[發明專利]哥德巴赫猜想證明坐標平面演示器有效
| 申請號: | 201310421669.3 | 申請日: | 2013-09-09 |
| 公開(公告)號: | CN103544867A | 公開(公告)日: | 2014-01-29 |
| 發明(設計)人: | 李中平 | 申請(專利權)人: | 李中平 |
| 主分類號: | G09B23/02 | 分類號: | G09B23/02 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 四川省達州市達川區南*** | 國省代碼: | 四川;51 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 哥德巴赫 猜想 證明 坐標 平面 演示 | ||
技術領域
本發明專利涉及中小學數學教學和教育技術領域、公共文化場所數學科普活動展示器材,特別涉及高等學校和科研院所數學研究領域的一種哥德巴赫猜想證明坐標平面演示器。
背景技術
哥德巴赫猜想是一道著名的國際數學難題,國家科學技術部、國家教育部、中國科學院、國家自然科學基金會、科學出版社聯合編輯,由科學出版社2009年正式出版的第1版《10000個科學難題·數學卷》一書介紹了哥德巴赫猜想:“大于4的偶數都是兩個奇數素數的和”。目前,國際數學界通常把哥德巴赫猜想簡稱為“命題1+1”。
公元1742年6月17日,德國一位名叫哥德巴赫的中學教師給當時住在俄國圣彼得堡的瑞士籍大數學家歐拉寫了一封信,哥德巴赫在信中問:“是否任何不比6小的偶數都是兩個奇數素數的和?”同時,哥德巴赫還問:“是否任何不比9小的奇數都是3個奇數素數的和?”公元1742年6月30日,歐拉給哥德巴赫復信:“任何大于或等于6的偶數都是兩個奇數素數的和。雖然我無法證明它,但我確信并且無疑地認為這是完全正確的定理。”在以后近200年的時間里,全世界數以萬計的數學家都在對這兩個命題進行證明,1937年,前蘇聯數學家維諾格拉陀夫證明了:“大于8的正奇數都是3個奇數素數的和”,1966年,中國數學家陳景潤證明了命題1+2:“大于4的偶數都可以寫成一個奇數素數再加上不超過兩個奇數素數的積的和”,設想利用解析數論的方法,將兩個奇數素數的積轉化,由命題1+2的正確性推導出命題1+1也正確,至今,在這個方向研究的幾條道路上,所有數學家都沒有取得任何進展。
進入21世紀,由2002年北京第24屆國際數學家大會及美英兩國權威出版社籌措100萬美元的獎金,用來獎勵完成哥德巴赫猜想證明的數學家,掀起了各國數學家研究哥德巴赫猜想的熱潮。國內和國際專利局已經出現20余件與哥德巴赫猜想有關的發明,但都只能在有限范圍內展示哥德巴赫猜想成立的表面現象,不能在理論和方法上演繹成能使人們理解哥德巴赫猜想成立的基本原理。發明人已在國家知識產權局專利局取得兩個與哥德巴赫猜想有關的實用新型專利《哥德巴赫猜想空間演示器》和《哥德巴赫猜想平面演示器》也是這樣。但是,在中小學數學教學的應用中,以及在社會各階層進行科學普及的活動中,作為教學儀器和公共文化產品,使用發明人的實用新型專利,都能收到良好的效果,繼續探究和創新,發現了隱藏在哥德巴赫猜想這個數學問題中的自然規律,利用這些自然規律進行理論創新,建立數學模型,可在無窮范圍內徹底解決證明哥德巴赫猜想的技術途徑,因此發明本發明的用來演示證明方法和結論的一種哥德巴赫猜想證明坐標平面演示器。
發明內容
本發明旨在解決現有技術不能應用演示哥德巴赫猜想的數學模型開展中小學教學哥德巴赫猜想的活動,破解數學家不能應用現有數學概念在理論和方法上最終完成對哥德巴赫猜想進行嚴格證明的技術問題,以提供一種演示效果直觀、準確,應用范圍較大,科學原理和方法可靠,便于讀者認識、理解和應用的一種哥德巴赫猜想證明坐標平面演示器。
本發明專利的目的是通過以下的技術方案實現的。
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