[發(fā)明專利]一種印刷設(shè)備操作的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)及培訓(xùn)方法

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201310629954.4
• 申請日: 2013-12-02
• 公開（公告）號: CN103700311B
• 公開（公告）日: 2017-01-18
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 呂偉
• 申請（專利權(quán)）人: 深圳勁嘉集團(tuán)股份有限公司
• 主分類號: G09B25/02
• 分類號: G09B25/02
• 代理公司: 深圳市君勝知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙)44268
• 代理人: 王永文,劉文求

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及計(jì)算機(jī)培訓(xùn)技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種印刷設(shè)備操作的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)及培訓(xùn)方法。

背景技術(shù)

武漢大學(xué)、北京印刷學(xué)院等高等學(xué)府為社會(huì)提供了各類人才，如為印刷行業(yè)培養(yǎng)了大量生產(chǎn)管理、技術(shù)研發(fā)以及技術(shù)操作員工等。工科類學(xué)生在上學(xué)期間，學(xué)校都需要為其提供操作大型自動(dòng)化印刷設(shè)備的體驗(yàn)，而這些設(shè)備均需學(xué)校購買，其費(fèi)用較高（如一臺(tái)全自動(dòng)印刷設(shè)備的費(fèi)用一般需要上千萬元）。并且由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，其購買的設(shè)備有限，使學(xué)生進(jìn)行上機(jī)操作的機(jī)會(huì)有限，而且操作設(shè)備的類型也比較少，導(dǎo)致授課培訓(xùn)效果不理想。另外，由于技術(shù)更新?lián)Q代迅速，機(jī)器設(shè)備將很快被淘汰，如果不及時(shí)更新設(shè)備，學(xué)生無法掌握最新的技術(shù)發(fā)展，然而購買新的設(shè)備培訓(xùn)學(xué)生，又將大大增加新的成本。

此外，目前印刷企業(yè)在招聘新員工時(shí)，也需要對新員工操作印刷機(jī)前進(jìn)行操作培訓(xùn)。如果直接上機(jī)操作，由于員工操作不夠熟練，容易生產(chǎn)出大量廢品，甚至出現(xiàn)設(shè)備損壞、人身安全故事等情況發(fā)生，導(dǎo)致企業(yè)的新員工上機(jī)培訓(xùn)費(fèi)用較高；如果采用計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，現(xiàn)有的教學(xué)系統(tǒng)均是平面顯示的，而且顯示的畫面只有一個(gè)，只能顯示操作界面或者設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)的相關(guān)示意圖，學(xué)員很難感受實(shí)際操作，其培訓(xùn)效果不明顯。

因此，有必要研究一種新的印刷設(shè)備操作培訓(xùn)方法。

發(fā)明內(nèi)容

鑒于上述現(xiàn)有技術(shù)的不足之處，本發(fā)明的目的在于提供一種印刷設(shè)備操作的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)及培訓(xùn)方法，能夠模擬需培訓(xùn)學(xué)習(xí)印刷設(shè)備的實(shí)際操作，提高培訓(xùn)效果。

為了達(dá)到上述目的，本發(fā)明采取了以下技術(shù)方案：

一種印刷設(shè)備操作的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)，其包括：

操控顯示設(shè)備，用于提供需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備的人機(jī)交互界面；

動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備，用于根據(jù)學(xué)員輸入的第一操作指令，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的顯示需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備運(yùn)行時(shí)的工作狀態(tài)；

處理器，用于根據(jù)用戶的操作指令，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的顯示需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備運(yùn)行時(shí)的工作狀態(tài)，模擬需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備的操作場景；以及利用計(jì)算機(jī)模擬技術(shù)，根據(jù)學(xué)員在操控顯示設(shè)備中輸入的第二操作指令，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備中顯示的印刷設(shè)備生產(chǎn)產(chǎn)品樣張，以及模擬檢測產(chǎn)品樣張的各項(xiàng)參數(shù)；

所述處理器連接操控顯示設(shè)備和動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備。

所述的印刷設(shè)備操作的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)中，所述動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備和操控顯示設(shè)備為3D投影儀或3D顯示器。

所述的印刷設(shè)備操作的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)中，所述仿真培訓(xùn)系統(tǒng)還包括：谷歌眼鏡或者3D眼鏡。

所述的印刷設(shè)備操作的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)中，仿真培訓(xùn)系統(tǒng)用于培訓(xùn)印刷設(shè)備的上機(jī)操作；

所述處理器包括數(shù)據(jù)庫，用于存儲(chǔ)需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備各種工作狀態(tài)的實(shí)時(shí)仿真數(shù)據(jù)。

一種上述仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的培訓(xùn)方法，其特征在于，包括：

A、由操控顯示設(shè)備接受學(xué)員輸入的操作指令；

B、由處理器根據(jù)學(xué)員輸入的第一操作指令，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的顯示需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備運(yùn)行時(shí)的工作狀態(tài)，模擬需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備的操作場景；

C、由處理器利用計(jì)算機(jī)模擬技術(shù)，根據(jù)學(xué)員在操控顯示設(shè)備中輸入的第二操作指令，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備中顯示的印刷設(shè)備生產(chǎn)產(chǎn)品樣張，以及模擬檢測產(chǎn)品樣張的各項(xiàng)參數(shù)。

所述的培訓(xùn)方法中，所述培訓(xùn)方法用于培訓(xùn)印刷設(shè)備的上機(jī)操作，所述步驟A具體包括：

A1、接受學(xué)員輸入的印刷設(shè)備的型號，顯示該印刷設(shè)備的人機(jī)交互界面；

A2、授受學(xué)員在所述人機(jī)交互界面輸入的操作指令。

所述的培訓(xùn)方法中，所述操作指令包括上紙、更換印刷版、上油墨、印刷設(shè)備調(diào)整、印刷參數(shù)設(shè)定和/或執(zhí)行印刷操作。

所述的培訓(xùn)方法中，所述步驟B具體包括：

B1、處理器根據(jù)學(xué)員的第一操作指令調(diào)用數(shù)據(jù)庫，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的顯示需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備運(yùn)行時(shí)的工作狀態(tài)；

B2、由動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備顯示立體的三維操作場景，模擬需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備的操作場景。

所述的培訓(xùn)方法中，所述步驟B還包括：

B3、通過谷歌眼鏡或者3D眼鏡觀看仿真顯示設(shè)備顯示的三維操作場景。

所述的培訓(xùn)方法中，所述步驟C具體包括：

C1、處理器根據(jù)學(xué)員的第二操作指令，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備中顯示印刷設(shè)備運(yùn)行生產(chǎn)產(chǎn)品樣張；

C2、根據(jù)學(xué)員選擇的模擬密度儀或者模擬色差儀對控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備顯示的產(chǎn)品樣張進(jìn)行檢測；