[發(fā)明專利]一種交互式教學系統(tǒng)和方法

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• 申請?zhí)枺?/td>: 201310706098.8
• 申請日: 2013-12-19
• 公開（公告）號: CN104732824A
• 公開（公告）日: 2015-06-24
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 汪順利;徐金偉
• 申請（專利權(quán)）人: 鴻合科技有限公司
• 主分類號: G09B5/14
• 分類號: G09B5/14;G09B7/02
• 代理公司: 北京風雅頌專利代理有限公司 11403
• 代理人: 李翔;李弘

1.一種交互式教學系統(tǒng)，其特征在于，包括設(shè)置交互式教學模塊的主機、接收器和多個輸入終端，所述多個輸入終端通過所述接收器與所述設(shè)置交互式教學模塊的主機通訊連接；其中，所述交互式教學模塊包括：

配置模塊，用于為多個輸入終端配置身份信息；

試題生成模塊，用于生成試題并顯示；

獲取模塊，用于獲取所述多個輸入終端發(fā)送的答題信息；

統(tǒng)計處理模塊，用于對所述答題信息進行統(tǒng)計處理并顯示處理結(jié)果。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的交互式教學系統(tǒng)，其特征在于，所述輸入終端包括一部教師機和多部學生機；所述學生機用于向所述交互式教學模塊發(fā)送答題信息；所述教師機用于向所述交互式教學模塊發(fā)送控制指令；所述交互式教學模塊通過PowerPoint插件形式實現(xiàn)。

3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的交互式教學系統(tǒng)，其特征在于，所述配置模塊還用于接收所述教師機發(fā)送的顯示學生信息指令，將所述身份信息生成PowerPoint對象并顯示在當前標簽頁。

4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的交互式教學系統(tǒng)，其特征在于，所述配置模塊還用于接收所述教師機發(fā)送的點名指令，獲取所述多個學生機發(fā)送的準備就緒信號，將獲取到的準備就緒信號所對應學生機的身份信息做突出顯示。

5.根據(jù)權(quán)利要求2所述的交互式教學系統(tǒng)，其特征在于，所述試題生成模塊還用于接收所述教師機發(fā)送的出題指令，從試題庫中獲取試題，并將所述試題生成PowerPoint對象顯示在當前標簽頁。

6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的交互式教學系統(tǒng)，其特征在于，還包括網(wǎng)絡檢測模塊，用于檢測當前的網(wǎng)絡連接狀態(tài)，當網(wǎng)絡連接中斷時，向用戶發(fā)出提示。

7.根據(jù)權(quán)利要求2所述的交互式教學系統(tǒng)，其特征在于，所述試題生成模塊還用于接收所述教師機發(fā)送的試題信息，將所述試題信息生成PowerPoint對象顯示在當前標簽頁。

8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的交互式教學系統(tǒng)，其特征在于，所述試題生成模塊還用于接收所述教師機發(fā)送的模板調(diào)用指令，獲取預存的試題模版，基于所述試題模版接收所述教師機發(fā)送的試題信息并生成試題。

9.根據(jù)權(quán)利要求5至8任意一項所述的交互式教學系統(tǒng)，其特征在于，所述試題的試題信息包括：題干、選項、答案。

10.根據(jù)權(quán)利要求9所述的交互式教學系統(tǒng)，其特征在于，所述試題生成模塊還用于為所述生成并顯示在PowerPoint標簽頁的試題設(shè)置識別標簽，所述識別標簽用于將所述試題與獲取的該試題的答案建立關(guān)聯(lián)關(guān)系；同時，在顯示所述試題時，將試題答案做隱藏處理。

11.根據(jù)權(quán)利要求2所述的交互式教學系統(tǒng)，其特征在于，所述獲取模塊還用于接收所述教師機發(fā)送的答案獲取指令，僅在預設(shè)的時間范圍內(nèi)獲取所述多個學生機發(fā)送的答題信息。

12.根據(jù)權(quán)利要求11所述的交互式教學系統(tǒng)，其特征在于，所述獲取模塊還用于接收所述教師機發(fā)送的搶答指令，在預設(shè)的時間范圍內(nèi)，首次獲取到包含正確答案的答題信息后，停止當前的獲取答題信息步驟。

13.根據(jù)權(quán)利要求10所述的，其特征在于，所述統(tǒng)計處理模塊還用于將獲取的答題信息通過所述識別標簽關(guān)聯(lián)至所述試題，并經(jīng)過對比試題信息生成答題結(jié)果。

14.根據(jù)權(quán)利要求13所述的交互式教學系統(tǒng)，其特征在于，所述統(tǒng)計處理模塊還用于將獲取的全部答題信息和其對應輸入終端的身份信息生成答題結(jié)果，將所述答題結(jié)果以表格、柱狀圖或餅狀圖形式的PowerPoint對象顯示。

15.根據(jù)權(quán)利要求14所述的交互式教學系統(tǒng)，其特征在于，所述統(tǒng)計處理模塊還用于實時顯示生成表格形式的所述答題結(jié)果的過程。

16.采用權(quán)利要求1所述的交互式教學系統(tǒng)的交互式教學方法，其特征在于，包括以下步驟：

所述交互式教學模塊為所述多個輸入終端配置身份信息；

所述交互式教學模塊生成試題并顯示；

所述多個輸入終端向所述交互式教學模塊發(fā)送答題信息；

所述交互式教學模塊獲取所述答題信息，對其進行統(tǒng)計處理并顯示處理結(jié)果。