[發明專利]分離的寡核苷酸rno-miR-219-5p及其在學習記憶損傷中的應用

有效

• 申請號: 201310351261.3
• 申請日: 2013-08-13
• 公開（公告）號: CN103409424A
• 公開（公告）日: 2013-11-27
• 發明（設計）人: 彭瑞云;熊璐;趙黎;高亞兵;董霽;王水明;王麗峰;徐新萍;孫成峰
• 申請（專利權）人: 中國人民解放軍軍事醫學科學院放射與輻射醫學研究所
• 主分類號: C12N15/113
• 分類號: C12N15/113;C12Q1/68;C12M1/34
• 代理公司: 北京清亦華知識產權代理事務所(普通合伙) 11201
• 代理人: 李志東

技術領域

本發明涉及分子生物學領域，具體地，本發明涉及分離的寡核苷酸、用于確定生物樣本存在學習記憶腦損傷的試劑盒和用于確定生物樣本存在學習記憶腦損傷的系統。

背景技術

微波技術廣泛應用的同時也不可避免地帶來環境污染和健康隱患。已有研究證實，腦是微波輻射的敏感靶器官，其中海馬是敏感靶部位，其功能主要與學習和記憶相關。研究表明，30mW/cm²微波輻射對大鼠空間學習和記憶能力有損傷作用；可導致海馬組織中氨基酸類神經遞質含量降低和代謝紊亂；引起海馬組織結構和超微結構破壞。上述改變以7天損傷顯著，14天呈恢復趨勢。

但目前微波輻射致學習和記憶損傷的生物標志物研究較少，特別是miRNA的標志物研究尚屬空白。因此，迫切需要開發出一種特異、敏感的微波輻射致學習和記憶損傷相關的的miRNA生物標志物。

發明內容

本發明旨在至少在一定程度上解決上述技術問題之一。為此，本發明的一個目的在于提出一種能夠確定生物樣本存在學習記憶腦損傷的miRNA生物標志物，該miRNA生物標志物具有高特異性和高敏感性的特點。

在本發明的第一方面，本發明提供了一種分離的寡核苷酸。根據本發明的實施例，所述寡核苷酸具有如SEQ?ID?NO：1所示的序列。根據本發明的實施例，發明人確定了生物樣本存在學習記憶腦損傷的miRNA生物標志物，該miRNA生物標志物具有如SEQ?ID?NO：1所示的序列，并且確定了該miRNA生物標志物與突觸可塑性、神經遞質傳遞、認知等學習和記憶相關過程密切相關。

其中，上述寡核苷酸的序列如SEQ?ID?NO：1所示：UGAUUGUCCAAACGCAAUUCU。

在本發明的第二方面，本發明提供了一種用于確定生物樣本存在學習記憶腦損傷的試劑盒。根據本發明的實施例，所述試劑盒包含探針，所述探針特異性識別具有如SEQ?ID?NO：1所示序列的所述的寡核苷酸。利用根據本發明的實施例的試劑盒，能夠有效地確定生物樣品是否存在學習記憶腦損傷。

在本發明的第三方面，本發明提供了一種用于確定生物樣本存在學習記憶腦損傷的系統。根據本發明的實施例，所述用于確定生物樣本存在學習記憶腦損傷的系統包括取樣設備，用于從生物體收集生物樣本；核酸提取設備，所述核酸提取設備與所述取樣設備相連，用于從所述生物樣本獲取核酸樣品；檢測設備，所述檢測設備與所述核酸提取設備相連，用于確定所述核酸樣品中具有如SEQ?ID?NO：1所示的序列的核酸分子的含量；和分析設備，所述分析設備與所述檢測設備相連，用于基于具有如SEQ?ID?NO：1所示的序列的核酸分子的含量確定所述生物體是否存在學習記憶腦損傷。利用該系統，能夠有效地確定生物樣品是否存在學習記憶腦損傷，從而可以有效地篩選存在學習記憶腦損傷的生物樣品。

另外，根據本發明的實施例的分離的寡核苷酸，還可以具有如下附加的技術特征，所述寡核苷酸為RNA。由此，可以直接將生物樣本中提取分離出完整無降解的RNA，經過熒光標記，利用生物芯片雜交技術進行芯片掃描和分析，從而確定生物體是否存在學習記憶腦損傷。

根據本發明實施例的確定生物樣本存在學習記憶腦損傷的試劑盒，還可以具有如下附加的技術特征，所述探針是以芯片的形式提供的。由此，將上述從生物樣品中分離的寡核苷酸與具有最新更新生物序列信息的芯片進行雜交，進行全面篩選從而可以確定生物樣本存在腦損傷的生物標記物。

根據本發明實施例的確定生物樣本存在學習記憶腦損傷的系統，還可以具有如下附加的技術特征：

根據本發明的實施例，所述檢測設備為核酸雜交芯片。由此，將上述從生物樣品中分離的寡核苷酸與具有最新更新生物序列信息的芯片進行雜交并進行掃描和分析，進行全面篩選從而可以確定生物樣本存在學習記憶腦損傷的生物標記物。

根據本發明的實施例，所述核酸樣品為所述生物樣本的總RNA。由此，可以直接將生物樣本中提取分離出完整無降解的RNA，經過熒光標記，利用生物芯片雜交技術進行芯片掃描和分析，從而確定生物體是否存在學習記憶腦損傷。