[發(fā)明專利]一種用于技術技能培訓的電力電子數(shù)模混合系統(tǒng)有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201310465317.8 | 申請日: | 2013-09-30 |
| 公開(公告)號: | CN103500529A | 公開(公告)日: | 2014-01-08 |
| 發(fā)明(設計)人: | 李宏偉;張艷杰;鄭壯壯;葉衛(wèi)華;訾振寧;袁蒙;劉琳 | 申請(專利權)人: | 國家電網(wǎng)公司;國網(wǎng)技術學院;國網(wǎng)智能電網(wǎng)研究院;中電普瑞科技有限公司 |
| 主分類號: | G09B25/02 | 分類號: | G09B25/02 |
| 代理公司: | 濟南圣達知識產(chǎn)權代理有限公司 37221 | 代理人: | 張勇 |
| 地址: | 250002 山*** | 國省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 用于 技術 技能 培訓 電力 電子 數(shù)模 混合 系統(tǒng) | ||
1.一種用于技術技能培訓的電力電子數(shù)模混合系統(tǒng),其特征是,包括低壓物理模型控制系統(tǒng)和低壓物理模型,所述低壓物理模型控制系統(tǒng)與低壓物理模型連接并通信,低壓物理模型通過接口轉接板和光電轉換板與數(shù)字仿真平臺通信。
2.如權利要求1所述的一種用于技術技能培訓的電力電子數(shù)模混合系統(tǒng),其特征是,所述低壓物理模型包括低壓物理模型主回路,所述低壓物理模型主回路包括電源進線,電源進線通過與兩個變壓器相連分成兩路,一路通過總開關與母線相連,母線通過各自開關和與各自開關對應的第一負載模型、光伏逆變器、APF和STATCOM相連,電源進線的另一路通過另一總開關與另一路母線相連,另一路母線通過開關依次與第一線路模型、特高壓串補和第二線路模型相串聯(lián),第二線路模型分兩路,分別通過開關和與開關對應的第二負載模型、特高壓高抗相連。
3.如權利要求1所述的一種用于技術技能培訓的電力電子數(shù)模混合系統(tǒng),其特征是,所述接口轉接板包括第一轉接板、第二轉接板、第三轉接板、第四轉接板、第五轉接板、第六轉接板、第七轉接板和第八轉接板。
4.如權利要求1所述的一種用于技術技能培訓的電力電子數(shù)模混合系統(tǒng),其特征是,所述低壓物理模型控制系統(tǒng)包括總控平臺和控制器,所述總控平臺通過數(shù)據(jù)采集與控制單元采集低壓物理模型的電壓、電流量,并通過PLC和中間繼電器控制低壓物理模型的投切,所述控制器包括第一控制器、第二控制器、第三控制器、第四控制器和第五控制器。
5.如權利要求4所述的一種用于技術技能培訓的電力電子數(shù)模混合系統(tǒng),其特征是,所述總控平臺根據(jù)采集到的電壓和電流量進行指令下發(fā),將指令下發(fā)到第一轉接板、第二轉接板、第三轉接板、第四轉接板、第五轉接板、第六轉接板、第七轉接板和第八轉接板。
6.如權利要求5所述的一種用于技術技能培訓的電力電子數(shù)模混合系統(tǒng),其特征是,所述第一轉接板與第一控制器通信,第一控制器與光伏逆變器相連,所述第二轉接板與第二控制器通信,第二控制器與APF相連,所述第三轉接板與第三控制器通信,第三控制器與STATCOM相連,所述第四轉接板與第四控制器通信,第四控制器與第一負載模型相連,所述第五轉接板與線路模型相連,所述第六轉接板通過第一TE板與特高壓高抗相連,所述第七轉接板通過第二TE板與特高壓串補相連,所述第八轉接板與第五控制器通信,第五控制器與第二負載模型相連。
7.如權利要求6所述的一種用于技術技能培訓的電力電子數(shù)模混合系統(tǒng),其特征是,所述第一負載模型為高頻負載模型,第二負載模型為工頻負載模型,線路模型包括第一線路模型和第二線路模型。
8.如權利要求1所述的一種用于技術技能培訓的電力電子數(shù)模混合系統(tǒng),其特征是,所述接口轉接板分別通過光纖與光電轉換板連接通信,所述光電轉換板與仿真機通信。
9.如權利要求4所述的一種用于技術技能培訓的電力電子數(shù)模混合系統(tǒng),其特征是,所述總控平臺和控制器的供電電源包括一二次電源,且一二次電源相互隔離;
所述總控平臺中包括電壓/電流互感器,電壓/電流互感器用于采集系統(tǒng)電壓和物理模型輸出電流量,電壓、電流量傳送給總控平臺,用以顯示和保護。
10.如權利要求1所述的一種用于技術技能培訓的電力電子數(shù)模混合系統(tǒng),其特征是,數(shù)字仿真平臺包括數(shù)字仿真軟件和工控機以及數(shù)字仿真模型,低壓物理模型通過接口轉接板與數(shù)字仿真平臺接口通信,進行數(shù)模混合仿真。
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