[發(fā)明專利]一種同步課堂音頻處理方法及系統(tǒng)無效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201310612958.1 | 申請日： | 2013-11-27 |
| 公開（公告）號(hào)： | CN103617753A | 公開（公告）日： | 2014-03-05 |
| 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人： | 沈玉將;劉曉東;其他發(fā)明人請求不公開姓名 | 申請（專利權(quán)）人： | 蘇州闊地網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 |
| 主分類號(hào)： | G09B5/14 | 分類號(hào)： | G09B5/14 |
| 代理公司： | 暫無信息 | 代理人： | 暫無信息 |
| 地址： | 215121 江蘇省蘇州市蘇州*** | 國省代碼： | 江蘇;32 |
| 權(quán)利要求書： | 查看更多 | 說明書： | 查看更多 |
| 摘要： | |||
| 搜索關(guān)鍵詞： | 一種 同步 課堂 音頻 處理 方法 系統(tǒng) | ||
1.一種同步課堂音頻處理方法，其特征在于，包括以下步驟：
主課堂教學(xué)客戶端通過聲卡1播放有聲資源；
聲卡1的輸出信號(hào)通過音頻1分2轉(zhuǎn)接頭A分為兩路音頻信號(hào)，一路用來和主課堂中麥克風(fēng)輸入信號(hào)在混音器1進(jìn)行混音后，通過音頻1分2轉(zhuǎn)接頭C，送入聲卡2；
另一路和主課堂教學(xué)客戶端中的聲卡2的輸出信號(hào)一起送入混音器2，在混音器2進(jìn)行混音后，送入主課堂的播放設(shè)備，進(jìn)行播放。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法，其特征在于，聲卡1的輸出信號(hào)通過音頻1分2轉(zhuǎn)接頭A分為兩路音頻信號(hào)，一路用來和主課堂中麥克風(fēng)輸入信號(hào)在混音器1進(jìn)行混音后，通過音頻1分2轉(zhuǎn)接頭C，送入聲卡2的過程為：
聲卡1的LineOut輸出信號(hào)通過音頻1分2轉(zhuǎn)接頭A分為兩路音頻信號(hào)，一路用來和主課堂中麥克風(fēng)輸入信號(hào)在混音器1進(jìn)行混音后，通過音頻1分2轉(zhuǎn)接頭C，送入聲卡2的LineIn。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的方法，其特征在于，聲卡1的輸出信號(hào)通過音頻1分2轉(zhuǎn)接頭A分為兩路音頻信號(hào)，一路用來和主課堂中麥克風(fēng)輸入信號(hào)在混音器1進(jìn)行混音后，通過音頻1分2轉(zhuǎn)接頭C，送入聲卡2后，還包括：推送程序會(huì)采集聲卡2的LineIn信號(hào)，從而將主課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的教師／學(xué)生聲音及播放的有聲資源聲音推送至輔課堂。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法，其特征在于，另一路和主課堂教學(xué)客戶端中的聲卡2的輸出信號(hào)一起送入混音器2，在混音器2進(jìn)行混音后，送入主課堂的播放設(shè)備，進(jìn)行播放的過程為：
主課堂教學(xué)客戶端中的聲卡2的LineOut輸出信號(hào)通過音頻1分2轉(zhuǎn)接頭B送入混音器2，另一路直接送入混音器2,在混音器2進(jìn)行混音后，送入主課堂的音箱設(shè)備進(jìn)行播放。
5.一種同步課堂音頻處理方法，其特征在于，包括以下步驟：
主課堂教學(xué)客戶端通過聲卡1播放有聲資源；
聲卡1的輸出信號(hào)通過音頻1分2轉(zhuǎn)接頭A分為兩路音頻信號(hào)，一路用來和主課堂中麥克風(fēng)輸入信號(hào)在混音器1進(jìn)行混音后，通過音頻1分2轉(zhuǎn)接頭C，分別送入聲卡2與混音器3；
另一路和主課堂教學(xué)客戶端中的聲卡2的輸出信號(hào)一起送入混音器2，同時(shí)，聲卡2的輸出信號(hào)通過音頻1分2轉(zhuǎn)接頭B送入混音器3；
其中，在混音器2進(jìn)行混音后，送入主課堂的播放設(shè)備，進(jìn)行播放。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的方法，其特征在于，
聲卡1的LineOut輸出信號(hào)、主課堂中麥克風(fēng)輸入信號(hào)、聲卡2的LineOut輸出信號(hào)經(jīng)過混音器3進(jìn)行混音后，送入聲卡1。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的方法，其特征在于，
錄制程序采集聲卡1的LineIn輸入，進(jìn)行錄制，以備后續(xù)再次播放。
8.一種同步課堂音頻處理系統(tǒng)，其特征在于，包括：麥克風(fēng)、混音器1、混音器2、混音器3、音箱、音頻1分2轉(zhuǎn)接頭A、音頻1分2轉(zhuǎn)接頭B、音頻1分2轉(zhuǎn)接頭C、聲卡1、聲卡2；麥克風(fēng)通過混音器1與音頻1分2轉(zhuǎn)接頭A相連；混音器1通過音頻1分2轉(zhuǎn)接頭C與混音器3相連；音頻1分2轉(zhuǎn)接頭A分別與聲卡1和混音器2相連；混音器2分別與音頻1分2轉(zhuǎn)接頭B、音箱相連；混音器3分別與聲卡1、音頻1分2轉(zhuǎn)接頭B相連；聲卡2分別與音頻1分2轉(zhuǎn)接頭B、音頻1分2轉(zhuǎn)接頭C相連。
主課堂教學(xué)客戶端通過聲卡1播放有聲資源；
聲卡1的LineOut輸出信號(hào)通過音頻1分2轉(zhuǎn)接頭A分為兩路音頻信號(hào)；
一路用來和主課堂中麥克風(fēng)輸入信號(hào)在混音器1進(jìn)行混音后，通過音頻1分2轉(zhuǎn)接頭C，送入聲卡2的LineIn；
另一路和主課堂教學(xué)客戶端中的聲卡2的輸出信號(hào)一起送入混音器2。
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