[發(fā)明專利]紙條制作的方盒

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201310399856.6
• 申請日: 2013-08-24
• 公開（公告）號: CN103434709A
• 公開（公告）日: 2013-12-11
• 發(fā)明（設計）人: 李伯姍
• 申請（專利權）人: 李伯姍
• 主分類號: B65D5/32
• 分類號: B65D5/32
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發(fā)明涉及一種器皿的制作方法，尤其是一種紙器皿的制作方法。

背景技術

目前，公知的紙盒都是用整張的紙制作的，很少見用邊角料的紙條制作的紙盒。

發(fā)明內容

為了克服現(xiàn)有的紙盒都是用整張的紙制作的，很少見用邊角料的紙條制作的紙盒的不足，本發(fā)明提供一種紙條制作的方盒。

本發(fā)明解決其技術問題所采用的技術方案是：取五條大小相同的紙條，四條為編結紙條，即紙條1、紙條2、紙條3和紙條4，一條為框架紙條；五條紙條組合成方盒；編結紙條橫長縱寬，長寬比例為10：1；用正折線、反折線和間隔標志線將編結紙條等分為十個方格，由左至右為方格A、方格B、方格C、方格D、方格E、方格F、方格G、方格H、方格I和方格J；方格B和方格C之間的折疊線為第一反折線，方格C和方格D之間的折疊線為第二反折線，方格H和方格I之間的折疊線為第三反折線；方格D和方格E之間的折疊線為第一正折線，方格F和方格G之間的折疊為第二正折線，方格G和方格H之間的折疊線為第三正折線；方格A和方格B之間、方格E和方格F之間、方格I和方格J之間均為間隔標志線的點虛線；

框架紙條以五條縱向正折線將其分成六份，左右兩端為兩個全等正方形，中部為四個橫長縱寬比例為2：1的矩形；

將兩條編結紙條首尾相反、齊頭、橫向、并排置放，即紙條1在上，紙條2在下，紙條1方格A和紙條2方格J相鄰；紙條3和紙條4首尾相反、齊頭、縱向、并排置放，即紙條3在右，紙條4在左，紙條3方格A和紙條4方格J相鄰；四條編結紙條編結，使紙條1方格E和紙條4方格F重合，紙條4方格F在表層，紙條1方格F和紙條3方格E重合，紙條1方格F在表層；使紙條2方格F和紙條4方格E重合，紙條2方格F在表層，紙條2方格E和紙條3方格F重合，紙條3方格F在表層；四個方格F形成四F正方形盒底；

依照框架紙條的五條縱向正折線均折疊成直角，使之形成四周包圍、上下相通的正方形框架；

將正方形框架置于四F正方形盒底之上，形成基本盒體，使四個紙條的方格A至方格D部分位于基本盒體之內，四個紙條的方格G至方格J部分位于基本盒體之外；

依照紙條1、紙條4、紙條2、紙條3的先后，將四個紙條的方格H至方格J部分依次折向基本盒體之內，方格H與基本盒體側面相貼，方格I和方格J與盒底相貼；將處于表層的紙條3方格J插入紙條1方格I下層，形成內盒底四個方格I互相咬合的田字形半成型盒體；

將半成型盒體上下翻身，盒底朝上，將四個紙條的方格A至方格C部分豎起，與水平面垂直，四個方格C與盒體側面相貼；

將四個紙條的方格A和方格B折向水平面，并將四個方格A分別插進所在重合位置的方格E與方格F之間的夾層中，使盒底的表層為四個方格B，即為紙條制作的方盒。

本發(fā)明的有益效果是，取材方便，制作容易，設計清晰而簡單；美觀大方，堅固耐用，節(jié)約了紙張資源；其廢舊利用，既環(huán)保又節(jié)能。

附圖說明

下面結合附圖和實施例對本發(fā)明進一步說明。

圖1是編結紙條平面圖；

圖2是框架紙條平面圖；

圖3是四條編結紙條編結成四F正方形盒底的平面圖；

圖4是正方形框架立體圖；

圖5是基本盒體立體圖；

圖6是內盒底完成立體圖；

圖7是半成型盒體上下翻身后的立體圖；

圖8是編結盒體完成立體圖；

圖9是紙條制作的方盒立體圖。

具體實施方式

取五條大小相同的紙條，四條為編結紙條，即紙條1、紙條2、紙條3和紙條4，一條為框架紙條；五條紙條組合成方盒；在紙條上畫出折疊線，采用短線虛線表示正面對折的正折線，實線加圈表示反面對折的反折線，點虛線為間隔標志線；

編結紙條橫長縱寬，長寬比例為10：1；用正折線、反折線和間隔標志線將編結紙條等分為十個方格，由左至右為方格A、方格B、方格C、方格D、方格E、方格F、方格G、方格H、方格I和方格J；方格B和方格C之間的折疊線為第一反折線，方格C和方格D之間的折疊線為第二反折線，方格H和方格I之間的折疊線為第三反折線；方格D和方格E之間的折疊線為第一正折線，方格F和方格G之間的折疊為第二正折線，方格G和方格H之間的折疊線為第三正折線；方格A和方格B之間、方格E和方格F之間、方格I和方格J之間均為間隔標志線的點虛線；如圖1；

框架紙條以五條縱向正折線將其分成六份，左右兩端為兩個全等正方形，中部為四個橫長縱寬比例為2：1的矩形；如圖2；