[實用新型]一種學生訓練用裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201320013198.8
• 申請日: 2013-01-11
• 公開（公告）號: CN203029907U
• 公開（公告）日: 2013-07-03
• 發(fā)明（設計）人: 尚慶為;魏洪素
• 申請（專利權）人: 黑龍江工程學院
• 主分類號: A63B23/035
• 分類號: A63B23/035
• 代理公司: 大慶知文知識產權代理有限公司 23115
• 代理人: 吳江東

技術領域

????本實用新型涉及訓練器材技術領域，尤其涉及一種學生訓練用裝置。

背景技術

????學校教育擔負著傳授科學文化知識、為社會主義現代化建設培養(yǎng)各類專門人才的重要任務。要完成這個任務，需要通過多種途徑，而學生軍訓就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項重要措施。學生軍訓，除了學習初級軍官和士兵必須掌握的基本知識和基本技能以外，而且有利于學生克服嬌生慣養(yǎng)、害怕吃苦、作風散漫、意志薄弱、缺乏集體觀念和紀律性差等缺點；有利于培養(yǎng)學生的愛國主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養(yǎng)成頑強勇敢、堅韌不拔、吃苦耐勞、不怕困難的革命英雄主義品德，弘揚團結友愛、互相幫助的集體主義精神，鍛煉意志、增強體質。同時，由于軍訓本事也是一門科學，有著自己的規(guī)律和特點，并且包含了許多自然科學的內容，學習軍事，也可以促進其他專業(yè)的學習。軍訓是新兵入伍后的必修訓練科目，新入學的大中學生也都要進行軍訓。由于人的高矮不同，腳桿長短有異，所以訓練裝置使用起來不方便，增大了使用者的工作難度。

實用新型內容

????本實用新型針對現有技術存在的上述不足，提供一種學生訓練用裝置，該新型軍訓用架通過刻度、下調節(jié)鈕和上調節(jié)鈕的設計使得上橫桿和下橫桿的高度能夠根據使用者所需要的高度進行調節(jié)，同時通過支柱的設計使得該訓練裝置的穩(wěn)固性好。

????本實用新型的目的是通過以下技術方案來實現：

一種學生訓練用裝置，包括底座，所述底座為2個，所述底座上均設有下支撐桿，所述下支撐桿上均設有支柱，所述支柱均為3個，所述下支撐桿上設有中支撐桿，所述下支撐桿的內徑大于所述中支撐桿的外徑，所述下支撐桿與所述中支撐桿連接處設有下調節(jié)鈕，所述中支撐桿上設有上支撐桿，所述中支撐桿內徑大于所述上支撐桿外徑，所述中支撐桿與所述上支撐桿連接處設有上調節(jié)鈕，所述兩中支撐桿之間設有下橫桿，所述下橫桿上設有下凹槽，下凹槽設有1-4個，所述兩上支撐桿之間設有上橫桿，所述上橫桿上設有上凹槽，所述上支撐桿、中支撐桿、下支撐桿上均設有刻度，所述上支撐桿、中支撐桿、下支撐桿均由鈦合金制成。

所述上橫桿上設有橡膠螺紋。

本實用新型有益效果：結構簡單，使用方便，高度可以進行調節(jié)，固定性好，便于推廣和使用。

附圖說明

圖1為本實用新型所述的一種學生訓練用裝置結構示意圖。

圖中：?1-底座；2-下支撐桿；3-支柱；4-中支撐桿；5-下調節(jié)鈕；6-上支撐桿；7-上調節(jié)鈕；8-下橫桿；9-上橫桿；10-刻度；11-橡膠螺紋；12-上凹槽；13-下凹槽。

具體實施方式

????下面根據附圖和實施例對本實用新型作進一步詳細說明：

如圖1所示，一種學生訓練用裝置，包括底座1，所述底座1為2個，所述底座1上均設有下支撐桿2，所述下支撐桿2上均設有支柱3，支柱3將訓練裝置很好的固定在地面上，保持穩(wěn)定，所述支柱3均為3個，經試驗穩(wěn)定性最好，所述下支撐桿2上設有中支撐桿4，所述下支撐桿2的內徑大于所述中支撐桿4的外徑，所述下支撐桿2與所述中支撐桿4連接處設有下調節(jié)鈕5，所述中支撐桿4上設有上支撐桿6，所述中支撐桿4內徑大于所述上支撐桿6外徑，所述中支撐桿4與所述上支撐桿6連接處設有上調節(jié)鈕7，所述兩中支撐桿4之間設有下橫桿8，所述下橫桿8上設有下凹槽13，凹槽13設有1-4個，最佳方案為2個，方便多人同時使用，訓練者可以將腳等放置在下凹槽13內，以確定腿部抬高標準的高度，提高訓練效果，所述兩上支撐桿6之間設有上橫桿9，所述上橫桿9上設有上凹槽12，訓練者可以將手放置在上凹槽12內，以確定手臂抬高標準的高度，提高訓練效果，所述上橫桿9上設有橡膠螺紋11，有效的防滑，上凹槽12設有1-4個，最佳方案為2個，所述上支撐桿6、中支撐桿4、下支撐桿2上均設有刻度10，所述上支撐桿6、中支撐桿4、下支撐桿2均由鈦合金制成，使用者通過個人需要進行調節(jié)上橫桿9和下橫桿8的高度，做到精確標準，提高訓練的效果。

????使用時，使用者根據自己的需要，擰開上調節(jié)鈕7和下調節(jié)鈕5，進而來調節(jié)上橫桿9和下橫桿8高度。