[發明專利]教學互動學習系統及方法

有效

• 申請號: 201310419214.8
• 申請日: 2013-09-14
• 公開（公告）號: CN103440790A
• 公開（公告）日: 2013-12-11
• 發明（設計）人: 李賓;申福龍;劉守建
• 申請（專利權）人: 大連聯達科技有限公司
• 主分類號: G09B5/08
• 分類號: G09B5/08
• 代理公司: 大連東方專利代理有限責任公司 21212
• 代理人: 姜玉蓉;李洪福

技術領域

本發明涉及一種教學互動學習系統及方法。

背景技術

隨著計算機技術、通訊技術、多媒體技術和網絡技術的不斷發展，基于網絡的教學互動學習平臺隨之發展并應用越來越廣泛，現有的基于網絡的教學互動學習平臺主要有兩種方式，一種為將授課視音頻存儲到服務器中，學生客戶端通過網絡從服務器中下載授課視音頻，不存在教師客戶端，這種方式只能提供單方面的教育服務，學生在觀看授課視音頻的過程中產生問題時不能及時和教師交流，學習效果不佳，且學生易感到枯燥以致喪失學習的積極性；另一種為教師客戶端通過服務器與學生客戶端實時在線授課，這種方式占用網絡帶寬和流量較大，且容易受地點和時間局限，不便于隨時隨地進行學習。

發明內容

本發明針對以上問題的提出，而研制一種教學互動學習系統及方法。

本發明的技術手段如下：

一種教學互動學習系統，包括學生客戶端、教師客戶端和通過網絡分別連接學生客戶端和教師客戶端的服務器；

所述服務器包括：

授課視音頻數據庫；

用于存儲學生客戶端傳輸過來的提問視音頻和教師客戶端傳輸過來的回答視音頻的存儲模塊Ⅱ；

連接授課視音頻數據庫和存儲模塊Ⅱ，用于接收教師客戶端傳輸過來的課程名稱并經由網絡通過無線路由器Ⅰ和WIFI模塊Ⅰ傳輸給CPU模塊Ⅰ，以及將學生客戶端傳輸過來的提問視音頻同樣按照學生客戶端ID和提問視音頻采集時間作為標識存儲至存儲模塊Ⅱ，將教師客戶端傳輸過來的回答視音頻同樣按照回答針對的學生客戶端ID和回答視音頻采集時間作為標識存儲至存儲模塊Ⅱ的中央處理器；

所述教師客戶端包括：

用于輸入課程名稱和“要回答信息”的輸入模塊Ⅲ：

連接CPU模塊Ⅱ，用于根據CPU模塊Ⅱ的控制指令采集教師客戶端回答視音頻的視音頻采集模塊Ⅱ；

WIFI模塊Ⅱ；

無線路由器Ⅱ；

連接CPU模塊Ⅱ和視音頻采集模塊Ⅱ，用于根據CPU模塊Ⅱ的控制指令對視音頻采集模塊Ⅱ所采集的教師客戶端回答視音頻進行壓縮的數據壓縮模塊Ⅱ；

連接CPU模塊Ⅱ和WIFI模塊Ⅱ，用于根據CPU模塊Ⅱ的控制指令通過WIFI模塊Ⅱ和無線路由器Ⅱ經由網絡從存儲模塊Ⅱ中下載提問視音頻的下載模塊Ⅱ；

連接下載模塊Ⅱ、數據壓縮模塊Ⅱ和CPU模塊Ⅱ，用于根據CPU模塊Ⅱ的控制指令存儲下載模塊Ⅱ下載下來的提問視音頻，以及按照回答針對的學生客戶端ID和回答視音頻采集時間作為標識對壓縮后的教師客戶端回答視音頻進行存儲的存儲模塊Ⅲ；

連接CPU模塊Ⅱ、存儲模塊Ⅲ和WIFI模塊Ⅱ，用于根據CPU模塊Ⅱ的控制指令將存儲模塊Ⅲ存儲的教師客戶端回答視音頻通過WIFI模塊Ⅱ和無線路由器Ⅱ經由網絡傳輸至服務器的上傳模塊Ⅱ；

連接CPU模塊Ⅱ和存儲模塊Ⅲ，用于根據CPU模塊Ⅱ的控制指令對存儲模塊Ⅲ存儲的提問視音頻進行解壓的數據解壓模塊Ⅱ；

連接CPU模塊Ⅱ和數據解壓模塊Ⅱ，用于根據CPU模塊Ⅱ的控制指令顯示“要提問信息”、學生客戶端ID和提問視音頻采集時間，以及對數據解壓模塊Ⅱ解壓后的提問視頻進行顯示的顯示模塊Ⅱ；

連接CPU模塊Ⅱ和數據解壓模塊Ⅱ，用于根據CPU模塊Ⅱ的控制指令對數據解壓模塊Ⅱ解壓后的提問音頻進行播放的音頻播放模塊Ⅱ；