[發(fā)明專利]游戲數(shù)據(jù)處理方法及裝置

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201310430631.2
• 申請日: 2013-09-18
• 公開（公告）號: CN104464424A
• 公開（公告）日: 2015-03-25
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 吳鋼;馮麗利;李捷;馬殿敏;廖暉;譚樹玉;王曦影;朱艷霞;高雪靜;關(guān)英杰
• 申請（專利權(quán)）人: 國家電網(wǎng)公司;國網(wǎng)北京市電力公司
• 主分類號: G09B7/04
• 分類號: G09B7/04
• 代理公司: 北京康信知識產(chǎn)權(quán)代理有限責任公司 11240
• 代理人: 吳貴明;張永明

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及數(shù)據(jù)處理領(lǐng)域，具體而言，涉及一種游戲數(shù)據(jù)處理方法及裝置。

背景技術(shù)

從目前的e-Learning實踐來看，遇到了學(xué)習(xí)“推不動”，效果“不好說”的困境，主要是因為e-Learning偏重于“自主”的獨立學(xué)習(xí)，通過課件學(xué)習(xí)知識，其形式偏向于正式學(xué)習(xí)，學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣沒那么大，學(xué)習(xí)流于形式，用戶更多的精力用在了游戲上，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。

針對現(xiàn)有技術(shù)中e-Learning軟件的學(xué)習(xí)效率低下的問題，目前尚未提出有效的解決方案。

發(fā)明內(nèi)容

針對相關(guān)技術(shù)e-Learning軟件的學(xué)習(xí)效率低下的問題，目前尚未提出有效的解決方案，為此，本發(fā)明的主要目的在于提供一種游戲數(shù)據(jù)處理方法及裝置，以解決上述問題。

為了實現(xiàn)上述目的，根據(jù)本發(fā)明的一個方面，提供了一種游戲數(shù)據(jù)處理方法，該方法包括：獲取用戶的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)；檢測學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的值是否符合第一閾值；在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的值符合第一閾值的情況下，使用學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)啟動對應(yīng)的游戲程序；在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的值不符合第一閾值的情況下，返回執(zhí)行獲取學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的步驟。

進一步地，獲取用戶的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的步驟包括：接收用戶啟動游戲程序的啟動請求；從學(xué)習(xí)程序中獲取與啟動請求對應(yīng)的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)。

進一步地，檢測學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的值是否符合第一閾值的步驟包括：獲取與啟動請求對應(yīng)的啟動數(shù)據(jù)，并將啟動數(shù)據(jù)的值作為第一閾值；檢測學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的值是否與啟動數(shù)據(jù)的值一致；在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的值與啟動數(shù)據(jù)的值一致的情況下，確認學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的值符合第一閾值；在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的值與啟動數(shù)據(jù)的值不一致的情況下，確認學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的值不符合第一閾值。

進一步地，獲取用戶的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的步驟包括：登錄學(xué)習(xí)程序；在學(xué)習(xí)程序中答復(fù)試題數(shù)據(jù)得到學(xué)習(xí)子數(shù)據(jù)；將獲取到的所有學(xué)習(xí)子數(shù)據(jù)求和得到學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)。

進一步地，獲取用戶的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的步驟包括：接收用戶的登錄信息，其中，登錄信息包括用戶身份信息；檢測系統(tǒng)中是否存在與用戶身份信息一致的驗證信息；在系統(tǒng)中存在于用戶身份信息一致的驗證信息的情況下，驗證通過，獲取學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)；在系統(tǒng)中不存在于用戶身份信息一致的驗證信息的情況下，驗證失敗返回接收用戶的登錄信息的步驟。

為了實現(xiàn)上述目的，根據(jù)本發(fā)明的另一方面，提供了一種游戲數(shù)據(jù)處理裝置，該裝置包括：第一獲取模塊，用于獲取用戶的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)；第一檢測模塊，用于檢測學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的值是否符合第一閾值；第一啟動模塊，用于在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的值符合第一閾值的情況下，使用學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)啟動對應(yīng)的游戲程序；第一返回模塊，用于在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的值不符合第一閾值的情況下，返回執(zhí)行獲取學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)。

進一步地，第一獲取模塊包括：第一接收模塊，用于接收用戶啟動游戲程序的啟動請求；第二獲取模塊，用于從學(xué)習(xí)程序中獲取與啟動請求對應(yīng)的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)。

進一步地，第一檢測模塊包括：第三獲取模塊，用于獲取與啟動請求對應(yīng)的啟動數(shù)據(jù)，并將啟動數(shù)據(jù)的值作為第一閾值；第二檢測模塊，用于檢測學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的值是否與啟動數(shù)據(jù)的值一致；第一確定模塊，用于在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的值與啟動數(shù)據(jù)的值一致的情況下，確認學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的值符合第一閾值；第二確定模塊，用于在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的值與啟動數(shù)據(jù)的值不一致的情況下，確認學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的值不符合第一閾值。

進一步地，第一獲取模塊包括：登錄模塊，用于登錄學(xué)習(xí)程序；處理模塊，用于在學(xué)習(xí)程序中答復(fù)試題數(shù)據(jù)得到學(xué)習(xí)子數(shù)據(jù)；計算模塊，用于將獲取到的所有學(xué)習(xí)子數(shù)據(jù)求和得到學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)。

進一步地，第一獲取模塊包括：第二接收模塊，用于接收用戶的登錄信息，其中，登錄信息包括用戶身份信息；第三檢測模塊，用于檢測系統(tǒng)中是否存在與用戶身份信息一致的驗證信息；第四獲取模塊，用于在系統(tǒng)中存在于用戶身份信息一致的驗證信息的情況下，驗證通過，獲取學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)；第二返回模塊，用于在系統(tǒng)中不存在于用戶身份信息一致的驗證信息的情況下，驗證失敗返回接收用戶的登錄信息。