[發明專利]一種虛擬增強現實的教學方法及裝置

無效

• 申請號: 201310287586.X
• 申請日: 2013-07-09
• 公開（公告）號: CN103337079A
• 公開（公告）日: 2013-10-02
• 發明（設計）人: 陳勇杰
• 申請（專利權）人: 廣州新節奏智能科技有限公司
• 主分類號: G06T7/00
• 分類號: G06T7/00;G06T5/50;G09B19/00
• 代理公司: 北京集佳知識產權代理有限公司 11227
• 代理人: 曹志霞

技術領域

本發明實施例涉及教學領域，具體涉及一種虛擬增強現實的教學方法及裝置。

背景技術

教育對于人類而言是至關重要的，現有的教育方式大多還是以教師的言傳身教或配合電教學儀器為主，但是也有不少的虛擬教學設備，以滿足人類各方面的教育需求。

虛擬教學是利用虛擬現實技術把教學過程做成動畫的形式，但是比動畫多了更多的互動性和真實性，可以達到完全模擬的程度。現有的虛擬教學設備大多只能進行一些簡單的前進后退的操作，而缺乏與用戶之間的人機交互。

然而由于現有的虛擬教學設備與用戶之間缺乏很好的聯系，因而很容易導致用戶失去教育學習的興趣，同時也很難給用戶帶來良好的用戶體驗。

發明內容

本發明實施例提供了一種虛擬增強現實的教學方法及裝置，利用實時摳圖技術，將摳圖結果與教學場景相組合，可以實現身臨其境的虛擬教育體驗。

本發明實施例提供的虛擬增強現實的教學方法，包括：

獲取實景影像和人物深度圖，所述人物深度圖用于指示人物的空間位置；

根據所述人物深度圖對所述實景影像進行摳圖，獲得人物影像；

根據所述人物深度圖和預置的合成規則將所述人物影像和預置的教學場景進行疊加合成；

輸出疊加合成后的影像。

可選地，

步驟根據所述人物深度圖和預置的合成規則將所述人物影像和預置的教學場景進行疊加合成之后還包括；

根據預置的坐標參考規則及所述人物深度圖獲取人物影像的動作指令；

根據所述動作指令改變所述人物影像和所述教學場景。

可選地，

所述獲取實景影像和人物深度圖包括：

通過紅外感應技術獲取實景影像和人物深度圖。

可選地，

所述根據所述人物深度圖對實景影像進行摳圖包括：

根據所述人物深度圖對實景影像進行粗摳圖，獲得粗摳圖結果；

根據所述人物深度圖對實景影像進行細摳圖，獲得細摳圖結果；

根據所述粗摳圖結果和所述細摳圖結果生成摳圖結果。

可選地，

所述根據人物深度圖和預置的合成規則將所述人物影像和預置的教學場景進行疊加合成包括：

獲取當前教學場景中預置的人物影像位置；

根據人物深度圖和所述預置的坐標參考規則對所述人物影像進行縮放；

將縮放后的人物影像置于所述預置的人物影像位置。

本發明實施例提供的虛擬增強現實的教學裝置，包括：

獲取單元，用于獲取實景影像和人物深度圖，所述人物深度圖用于指示人物的空間位置；

摳圖單元，用于對根據所述人物深度圖對所述實景影像進行摳圖，獲得人物影像；

合成單元，用于根據所述人物深度圖和預置的合成規則將所述人物影像和預置的教學場景進行疊加合成；

輸出單元，用于輸出疊加合成后的影像。

可選地，

所述裝置還包括：

指令單元，用于根據預置的坐標參考規則及所述人物深度圖獲取人物影像的動作指令；

改變單元，用于根據所述動作指令改變所述人物影像和所述教學場景。

可選地，

所述摳圖單元包括：

粗摳圖子單元，用于根據所述人物深度圖對實景影像進行粗摳圖，獲得粗摳圖結果；

細摳圖子單元，用于根據所述人物深度圖對實景影像進行細摳圖，獲得細摳圖結果；

生成子單元，用于根據所述粗摳圖結果和所述細摳圖結果生成摳圖結果。

可選地，

所述合成單元包括：

獲取子單元，用于獲取當前教學場景中預置的人物影像位置；

縮放子單元，用于根據人物深度圖對所述人物影像進行縮放；

放置子單元，用于將縮放后的人物影像置于所述預置的人物影像位置。

本發明實施例中，首先獲取實景影像和人物深度圖，所述人物深度圖用于指示人物的空間位置；接著對根據所述人物深度圖對所述實景影像進行摳圖，獲得人物影像；然后根據所述人物深度圖和預置的合成規則將所述人物影像和預置的教學場景進行疊加合成；最后輸出疊加合成后的影像。由于本發明實施例的方法和裝置利用了實時摳圖技術，將摳圖結果與教學場景相組合，因此可以實現身臨其境的虛擬教育體驗。

附圖說明

圖1為本發明實施例中虛擬增強現實的教學方法第一實施例流程圖；

圖2為本發明實施例中虛擬增強現實的教學方法第二實施例流程圖；