[發明專利]一種網絡環境下的課堂教學互動方法在審
| 申請號: | 201310580856.6 | 申請日: | 2013-11-15 |
| 公開(公告)號: | CN104658352A | 公開(公告)日: | 2015-05-27 |
| 發明(設計)人: | 邵永松 | 申請(專利權)人: | 鎮江潤欣科技信息有限公司 |
| 主分類號: | G09B5/14 | 分類號: | G09B5/14;G06Q50/20 |
| 代理公司: | 無 | 代理人: | 無 |
| 地址: | 212009 江蘇省鎮江市丁卯*** | 國省代碼: | 江蘇;32 |
| 權利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 網絡 環境 課堂教學 互動 方法 | ||
1.本專利從網絡教學及網絡環境下課堂教學互動的定義入手,分析了網絡環境下課堂教學互動的類型和特點及本問題的研究現狀。詳細分析了研究工具一一弗蘭德互動分析系統及其改進方案,在此基礎上對沈陽市信息技術學科整合評優課比賽中的兩個獲獎課例進行了深入剖析,并對結果進行了認真、細致地分析診斷和討論,得出加強網絡環境下課堂互動質量的思考和建議。
2.為深入探究網絡教學環境下課堂教學互動的特點、存在問題和教師所采用的互動促進方法,本專利運用質的研究和量的研究相結合的方法,希望針對網絡環境下課堂教學互動存在的問題,探尋提高互動質量的策略,以供基礎教育教師在未來的教學中參考。
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