[發(fā)明專利]一種磁卡式學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201310697382.3
• 申請(qǐng)日: 2013-12-19
• 公開（公告）號(hào): CN104732818A
• 公開（公告）日: 2015-06-24
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 王濤
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 哈爾濱歐麥克科技開發(fā)有限公司
• 主分類號(hào): G09B5/06
• 分類號(hào): G09B5/06
• 代理公司: 無(wú)
• 代理人: 無(wú)

技術(shù)領(lǐng)域：

本發(fā)明涉及文教用品技術(shù)領(lǐng)域，尤其是一種磁卡式學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。

背景技術(shù)：

????目前，在英語(yǔ)教學(xué)或自主學(xué)習(xí)中大多都采用復(fù)讀機(jī)或光碟等輔助文具。但這些文具都存在著設(shè)計(jì)復(fù)雜、操作繁瑣等弊端，學(xué)習(xí)者動(dòng)手機(jī)會(huì)少，學(xué)習(xí)記憶或成績(jī)受影響。

發(fā)明內(nèi)容：

本發(fā)明的目的就是針對(duì)傳統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法存在的弊端，而提供一種磁卡式學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，運(yùn)用該方法，學(xué)者動(dòng)手機(jī)會(huì)多，視聽效果好，方法簡(jiǎn)單，可有效提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的興趣。

為實(shí)現(xiàn)上述技術(shù)目的，本實(shí)用新型采取的技術(shù)方案是：一種磁卡式學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，其特征在于：1、首選一個(gè)四方形的殼體，在殼體正面左側(cè)安裝電子顯示屏和音箱，正面右側(cè)設(shè)置軟膠體電子觸合器，軟膠體電子觸合器上設(shè)有包覆在膠體內(nèi)的語(yǔ)音識(shí)別電子芯片，電子顯示屏和音箱分別與語(yǔ)音識(shí)別電子芯片連接；2、在殼體的后端設(shè)置框格式儲(chǔ)卡盒，在殼體一側(cè)軟膠體電子觸合器與儲(chǔ)卡盒之間設(shè)有卡槽；3、將輸入了單詞音像信息的磁卡插入殼體一側(cè)的卡槽內(nèi)，觸壓軟膠體觸合器，觸合器上的語(yǔ)音識(shí)別電子芯片觸動(dòng)磁卡，并將磁卡上錄入的單詞信息通過電子顯示屏和音箱顯像或發(fā)出讀音，便于英語(yǔ)練習(xí)者學(xué)習(xí)；4、殼體后端設(shè)置的儲(chǔ)卡盒可儲(chǔ)存大量磁卡，隨時(shí)根據(jù)需要取換磁卡。

由于采取上述技術(shù)方案，本發(fā)明視聽效果好，學(xué)者動(dòng)手機(jī)會(huì)多，方法簡(jiǎn)單，可有效提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的興趣，增加學(xué)習(xí)記憶。

具體實(shí)施方式：

下面結(jié)合實(shí)施例對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步說(shuō)明：

一種磁卡式學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，其特征是首選一個(gè)四方形的殼體，在殼體正面左側(cè)安裝電子顯示屏和音箱，正面右側(cè)設(shè)置軟膠體電子觸合器，軟膠體電子觸合器上設(shè)有包覆在膠體內(nèi)的語(yǔ)音識(shí)別電子芯片，電子顯示屏和音箱分別與語(yǔ)音識(shí)別電子芯片連接；在殼體的后端設(shè)置框格式儲(chǔ)卡盒，在殼體一側(cè)軟膠體電子觸合器與儲(chǔ)卡盒之間設(shè)有卡槽；將輸入了單詞音像信息的磁卡插入殼體一側(cè)的卡槽內(nèi)，觸壓軟膠體觸合器，觸合器上的語(yǔ)音識(shí)別電子芯片觸動(dòng)磁卡，并將磁卡上錄入的單詞信息通過電子顯示屏和音箱顯像或發(fā)出讀音，便于英語(yǔ)練習(xí)者學(xué)習(xí)；殼體后端設(shè)置的儲(chǔ)卡盒可儲(chǔ)存大量磁卡，隨時(shí)根據(jù)需要取換磁卡。