[發(fā)明專利]一種用于互動教學的電子考試實現方法及系統有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201310230854.4 | 申請日: | 2013-06-09 |
| 公開(公告)號: | CN103280130A | 公開(公告)日: | 2013-09-04 |
| 發(fā)明(設計)人: | 李敬中;游國東;朱錦斌;呂祥俊 | 申請(專利權)人: | 深圳市拓萊思科技有限公司 |
| 主分類號: | G09B7/02 | 分類號: | G09B7/02 |
| 代理公司: | 深圳市合道英聯專利事務所(普通合伙) 44309 | 代理人: | 朱思全 |
| 地址: | 518000 廣東省深圳市寶安*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
| 權利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 用于 互動 教學 電子 考試 實現 方法 系統 | ||
1.一種用于互動教學的電子考試實現方法,其特征在于,包括:教師端加載本地word格式試卷文件,并將其解析為XML格式數據;教師端根據XML格式數據中對應固定格式的標簽,將數據中每個題目的題干、選項以及答案解析為字符串保存至內存集合中并建立索引關系;教師端對內存集合中的試卷數據進行排版形成電子試卷,并為每個題目的題干以及整份電子試卷設置鼠標監(jiān)聽響應事件;當接收到對于電子試卷中某個題干或者整份電子試卷的鼠標監(jiān)聽響應事件時,教師端將該題干對應的題目或者整份電子試卷發(fā)送至學生端。
2.根據權利要求1所述的用于互動教學的電子考試實現方法,其特征在于,將所述題干對應的題目或者整份電子試卷發(fā)送至學生端的步驟,包括:將所述題干對應的題目或者整份電子試卷所對應的內存數據組合成JSON格式后發(fā)送至學生端。
3.根據權利要求2所述的用于互動教學的電子考試實現方法,其特征在于,將所述題干對應的題目或者整份電子試卷所對應的內存數據組合成標準的JSON格式后發(fā)送至學生端的步驟之后還包括:學生端將JSON格式數據解析為對應的題干、選項、答案存放至學生端內存集合中并排版生成相應的電子試卷。
4.根據權利要求1所述的用于互動教學的電子考試實現方法,其特征在于,將所述題干對應的題目或者整份電子試卷發(fā)送至學生端的步驟之后還包括:教師端接收學生端發(fā)來的答案數據,進行解析后,與所述教師端內存集合中保存的答案對比以進行批改并顯示統計結果。
5.一種用于互動教學的電子考試實現系統,包括教師端和學生端,其特征在于,?所述教師端包括:試卷加載模塊,用于加載本地word格式試卷文件;試卷解析模塊,用于將word格式試卷文件解析為XML格式的數據;索引及保存模塊,用于根據所述XML格式數據中對應固定格式的標簽,將所述數據中每個題目的題干、選項以及答案解析為字符串保存至內存集合中并且建立索引關系;試卷排版模塊,用于對所述內存集合中的試卷數據進行排版形成電子試卷;監(jiān)聽設置模塊,用于為電子試卷中每個題目的題干以及整份電子試卷設置鼠標監(jiān)聽響應事件;試卷分發(fā)模塊,用于當接收到對于所述電子試卷中某個題干或者整份電子試卷的鼠標監(jiān)聽響應事件時,將該題干對應的題目或者整份電子試卷發(fā)送至學生端。
6.根據權利要求5所述的用于互動教學的電子考試實現系統,其特征在于,所述試卷分發(fā)模塊還用于將所述題干對應的題目或者整份電子試卷所對應的內存數據組合成JSON格式后發(fā)送至學生端。
7.根據權利要求6所述的用于互動教學的電子考試實現系統,其特征在于,所述學生端用于將JSON格式數據解析為對應的題干、選項、答案存放至學生端內存集合中并排版生成相應的電子試卷。
8.根據權利要求5所述的用于互動教學的電子考試實現系統,其特征在于,所述教師端還包括批改及統計模塊,用于教師端接收學生端發(fā)來的答案數據時,將解析后的答案與所述教師端內存集合中保存的答案對比以進行批改并顯示統計結果。
該專利技術資料僅供研究查看技術是否侵權等信息,商用須獲得專利權人授權。該專利全部權利屬于深圳市拓萊思科技有限公司,未經深圳市拓萊思科技有限公司許可,擅自商用是侵權行為。如果您想購買此專利、獲得商業(yè)授權和技術合作,請聯系【客服】
本文鏈接:http://www.szxzyx.cn/pat/books/201310230854.4/1.html,轉載請聲明來源鉆瓜專利網。
- 上一篇:城鎮(zhèn)污染地表水體快速凈化裝置及方法
- 下一篇:用于抽屜的聯接裝置





