[發明專利]一種基于RFID的教學儀器管理系統在審
| 申請號: | 201310639829.1 | 申請日: | 2013-11-30 |
| 公開(公告)號: | CN104680294A | 公開(公告)日: | 2015-06-03 |
| 發明(設計)人: | 劉寶華 | 申請(專利權)人: | 西安通瑞新材料開發有限公司 |
| 主分類號: | G06Q10/06 | 分類號: | G06Q10/06;G06K17/00 |
| 代理公司: | 西安智大知識產權代理事務所 61215 | 代理人: | 劉國智 |
| 地址: | 710075 陜西省西安*** | 國省代碼: | 陜西;61 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 基于 rfid 教學 儀器 管理 系統 | ||
技術領域
本發明涉及一種基于RFID的教學儀器管理系統。
背景技術
教育培訓工作中,一些教學設備儀器需要在不同的教學區使用,這就給設備管理帶來了很大的不便。目前的管理方式主要是貼上紙質的設備標簽,由員工在領用本上簽字領取,貼上的紙質設備標簽時間長容易損壞,或者被人為撕毀。而使用領用本,員工簽字后,對于其使用時間、歸還時間等不易監控。
發明內容
為了克服上述現有技術的缺點,本發明的目的在于提供一種基于RFID的教學儀器管理系統。
為了實現上述目的,本發明采用的技術方案是:
一種基于RFID的教學儀器管理系統,包括:
設置在教學儀器上的第一RFID標簽;
設置在員工卡上的第二RFID標簽;
以及讀取所述第一RFID標簽和第二RFID標簽的讀寫器;
所述第一RFID標簽包括順次連接的第一天線、第一射頻單元、第一控制單元以及第一存儲單元;
所述第二RFID標簽包括順次連接的第二天線、第二射頻單元、第二控制單元以及第二存儲單元;
所述讀寫器包括第三射頻單元,所述第三射頻單元連接第三天線和讀寫單元,所述讀寫單元連接帶有時鐘單元的第三控制單元。
與現有技術相比,本發明的有益效果是:
1)設備上設置RFID標簽,不會脫落,可長期使用;
2)掃描設備上的RFID標簽,即可得知借用人、借用日期、擬歸還日期等信息,便于對設備的管理。
3)掃描員工卡上的RFID標簽,即可得知該員工的借用設備情況,便于對人的管理。
附圖說明
圖1是本發明結構示意圖。
具體實施方式
下面結合附圖和實施例詳細說明本發明的實施方式。
如圖1所示,一種基于RFID的教學儀器管理系統,包括:設置在教學儀器上的第一RFID標簽;設置在員工卡上的第二RFID標簽;以及讀取所述第一RFID標簽和第二RFID標簽的讀寫器。其中,所述第一RFID標簽包括順次連接的第一天線、第一射頻單元、第一控制單元以及第一存儲單元;所述第二RFID標簽包括順次連接的第二天線、第二射頻單元、第二控制單元以及第二存儲單元;所述讀寫器包括第三射頻單元,所述第三射頻單元連接第三天線和讀寫單元,所述讀寫單元連接帶有時鐘單元的第三控制單元,第三控制單元連接鍵盤以及顯示屏。
本發明的使用過程如下:
當某員工去設備管理處借用儀器時,利用讀寫器掃描教學儀器上的第一RFID標簽和該員工卡上的第二RFID標簽,第一RFID標簽上的信息與第二RFID標簽上的信息建立關聯,同時利用鍵盤輸入借用日期。之后,當管理人員在某教學場所看到一教學儀器時,即可利用讀寫器掃描其上的第一RFID標簽,掃描結果在顯示屏上顯示,包括借用人、借用日期以及擬歸還日期等。同時,當某員工離職時,或者該員工需要自行了解自己所借用設備的情況時,也可用讀寫器掃描員工卡上的第二RFID標簽,掃描結果在顯示屏上顯示,包括借用設備編號、借用日期以及擬歸還日期等。
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