[發明專利]一種玩具式英語學習的方法

在審

• 申請號: 201310591275.2
• 申請日: 2013-11-22
• 公開（公告）號: CN104658325A
• 公開（公告）日: 2015-05-27
• 發明（設計）人: 王濤
• 申請（專利權）人: 哈爾濱歐麥克科技開發有限公司
• 主分類號: G09B1/20
• 分類號: G09B1/20
• 代理公司: 無
• 代理人: 無

技術領域：

本發明涉及文化教育方式，特別是一種玩具式英語學習的方法。

背景技術?：

目前，學習英語的方式基本都是反復抄寫和背誦。這些方式不僅枯燥乏味，而且效果也很差。每天伏案抄寫會影響學生身體健康，還會影響學生的學習興趣。

發明內容：

本發明的目的就是針對傳統英語學習方式存在的問題，而提供一種方法簡單，學習效果好，可有效減輕學生抄寫單詞或背誦的負擔，有效提高學生學習興趣和學習成績的玩具式英語學習方法。

為了達到以上目的，本發明所采用的技術方案是：一種玩具式英語學習的方法，其特征在于：1、取金屬板材制成橢圓形框，在其橢圓形框的兩端鉆對應的孔；2、取方形木塊或塑料塊，在其上、下、前、后四面貼有預先書寫的字母，并在其方塊的左右穿孔；3、取光滑圓形金屬軸一根，將上述貼有字母的方塊串在一起，并將金屬軸的兩端分別固定在橢圓形金屬框兩端的孔內；4、沿金屬軸分別轉動標有英文字母的方塊，組成英語單詞，或根據單詞內容轉動標有英文字母的方塊。

使用時，按照英語單詞的內容，順序轉動標有英文字母的方塊找到對應單詞字母，組成單詞；不用時，可將其放在書包或抽屜里。其方法近似于擺弄手中玩具，提高學生學習興趣，增強單詞記憶。

由于采取上述技術方案，本發明方法簡單，科學合理，操作容易，可有效減輕學生抄寫單詞或背誦的負擔，節約紙張，可引發學生學習興趣。

具體實施方式：

下面結合實施例對本發明做進一步說明：

一種玩具式英語學習的方法，其特征是取金屬板材制成橢圓形框，在其橢圓形框的兩端鉆對應的孔；取方形木塊或塑料塊，在其上、下、前、后四面貼有預先書寫的字母，并在其方塊的左右穿孔；取光滑圓形金屬軸一根，將上述貼有字母的方塊串在一起，并將金屬軸的兩端分別固定在橢圓形金屬框兩端的孔內；沿金屬軸分別轉動標有英文字母的方塊，組成英語單詞，或根據單詞內容轉動標有英文字母的方塊。使用時，按照英語單詞的內容，順序轉動標有英文字母的方塊找到對應單詞字母，組成單詞；不用時，可將其放在書包或抽屜里。其方法近似于擺弄手中玩具，提高學生學習興趣，增強單詞記憶。