[實用新型]大學生多功能組合床

有效

• 申請號: 201320011338.8
• 申請日: 2013-01-10
• 公開（公告）號: CN203016373U
• 公開（公告）日: 2013-06-26
• 發明（設計）人: 丁成富;王明;歷銳;張志鵬
• 申請（專利權）人: 黑龍江八一農墾大學
• 主分類號: A47C19/22
• 分類號: A47C19/22;A47C19/20;A47C17/86
• 代理公司: 大慶禹奧專利事務所 23208
• 代理人: 朱士文;楊曉梅

技術領域:

本實用新型屬于日常生活用具，具體涉及的是一種大學生多功能組合床。

背景技術：

目前，公知的寢室房間面積有限且學生宿舍人員較多，大多使用寢室床來學習和休息，寢室中的床占據了大量的空間，而且床所占空間不能被有效利用，形成空間資源浪費，其實用性受到限制，特別是儲存空間較小，而且不便于使用電腦學習桌。目前還未發現一種更有利于充分利用寢室床鋪所占空間位置的多功能床。

實用新型內容：

為了克服背景技術中的不足，本實用新型提供一種大學生多功能組合床，結構簡單，寢室內的空間可被合理利用。

本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是：該大學生多功能組合床，包括床板和床腿，床板下方設有床腿，其特征在于：床板分為上床板和下床板，上床板通過上轉軸與上折疊板連接，上折疊板下端設有支撐架，支撐架下端的前方設有踏板，且腳踏板另一端與床腿連接，后方設有置物臺，踏板上設有上電腦學習桌，電腦學習桌上設有電腦，踏板與下床板之間設有床梯，下床板用過下轉軸與下折疊板相連，下折疊板下方設有儲物柜，上床板下方設有下電腦學習桌，下電腦學習桌的位置與下折疊板的位置相對應，下電腦學習桌向外的一側為空腔隔層。

所述的空腔隔層的上層為書架，下層為鞋架。

所述的下電腦學習桌的后方且位于兩個床腿的一側設有擋板。

所述的上床板側邊設有床擋。

所述的床梯的橫板上設有海綿層。

所述的上電腦學習桌側邊設有扶手，且扶手與床梯同側。

本實用新型的有意效果是：結構設計合理，構思巧妙新穎，便于學士在床上進行使用電腦，而且增加大學生生活的舒適度，提升其生活質量，使之能更好地進行日常學習生活。制造成本低，且易于大規模推廣應用。

附圖說明：

圖1是本實用新型的結構示意圖。

具體實施方式：

參照圖1，該大學生多功能組合床，包括床板和床腿12，床板下方設有床腿12，其特征在于：床板分為上床板1和下床板11，上床板1通過上轉軸4與上折疊板3連接，上折疊板3下端設有支撐架，支撐架下端的前方設有踏板9，且腳踏板9另一端與床腿12連接，后方設有置物臺5，置物臺5上可放置一些凌亂的小物件，避免小物件亂擺，使寢室看起來更整潔。踏板9上設有上電腦學習桌6,上電腦學習桌6上設有電腦7，這樣便于大學生在床上使用電腦進行學習。踏板9與下床板11之間設有床梯10，下床板11用過下轉軸14與下折疊板13相連，下折疊板13下方設有儲物柜15，上床板1下方設有下電腦學習桌，下電腦學習桌的位置與下折疊板13的位置相對應，下電腦學習桌向外的一側為空腔隔層。所述的空腔隔層的上層為書架16，下層為鞋架17。所述的下電腦學習桌的后方且位于兩個床腿12的一側設有擋板18，避免下電腦學習桌上的物品掉落。所述的上床板1側邊設有床擋2。所述的床梯10的橫板上設有海綿層，避免使用時因扶梯過硬、過涼而使腳心不適。所述的上電腦學習桌6側邊設有扶手8，且扶手8與床梯10同側。大學生在下床板11使用電腦時，可先將下折疊板13折起，這時下折疊板13下方的儲物柜15可當做座椅使用，而下折疊板13則可當做靠背，這樣既方便大學生使用電腦，而且還節省使用空間，給學習、生活都帶來了方便。本實用新型結構設計合理，構思巧妙新穎，便于學士在床上進行使用電腦，而且增加大學生生活的舒適度，提升其生活質量，使之能更好地進行日常學習生活。制造成本低，且易于大規模推廣應用。