[發明專利]學生寫字正姿板

在審

• 申請號: 201310751360.0
• 申請日: 2013-12-22
• 公開（公告）號: CN103689910A
• 公開（公告）日: 2014-04-02
• 發明（設計）人: 劉廣林
• 申請（專利權）人: 劉廣林
• 主分類號: A47B39/10
• 分類號: A47B39/10
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域：本發明涉及一種學生寫字校正器，具體地說是學生寫字正姿板。

背景技術：目前，學校用來校正學生寫字的器械有英姿帶、背背佳和正姿筆，這些校正器械在學生寫字的過程中，雖說對糾正學生不正確的寫字姿勢有一定的幫助，但英姿帶、背背佳學生需穿在身上，存在脫、穿不方便、板身子、夏天身體易出汗、其作用只能控制學生身體而對學生寫字姿勢還是無法控制；而正姿筆在使用過程中，雖然能正姿，但它只能讓學生的頭離開桌面，保證視力不近視，而無法保證學生身姿和坐姿的正確，另外，寫字時，正姿筆的筆桿頭如不對準寫字人相應的臉頰，正姿筆就會寫不出字，還有需要說明的就是如正姿筆筆桿頭對準寫字人的臉頰，那么寫鋼筆字的姿勢它就是不對的。

發明內容：本發明目的是研制出一種能與課桌配套使用、簡易、在老師指導下保證學生手臂和身姿正確、手指和手腕達到寫漢字一尺、一拳、一寸的要求及運筆符合寫漢字的要求及規律。其技術內容是，學生寫字正姿板，由彈簧夾板、底板、正姿弧板構成，其特征是，彈簧夾板兩側，分別設有與彈簧夾板形成40—65°夾角的底板，其中右側底板與桌平面形成一個16—45°夾角，底板兩側分別設有正姿弧板，其中右側正姿弧板，設有右手腕控制弧板。使用時，通過彈簧夾板將學生寫字正姿板與課桌面板固定，然后學生將左、右手臂分別放入左、右正姿弧板內，即可進行規范寫字。本發明和現有技術相比其先進之處在于，該學生寫字正姿板，具有設計合理、方便使用、簡易可行、既能控制學生視力、又能控制學生坐姿的特點，從而克服了現有校正學生寫字器械英姿帶、背背佳和正姿筆，在學生寫字實踐當中所存在的不足之處。

附圖說明：本圖為本發明外觀立體局剖結構示意圖；

其中，正姿弧板1、底板2、彈簧夾板3、正姿弧板4、右手腕控制弧板5、右側底板6。

具體實施方式，下面結合附圖對本發明再作進一步地描述：彈簧夾板3兩側，分別設有與彈簧夾板形成40—65°夾角的底板2和6，其中右側底板6與桌平面形成一個16—45°夾角，底板2和6兩側分別設有正姿弧板1和4，其中右側正姿弧板，設有右手腕控制弧板5，以上便構成本發明。