[發明專利]學生情商財商綜合素質智能測評裝置及其測評方法

無效

• 申請號: 201310243182.0
• 申請日: 2013-06-19
• 公開（公告）號: CN103295439A
• 公開（公告）日: 2013-09-11
• 發明（設計）人: 張可池;范升
• 申請（專利權）人: 福州市蝴蝶媽媽教育信息咨詢有限公司
• 主分類號: G09B7/02
• 分類號: G09B7/02;G06K7/00
• 代理公司: 福州元創專利商標代理有限公司 35100
• 代理人: 蔡學俊

技術領域

本發明涉及一種學生情商財商綜合素質智能測評裝置及其測評方法。

背景技術

在現有技術中，大都采用筆試、考核等傳統方式，對學生情商、財商、智商等各方面綜合素質進行測評。這些方式枯燥無趣，難以調動學生的學習積極性，無法提高學生的學習培訓效果。因此，急需提供一種可以通過形象生動，活潑有趣的方式，對學生情商、財商、智商等各方面綜合素質進行測評的裝置及方法。

發明內容

本發明的目的在于提供一種學生情商財商綜合素質智能測評裝置及其測評方法，該測評裝置及測評方法有利于對學生情商、財商、智商等各方面素質是否達到預設標準進行測評。

為實現上述目的，本發明的技術方案是：一種學生情商財商綜合素質智能測評裝置，包括一玩具蝴蝶和若干分別存儲有代表一學生不同方面素質測試項目成績高低的數據的不同數據卡，所述玩具蝴蝶的翅膀上分別設有用于讀取相應數據卡的讀卡器，所述各讀卡器分別與計算機的數據輸入端相連接，所述計算機的信號輸出端與設于玩具蝴蝶上的電機的控制信號輸入端相連接，所述電機經中間傳動機構與玩具蝴蝶的翅膀相連接；所述計算機上設有檢測判斷模塊，所述檢測判斷模塊檢測所有數據卡是否都已插入相應的讀卡器中，并判斷各數據卡中數據值是否都已達到或超過設定的閾值，是則經信號輸出端向電機發出工作信號，通過電機驅動玩具蝴蝶的翅膀上下抖動，以示學生通過測評。

進一步的，所述各讀卡器平均分設于所述玩具蝴蝶的左、右翅膀上。

進一步的，所述數據卡中存儲有用于區別于其他數據卡的數據字段。

進一步的，所述數據卡上安裝有只有通過正確的用戶名和密碼登陸后才可對數據卡中數據值進行修改的加密程序。

進一步的，所述中間傳動機構為曲柄滑塊機構，所述電機先經主動齒輪和兩旁側的被動齒輪B1、B2同時帶動兩旁側的曲柄滑塊機構運動，由與玩具蝴蝶的翅膀相鉸接的曲柄滑塊機構的滑塊推桿驅動玩具蝴蝶的翅膀上下抖動。

本發明還提供了所述學生情商財商綜合素質智能測評裝置對應的測評方法，包括以下步驟：

1）老師根據學生不同方面素質測試項目成績的高低，在不同數據卡中輸入或更改相應的數據值；

2）學生將各數據卡插入對應的讀卡器中；

3）計算機的檢測判斷模塊檢測所有數據卡是否都已插入相應的讀卡器中，是則轉下一步驟，否則結束；

4）判斷各數據卡中數據值是否都已達到或超過設定的閾值，是則經信號輸出端向電機發出工作信號，否則結束；

5）電機的控制信號輸入端接收到工作信號后，電機開始工作，通過中間傳動機構帶動玩具蝴蝶的翅膀上下抖動，以示學生通過測評。

本發明的有益效果是可以對學生的情商、財商、智商等各方面素質是否達到預設標準進行測評，并通過玩具蝴蝶翅膀的抖動進行表示，形象生動，利于調動學生的學習積極性。同時，該裝置結構簡單，自動化程度高，使用效果好，具有廣闊的市場應用前景。

附圖說明

圖1是本發明實施例的結構示意圖。

圖2是本發明實施例的控制原理框圖。

圖中，1-玩具蝴蝶，2-數據卡，3-翅膀，4-讀卡器，5-電機，6-中間傳動機構，7-主動齒輪，8-滑塊推桿，B1-左被動齒輪，B2-右被動齒輪。

具體實施方式

本發明學生情商財商綜合素質智能測評裝置，如圖1、2所示，包括一玩具蝴蝶1和若干分別存儲有代表一學生不同方面素質測試項目成績高低的數據的不同數據卡2，所述玩具蝴蝶1的翅膀3上分別設有用于讀取相應數據卡的讀卡器4，所述各讀卡器4分別與計算機的數據輸入端相連接，所述計算機的信號輸出端與設于玩具蝴蝶1上的電機5的控制信號輸入端相連接，所述電機5經中間傳動機構6與玩具蝴蝶1的翅膀3相連接；所述計算機上設有檢測判斷模塊，所述檢測判斷模塊檢測所有數據卡是否都已插入相應的讀卡器中，并判斷各數據卡中數據值是否都已達到或超過設定的閾值，是則經信號輸出端向電機發出工作信號，通過電機驅動玩具蝴蝶的翅膀上下抖動，以示學生通過測評。

為了使本發明結構更加合理，所述各讀卡器4平均分設于所述玩具蝴蝶1的左、右翅膀上。