極高的運動有越來越多的人開始學習它。而在網球初級教學的時候，教練會先講解學習要點，然后再做個人示范，學員跟隨模仿，最后從兩個學員的實練中慢慢摸索各種擊球和發球技巧，通常情況下一個教練一次只能教一至三個學員，教學效果極差，學員對發球和擊球的要領不易掌握，有些接受能力較差的學員可能幾個星期也入不了門；而通常情況下網球的入門教學主要是正反手擊球和發球的練習，并使其能熟悉揮拍手感，最主要的練習目的是使學員提高對發球和擊球落點的掌控，適應各種角度的正反手揮拍，熟悉球體的飛行拋物線軌跡，因此如何打準球；如何揮拍；如何改進自身的擊球和發球姿勢，并快速的提升初級學員擊球和發球技能成為了當下主要問題。

發明內容

本實用新型的目的是針對現有的在網球初級教學中學員對發球和擊球的要領不易掌握的難點，提供一種可增強網球定位發球和拍揮擊球能力，提升學員對發球和擊球拋物落點掌控能力的一種網球學習練習器。

本實用新型采用的技術方案是通過如下方式完成的：一種網球學習練習器，該網球學習練習器包括底座、伸縮桿、橫桿和定位發球結構，所述的伸縮桿下端與底座相接，伸縮桿上端與橫桿相接，定位發球結構設在橫桿上，其中，所述的定位發球結構由彈性線繩組成。

在上述的一種網球學習練習器中，所述的伸縮桿包括下立桿、上立桿和鎖定機構，下立桿采用空心管結構，上立桿插在下立桿的管孔內，鎖定機構設在下立桿上，上立桿的上端設有橫桿連接座，橫桿的尾部與橫桿連接座相接。

在上述的一種網球學習練習器中，在底座的頂部設有底座套，下立桿插在底座套的套孔中。

在上述的一種網球學習練習器中，橫桿連接座采用槽型結構，橫桿的尾部與橫桿連接座之間采用鉸接連接。

在上述的一種網球學習練習器中，所述的定位發球結構設在橫桿的頭部。

在上述的一種網球學習練習器中，所述的定位發球結構包括Y型線繩和O型線繩，Y型線繩上端與橫桿相接，Y型線繩下端與O型線繩相接；使用時，O型線繩套在網球上，O型線繩以彈性束縛網球，揮拍即可將其擊出。

本實用新型具有可折疊、便于攜帶收藏、使用方便的特點。采用本實用新型能增強學員對網球的定位發球和拍揮擊球能力，提升學員對球落拋物線的掌控，并適應各種正反揮拍和角度揮拍后球的飛行的軌跡，使其能正確掌握在擊球和發球時的姿勢，熟悉擊球的手感，快速提升初級學員學習網球的能力。

附圖說明

圖1為本實用新型一種網球學習練習器的結構示意圖。

圖2為本實用新型一種網球學習練習器處于折疊狀態時的結構示意圖。

在附圖1和附圖2中，1表示底座；2表示底座套；3表示下立桿；4表示鎖定機構；5表示上立桿；6表示橫桿連接座；7表示橫桿；8表示Y型線繩；9表示O型線繩。

具體實施方式

下面對照附圖，通過實施例對本實用新型作進一步說明。

參照附圖1和附圖2，一種網球學習練習器，該網球學習練習器包括底座1、伸縮桿、橫桿7和定位發球結構，所述的伸縮桿包括下立桿3、上立桿5和鎖定機構4，下立桿3采用空心管結構，下立桿3的下端與底座1之間通過底座套2相接，底座套2固定在底座1的頂部，下立桿3插在底座套2的套孔中；上立桿5插在下立桿3的管孔內，鎖定機構4設在下立桿3上，上立桿5的上端設有槽型結構的橫桿連接座6，橫桿7的尾部與橫桿連接座6之間為鉸接連接；定位發球結構設在橫桿7的頭部，定位發球結構包括Y型線繩8和O型線繩9，它由彈性線繩組成，其中，Y型線繩8上端與橫桿7相接，Y型線繩8下端與O型線繩9相接。

使用時，根據實際情況調節伸縮桿的長度，然后通過鎖定機構4鎖定；橫桿7通過橫桿連接座6由折疊狀態轉成工作狀態，這時橫桿7與上立桿5之間的夾角呈直角；O型線繩9套在網球上，O型線繩9以彈性束縛網球，揮拍擊打球體，球體則能脫離線繩的彈性束縛飛出；所述的Y型線繩8由于兩點的相互平衡拉力作用，可防止線繩受力后繞于橫桿7之上。將伸縮桿調節到高位時可用來練習發球，將伸縮桿調節到低位時可用來練習擊球、回球的技法。折疊本實用新型一種網球學習練習器時，可單獨拆卸底座1，收縮伸縮桿的長度，將橫桿7轉成折疊狀態即可實現折疊收藏的目的。