[實用新型]小學語文教學裝置有效
| 申請號: | 201320033456.9 | 申請日: | 2013-01-13 |
| 公開(公告)號: | CN203013006U | 公開(公告)日: | 2013-06-19 |
| 發明(設計)人: | 韓繼美 | 申請(專利權)人: | 韓繼美 |
| 主分類號: | G09B5/06 | 分類號: | G09B5/06 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 272000 山東*** | 國省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 小學語文 教學 裝置 | ||
技術領域:
本實用新型屬于教學裝置用品,特別是小學語文教學裝置。
背景技術:
在小學語文教學中,教師大都是在黑板上板書教學內容,該方法不能引起學生的學習興趣,尤其是對于較小的學生來說,更是學習效率低。隨著電教化教學的發展,越來越多的學校采用多媒體教學的方式,利用投影儀播放提前做好的課件進行教學,但該方式缺少課堂互動,不利于學生對語文知識的進一步理解,教學效果不理想。
實用新型內容:
本實用新型克服上述問題的不足,提供一種小學語文教學裝置,該裝置結構簡單,使用方便,值得推廣。小學語文教學裝置是這樣實現的:在長方形框架的上邊沿和下邊沿上分別設有將長方形框架固定在墻體上的掛環,在長方形框架的左、右兩側邊上設有音箱,音箱上設有麥克風插入口;在長方形框架的正面上分別設有顯示屏A和顯示屏B,在長方形框架的下面設有控制器,控制器上設有DVD光驅和兩個USB數據端口。
本實用新型結構簡單,使用方便,值得推廣。具體說,音箱上設有麥克風插入口可以方便教師在講課時聲音通過麥克風輸入到音箱,從而可以放大輸出音量,讓學生聽清楚講課的聲音,教師不再用大聲音講課,有益于教師的健康;兩個顯示屏可以分別顯示不同的內容,一邊顯示文字內容,另一邊可顯示與文字內容相配合的圖畫內容,這樣容易引起學生的學習興趣,提高學習效果。
附圖說明:
附圖1是本實用新型的結構示意圖,1、長方形框架2、掛環3、音箱4、顯示屏B5、控制器6、顯示屏A
具體實施方式:
結合附圖1,實施例為,小學語文教學裝置,是這樣實現的:在長方形框架1的上邊沿和下邊沿上分別設有將長方形框架1固定在墻體上的掛環2,在長方形框架1的左、右兩側邊上設有音箱3,音箱3上設有麥克風插入口;在長方形框架1的正面上分別設有顯示屏A6和顯示屏B4,在長方形框架1的下面設有控制器5,控制器5上設有DVD光驅和兩個USB數據端口。
本實用新型結構簡單,使用方便,值得推廣。具體說,音箱上設有麥克風插入口可以方便教師在講課時聲音通過麥克風輸入到音箱,從而可以放大輸出音量,讓學生聽清楚講課的聲音,教師不再用大聲音講課,有益于教師的健康;兩個顯示屏可以分別顯示不同的內容,一邊顯示文字內容,另一邊可顯示與文字內容相配合的圖畫內容,這樣容易引起學生的學習興趣,提高學習效果。
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