[實用新型]一種雙變容結構式培訓車有效
| 申請號: | 201320022068.0 | 申請日: | 2013-01-16 |
| 公開(公告)號: | CN203063779U | 公開(公告)日: | 2013-07-17 |
| 發明(設計)人: | 黃炎平;邱加亮;高延迪;周明;高芙春;潘子華;陳觀浩;談正坤 | 申請(專利權)人: | 廣東信源物流設備有限公司 |
| 主分類號: | B60P3/345 | 分類號: | B60P3/345 |
| 代理公司: | 深圳市科吉華烽知識產權事務所(普通合伙) 44248 | 代理人: | 胡吉科 |
| 地址: | 510507 廣東省*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 雙變容 結構式 培訓 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種培訓車,尤其涉及一種雙變容結構式培訓車。
背景技術
隨著社會分工的細化,專業程度的加深,各種各樣的培訓項目越來越多。例如,電焊技術培訓,烹飪技術培訓,液壓技術培訓,電工技術培訓,經驗交流,專題講座等。而在人們傳統的觀念里,培訓都是在教室或會議室里進行的,這樣要組織培訓人員前往配套齊全的培訓室進行專項培訓。當培訓次數頻繁、培訓周期短時,培訓人員需要反復來往于居住、工作地點與培訓室之間,耗費大量人力、物力與時間。
實用新型內容
本實用新型所要解決的技術問題是將培訓項目送到家門口,能方便、快捷、靈活地組織各類培訓活動。培訓車外觀象一輛廂式貨車,到達培訓目的地后,車廂可向兩側擴展,增大原車廂的使用空間,擴展后車廂內成為培訓室。培訓室內安裝、擺設有培訓專用的投影儀、投影幕布、培訓桌椅等設備。這樣就可以在車廂內開展培訓活動。
對此,本實用新型提供一種雙變容結構式培訓車,包括:?主車廂體、設置在所述主車廂體底部的汽車底盤和變容廂,所述變容廂包括分別設置在所述主車廂體左右兩邊的左變容廂和右變容廂,所述主車廂體內部固定設置有主車廂地板,所述主車廂地板的左右兩端均通過鉸鏈與折疊地板鉸接。
本實用新型采用以上技術方案,其優點在于,車內培訓設備隨車運輸,一次培訓布局可重復使用多次,大大減少人工擺設的工作量。并且本培訓車機動靈活,將培訓項目送到需要培訓的地方開展,方便、快捷、省事,非常適合提供各類技術培訓、技術咨詢、專題講座的培訓活動。
優選的,所述左變容廂嵌套于所述右變容廂內,所述左變容廂的外高小于右變容廂的內高,左變容廂的外長小于右變容廂的內長。
優選的,所述主車廂體底部設置有用于對所述變容廂起導向和支承作用的導軌。
優選的,所述主車廂體底部設置有用于將所述變容廂向兩側擴展的導向輪。
優選的,所述變容廂上設置有側門。
優選的,所述側門外側設置有步梯。
優選的,所述變容廂的下方設置有多個用于支撐所述主車廂體的支腿。
優選的,所述主車廂地板與四塊所述折疊地板之間構成一個空間,所述空間用于放置培訓用設備。
優選的,所述左變容廂和右變容廂均由液壓系統控制。
本實用新型的有益效果是:本雙變容結構式培訓車通過自動展開機構,車廂內空間增大,車輛展開后內部空間是展開前的3倍,可滿足普通培訓的空間需要,并且雙變容結構式培訓車中的左右變容車廂均由液壓系統控制,可自動展開和閉合,使用非常方便。另外,本培訓車內部的培訓專用設備如換成其他專用設備,也可應用于產品展示、宣傳促銷等活動,適用范圍廣。
附圖說明
圖1是本實用新型完全展開后的外形圖。
圖2是本實用新型未展開前的橫向剖視圖。
圖3是本實用新型未展開前的縱向剖視圖。
圖4是本實用新型完全展開后的橫向剖視圖。
圖5是培訓車完全展開后的縱向剖視圖。
具體實施方式
下面結合附圖,對本實用新型的較優的實施例作進一步的詳細說明:
如圖1-5所示,1是主車廂體,2是左變容廂,3是汽車底盤,4是右變容廂,5是支腿(變容廂擴展后起支撐作用),6是側門,7是步梯(進出培訓室用),8是折疊地板,9是導軌(對變容廂起導向、支承作用),10是主車廂地板,11是導向輪(變容廂在導向輪的滾動作用下向兩側擴展),12是培訓座椅,13是投影幕布,14是投影儀,15是音響設備,16是空調系統。
實施例1
如圖1所示,培訓車主要由主車廂體1、左變容廂2、汽車底盤3、右變容廂4、支腿5、側門6、步梯7等部分組成。左變容廂2嵌套于右變容廂4內,左變容廂2的外高小于右變容廂4的內高,左變容廂2的外長小于右變容廂4的內長,?主車廂地板10固定于主車廂體1內部,其左右兩端均通過鉸鏈與兩塊折疊地板8鉸接。在主車廂地板10與四塊折疊地板8之間構成一個空間,該空間用于放置培訓桌椅12、空調室內機11、投影幕布13、投影儀14等培訓用設備。
實施例2
培訓車展開時,左變容廂2在導軌9的推力作用下,向左側移動,兩塊折疊地板8逐漸展開,直至折疊地板8完全與主車廂地板9位于同一平面。同理,右變容廂4在導軌9的作用下,向右側擴展。左變容廂2和右變容廂4完全展開后,車內可用空間是未展開前的3倍,可滿足普通培訓的空間要求。?
實施例3
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