[發明專利]電器安裝實訓裝置

在審

• 申請號: 201310693846.3
• 申請日: 2013-12-17
• 公開（公告）號: CN104715642A
• 公開（公告）日: 2015-06-17
• 發明（設計）人: 胡秀婷
• 申請（專利權）人: 國家電網公司;國網北京市電力公司
• 主分類號: G09B9/00
• 分類號: G09B9/00
• 代理公司: 北京康信知識產權代理有限責任公司 11240
• 代理人: 吳貴明;張永明

技術領域

本發明涉及電器安裝領域，特別地，涉及一種電器安裝實訓裝置.。

背景技術

采用現有技術方案對安裝電能表進行現場實訓時，由于原有的圓形孔工藝安排太過密集，因此容易造成電能表及裝表接電過程中工藝線路安排不合理，電器安裝實訓裝置在實際操作中普遍采用在端子處直接接線的操作，這樣對電表、CT等元器件一次排布到位要求較高，導致反復調整安裝位置的現象，不能滿足預期工藝要求的情況。在預裝背板上打圓形孔。圓形孔位置固定，不利于合理利用空間布線，且由于圓形孔排布密集，間隔極小，容易出現在緊固螺絲過程中因用力過猛導致的豁口，影響使用。

發明內容

本發明目的在于提供一種電器安裝實訓裝置，以解決圓形孔排布密集，間隔極小，容易出現在緊固螺絲過程中因用力過猛導致的豁口的技術問題。

為實現上述目的，本發明提供了一種電器安裝實訓裝置，包括預裝背板，預裝背板設置有預裝框；預裝框內設置有多個腰形孔。

進一步地，預裝框內設置有多個平行設置的滑槽，滑槽內可拆卸地設置有腰形孔套，腰形孔套內側為腰形孔。

進一步地，腰形孔套滑動設置在滑槽內。

進一步地，多個腰形孔的長度相同。

進一步地，相鄰兩個滑槽內的腰形孔邊緣對齊地設置。

進一步地，相鄰兩個滑槽內的腰形孔交錯設置。

進一步地，多個腰形孔的長度不同。

進一步地，預裝框為多個。

本發明具有以下有益效果：

本發明使用腰形孔代替圓孔，如果電器設備的安裝位置不規范，在螺絲緊固前，設備可在腰形孔中做水平方向移動，減輕材料裂紋傾向，更好的利用有限的預裝背板空間，提高了電器安裝實訓裝置的可操作性，減少額外圓形槽的材料浪費，便于調整裝配位置。

除了上面所描述的目的、特征和優點之外，本發明還有其它的目的、特征和優點。下面將參照圖，對本發明作進一步詳細的說明。

附圖說明

構成本申請的一部分的附圖用來提供對本發明的進一步理解，本發明的示意性實施例及其說明用于解釋本發明，并不構成對本發明的不當限定。在附圖中：

圖1是根據本發明的電器安裝實訓裝置的示意圖；以及

圖2是根據本發明的電器安裝實訓裝置的腰形孔示意圖。

附圖中的附圖標記如下：10、預裝背板；20、預裝框；21、滑槽；30、腰形孔。

具體實施方式

以下結合附圖對本發明的實施例進行詳細說明，但是本發明可以由權利要求限定和覆蓋的多種不同方式實施。

參見圖1和圖2，根據本發明的電器安裝實訓裝置，包括：預裝背板10，預裝背板10設置有預裝框20；預裝框20內設置有多個腰形孔30。本發明使用腰形孔代替圓孔，如果電器設備的安裝位置不規范，在螺絲緊固前，設備可在腰形孔中做水平方向移動，減輕材料裂紋傾向，更好的利用有限的預裝背板空間，提高了電器安裝實訓裝置的可操作性，減少額外圓形槽的材料浪費，便于調整裝配位置。腰形孔30將替代原有預裝背板上的圓形孔，使用呈中心對稱的腰形孔。相對于圓形孔，它具有強度高，耐疲勞性強，便于裝置移動等特點，提高了電器安裝的工藝規范性。

預裝框20內設置有多個平行設置的滑槽21，滑槽21內可拆卸地設置有腰形孔套，腰形孔套內側為腰形孔。腰形孔套滑動設置在滑槽21內。預裝框20內設置有多個平行設置的滑槽21，腰形孔30滑動設置在滑槽21內。多個腰形孔30的長度相同。相鄰兩個滑槽21內的腰形孔30邊緣對齊地設置。相鄰兩個滑槽21內的腰形孔30交錯設置。多個腰形孔30的長度不同。預裝框20為多個。

采用腰形孔30后，在進行電器安裝實訓過程中，如電器設備的安裝位置不規范，在螺絲緊固前，設備可在腰形孔30中做水平方向移動，便于受訓者規范電器安裝位置，一改之前使用圓形槽時每次挪動都需用螺絲裝卸設備的繁瑣操作，增強了靈活性。同時，通過緊固前的位置移動，相對增加了狹小工作范圍的操作空間，有利于達到電器安裝工藝要求。

從以上的描述中，可以看出，本發明上述的實施例實現了如下技術效果：

本發明使用腰形孔代替圓孔，如果電器設備的安裝位置不規范，在螺絲緊固前，設備可在腰形孔中做水平方向移動，減輕材料裂紋傾向，更好的利用有限的預裝背板空間，提高了電器安裝實訓裝置的可操作性，減少額外圓形槽的材料浪費，便于調整裝配位置。對于受訓者，靈活的空間移動為進行排線工藝提供了更大的操作空間，減少了由于作業面狹小導致的施工不規范情況。同時，便于指導教師對于不規范安裝的糾正及演示，從而提高了電器安裝實訓裝置的實用性，增強了培訓效果。

以上所述僅為本發明的優選實施例而已，并不用于限制本發明，對于本領域的技術人員來說，本發明可以有各種更改和變化。凡在本發明的精神和原則之內，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本發明的保護范圍之內。