[發明專利]一種學習輔助裝置及其運行方法

有效

• 申請號: 201310299344.2
• 申請日: 2013-07-16
• 公開（公告）號: CN103400512A
• 公開（公告）日: 2013-11-20
• 發明（設計）人: 鄒文高
• 申請（專利權）人: 步步高教育電子有限公司
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;G06K9/00
• 代理公司: 北京品源專利代理有限公司 11332
• 代理人: 馬曉亞

1.一種學習輔助裝置，其特征在于，包括：

數據存儲器，用于存儲文字數據和語音數據，其中所述文字數據與所述語音數據一一對應；

語音播放模塊，用于根據微處理器下發的指令播放語音數據；

手寫輸入模塊，用于接收用戶的手寫軌跡；

微處理器，用于接收用戶指令，還用于辨識所述用戶的手寫軌跡，得到用戶輸入的文字數據，并匹配所述用戶輸入的文字數據和所述語音播放模塊根據用戶指令播放的語音數據所對應的文字數據，若匹配結果不一致，則指示信息顯示模塊在所述匹配結果不一致的地方顯示錯誤標記；

信息顯示模塊，用于顯示所述用戶輸入的文字信息和所述錯誤標記。

2.如權利要求1所述的學習輔助裝置，其特征在于，所述學習輔助裝置還包括數據傳輸模塊，用于連接特定的數據庫以更新所述數據存儲器上存儲的文字數據和語音數據。

3.如權利要求1所述的學習輔助裝置，其特征在于，所述數據存儲器上存儲的文字數據包括漢字筆順。

4.如權利要求1所述的學習輔助裝置，其特征在于，所述手寫輸入模塊包括手寫筆和感應板，其中，所述手寫筆包括鉛筆芯結構。

5.如權利要求1所述的學習輔助裝置，其特征在于，所述微處理器中預設有錯誤修正時間，在所述錯誤修正時間內，所述微處理器能夠重新辨識用戶再次輸入的手寫軌跡。

6.如權利要求1所述的學習輔助裝置，其特征在于，所述錯誤標記包括下劃線、刪除線、文字顏色變化或背景變化。

7.如權利要求1所述的學習輔助裝置，其特征在于，所述學習輔助裝置還包括復習提醒模塊，用于記錄所述匹配結果不一致的文字數據，并定期提醒用戶進行相應的復習。

8.一種學習輔助裝置的運行方法，其特征在于，包括以下步驟：

微處理器接收用戶指令；

語音播放模塊根據微處理器下發的指令播放語音數據；

手寫輸入模塊接收用戶的手寫軌跡；

微處理器辨識所述用戶的手寫軌跡，得到用戶輸入的文字數據；

微處理器匹配所述用戶輸入的文字數據和所述語音播放模塊根據用戶指令播放的語音數據所對應的文字數據，若匹配結果不一致，則指示信息顯示模塊在所述匹配結果不一致的地方顯示錯誤標記；

信息顯示模塊顯示所述用戶輸入的文字信息和所述錯誤標記。

9.如權利要求8所述的方法，其特征在于，所述語音播放模塊根據用戶指令播放的語音數據所對應的文字數據包括漢字筆順。

10.如權利要求8所述的方法，其特征在于，所述微處理器中預設有錯誤修正時間，在所述錯誤修正時間內，所述微處理器能夠重新辨識用戶再次輸入的手寫軌跡。