[發明專利]多功能短路演示器有效
| 申請號: | 201310463323.X | 申請日: | 2013-10-08 |
| 公開(公告)號: | CN103456217A | 公開(公告)日: | 2013-12-18 |
| 發明(設計)人: | 熊德永 | 申請(專利權)人: | 熊德永 |
| 主分類號: | G09B23/18 | 分類號: | G09B23/18 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 550018 貴州省貴陽市烏當區*** | 國省代碼: | 貴州;52 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 多功能 短路 演示 | ||
技術領域:
??本發明涉及一種物理教具,具體為一種多功能短路演示器。
背景技術:
???在物理學中,電流不通過用電器用導線直接接通叫做短路。短路分電源短路和局部短路兩種,電源短路是電流從正極流向負極的過程中,不經過任何用電器(燈,電鈴,電阻等);局部短路是在電路的某兩點之間,其中有一條通過不含用電器,電流全部從這條不含用電器的支路流過。電源短路時,在電流回路中僅有很小的電源內阻,電流非常大,時間長了會燒壞電源;局部短路時,被短路的用電器無電流通過,容易產生燒毀其他用電器。電路中發生短路時因電流過大使導線溫度升高,嚴重時會引起機器損壞或造成火災,因此必須避免。
初中物理電學部分中“短路及其危害”是一個重要但又十分抽象的內容,教材雖然明確介紹了短路的概念及其危害,但沒有設計相關演示實驗,為了讓學生對短路的危害有深刻地認識,教學中教師一般會用自制教具給學生補充演示實驗,也有部分老師因為“不便于演示”,只是簡單地進行理論上的推理與分析,短路的危害很難正確建立,學生對其缺乏感性認識,給教學帶來一定困難,甚至影響到學生的成績和學習興趣。
在演示短路造成的危害時,很多教師利用保險絲直接接入交流220V電路中造成短路,這種方法有如下缺點:(1)不安全。交流220V電壓不屬于安全電壓,操作過程稍有不慎就會發生觸電事故;保險絲在瞬間熔斷時產生的熔粒掉在桌面上會燒壞桌面,同時容易濺到操作老師前排的學生。(2)可見度低。當接通電源時由于電壓過高,電流過大,保險絲瞬間即熔斷,學生根本無法看清短路時電流是否經過用電器,電路就斷開了,實驗現象持續的時間太短,可見度低,難以給學生留下深刻印象。
在物理教學中,學生往往感覺短路比較抽象,很難理解,在有關串并聯電路的考題中,通過各電鍵的不同通斷組合,造成局部短路,判斷此時各用電器之間的聯接情況,進而計算相關用電器上的電流、電壓、電功率等,由于學生對短路的理解較模糊,無法判斷各電鍵的不同通斷組合后各用電器之間的聯接情況。
發明內容:
本發明要解決的技術問題是提供一種多功能短路演示器,可以直觀清晰地演示:(1)并聯電路中電源及各支路用電器被短路的情況,同時演示電源被短路后保險絲的熔斷過程;(2)串聯電路中電源及各用電器被短路的情況,同時演示電源被短路后保險絲的熔斷過程;(3)并聯電路的特點;(4)串聯電路的特點。
為了解決上述技術問題,本發明采用如下技術方案:
一種多功能短路演示器,包括演示板,立板、底座和熔粒槽,其特征在于:演示板以及設置于演示板上構成演示電路的各電路元件和電源,所述演示板固定在立板上,所述底座上設有熔粒槽。
所述電路元件為電鍵、小燈泡、保險絲、導線。
所述演示電路包括電鍵4只、小燈泡2只、保險絲1根,導線11根。
所述電源為蓄電池、學生穩壓電源、調壓器中的一種。
所述電源的電壓為直流6V。
所述燈泡為同一生產廠家同一批次同一型號的小燈泡,其額定電壓為6V,額定功率小于10W。
所述保險絲中間段纏有餐廳紙、衛生紙、鋁箔紙中的一種,兩端裸露并夾持在固定座兩端的卡槽中。
所述鋁箔紙為包裝香煙或口香糖的鋁箔襯紙。
所述熔粒槽設在保險絲正下方并固定在底座上。
所述熔粒槽由金屬薄皮制成。
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