[發明專利]一種基于互聯網的互動教學系統

無效

• 申請號: 201310307361.6
• 申請日: 2013-07-20
• 公開（公告）號: CN104299468A
• 公開（公告）日: 2015-01-21
• 發明（設計）人: 馬旺;王曉云;喬林
• 申請（專利權）人: 鄭州學生寶電子科技有限公司
• 主分類號: G09B5/14
• 分類號: G09B5/14;G09B7/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及網絡信息化技術領域，尤其是一種基于互聯網的互動教學系統。

背景技術

隨著網絡技術、計算機技術的不斷發展，網絡教學系統目前不僅在許多學校和培訓機構的內部教學實踐中得到使用，也在許多遠程教育實踐中得到越來越廣泛地使用。網絡答疑是多媒體網絡教學系統不可缺少的功能之一，其利用網絡在參與教學的師生之間形成互動交流，具體地說，在網絡答疑過程中學生通過網絡向教師提出學習過程中所遇到的問題，而教師也通過網絡對學生提出的問題進行答復，甚至可以對相關知識點進行進一步的分析和講解。

發明內容

本發明的目的是為了克服上述技術缺點提供一種基于互聯網的互動教學系統。

本發明解決技術問題采用的技術方案為：一種基于互聯網的互動教學系統，包括網站服務模塊、教師操作模塊和學生操作模塊，所述網站服務模塊分別于教師操作模塊和學生操作模塊相通，所述網站服務模塊包括身份驗證模塊、信息接收模塊、存儲模塊、顯示模塊和數據發送模塊，所述教師操作模塊包括教師登錄模塊、數據上傳模塊和回答模塊，所述學生操作模塊包括學生登錄模塊、數據下載模塊和提問模塊。

在本發明一個較佳實施例中，所述身份驗證模塊對登錄網站的教師和學生進行身份核查，所述信息接收模塊接收教師和學生發送的信息然后分別信息發送給顯示模塊顯示和存儲模塊進行存儲，所述數據發送模塊向教師和學生發送數據。

在本發明一個較佳實施例中，所述教師登錄模塊用于教師登錄進入網站服務模塊，所述數據上傳模塊用于教師上傳教學內容，所述回答模塊用于教師回答學生提出的問題。

在本發明一個較佳實施例中，所述學生登錄模塊用于學生登錄進入網站服務模塊，所述數據下載模塊用于學生在下載教學內容，所述提問模塊用于學生向教師發送問題。

本發明所具有的有益效果是：本發明包括網站服務模塊、教師操作模塊和學生操作模塊，

所述網站服務模塊分別于教師操作模塊和學生操作模塊相通，所述網站服務模塊包括身份驗證模塊、信息接收模塊、存儲模塊、顯示模塊和數據發送模塊，所述教師操作模塊包括教師登錄模塊、數據上傳模塊和回答模塊，所述學生操作模塊包括學生登錄模塊、數據下載模塊和提問模塊，通過在線網絡教學系統能夠提高網絡教學的效率，使網絡答疑高效快速的完成。

附圖說明

附圖1為本發明的結構示意圖。

具體實施方式

下面結合附圖1對本發明做以下詳細說明。

如圖1所示，本發明，包括網站服務模塊1、教師操作模塊2和學生操作模塊3，所述網站服務模塊1分別于教師操作模塊2和學生操作模塊3相通，所述網站服務模塊1包括身份驗證模塊4、信息接收模塊5、存儲模塊6、顯示模塊7和數據發送模塊8，所述教師操作模塊2包括教師登錄模塊9、數據上傳模塊10和回答模塊11，所述學生操作模塊3包括學生登錄模塊12、數據下載模塊13和提問模塊14。

另外，所述身份驗證模塊4對登錄網站的教師和學生進行身份核查，所述信息接收模塊5接收教師和學生發送的信息然后分別信息發送給顯示模塊7顯示和存儲模塊6進行存儲，所述數據發送模塊8向教師和學生發送數據。

另外，所述教師登錄模塊9用于教師登錄進入網站服務模塊，所述數據上傳模塊10用于教師上傳教學內容，所述回答模塊11用于教師回答學生提出的問題。

另外，所述學生登錄模塊12用于學生登錄進入網站服務模塊，所述數據下載模塊13用于學生在下載教學內容，所述提問模塊14用于學生向教師發送問題。

本發明在線網絡教學系統具體工作原理如下：教師和學生分別通過教師登錄模塊9和學生登錄模塊10輸入信息，通過身份驗證模塊4之后，進入網站服務模塊1，學生可以通過數據下載模塊13下載存儲模塊6中的教學數據，通過提問模塊14教師提出疑問，教師通過數據上傳模塊10向存儲模塊6中上傳教學內容，通過回答模塊11來回答學生提出的問題。