[發明專利]基于云技術的多媒體課件自動生成方法

在審

• 申請號: 201310209998.1
• 申請日: 2013-05-30
• 公開（公告）號: CN104219201A
• 公開（公告）日: 2014-12-17
• 發明（設計）人: 蘆斌
• 申請（專利權）人: 上海藍卓教育信息科技有限公司
• 主分類號: H04L29/06
• 分類號: H04L29/06;H04L29/08
• 代理公司: 上海科盛知識產權代理有限公司 31225
• 代理人: 宣慧蘭

技術領域

本發明涉及一種多媒體數據處理方法，尤其是涉及一種基于云技術的多媒體課件自動生成方法。

背景技術

近年來，移動互聯網成為了時代的寵兒，基于移動互聯網的：移動社交、移動娛樂、移動電子商務等行業應用層出不窮。我國教育正處于一個高水平、均衡、以人為本的全新發展階段，面對新世紀的教育，原有PPT宣講、視頻、音頻、E-learning等教育支持服務技術已經顯得單薄落后。移動互聯網與教育的結合將極大地推動教育的發展，成為一種新的教育途徑。移動教育最先開始于幼兒教育領域，后逐漸向成人教育領域拓展。在個性化、碎片化為特征的移動應用中，“移動教育”面臨了前所未有的挑戰。

在以互聯網為主的現代化教育支持服務技術中，教師通過互聯網平臺快捷的制作微型課件，學生通過手機、pad等高科技設備進行微型課件的移動學習，這種綜合性的教育支持服務技術填補了“移動教育”領域一項空白。這種綜合性的教育支持服務技術，能夠更便捷，更快速的進行教與學，并且及時得到相關反饋，已達到個性化、碎片化的學習效果。

發明內容

本發明的目的就是為了克服上述現有技術存在的缺陷而提供一種基于云技術的多媒體課件自動生成方法。

本發明的目的可以通過以下技術方案來實現：

一種基于云技術的多媒體課件自動生成方法，該方法由云端服務器以及通過網絡接入該云端服務器的Web終端實現多媒體課件的在線生成，包括以下步驟：

1)向Web終端導入多媒體資源，并上傳至云端服務器，其中，多媒體資源的類型包括圖片、視頻及音頻；

2)云端服務器對多媒體資源進行檢測，判斷多媒體資源是否為支持的格式，若為是，則進入步驟3)；否則，生成日志并進入步驟5)；

3)區分資源類型，根據不同資源類型分別進行轉換，生成多媒體課件；

4)判斷是否轉換成功，若為是，則將生成的多媒體課件發送至云端服務器的數據庫進行保存，并進入步驟5)；否則，進行轉換異常處理，然后進入步驟5)；

5)生成流程結束，若多媒體課件未成功生成，則向用戶發送對應提示。

其中，步驟3)中視頻和音頻文件進行碼率轉換和壓縮，圖片文件轉換為圖片集并進行壓縮。

步驟4)中進行轉換異常處理的具體過程為：

41)系統捕獲轉換異常；

42)將異常信息拋給異常處理隊列，排隊處理；

43)分析異常信息，嘗試重新轉換；

44)判斷重新轉換是否成功；若轉換成功，則進入步驟5)；否則，返回步驟43)再次重新轉換，直至失敗次數超過指定次數，執行步驟45)；

45)記錄異常信息，并發送提示信息，提示后臺技術人員手工處理。

與現有技術相比，本發明具有以下優點：

(1)視頻、音頻、圖片等在導入后可以自動生成多媒體課件。

(2)視頻、音頻、圖片等經過轉換、壓縮等方式進行文件格式的調整，可以適用于IOS、Android等系統的移動設備。

(3)移動設備可以通過云端服務器隨時隨地進行音頻、視頻、圖片的碎片化學習。

(4)通過網絡可以方便的實現分享、傳播、教學互動、交友。

附圖說明

圖1為本發明所提供方法的流程圖；

圖2為采用本發明的云系統的框架圖。

具體實施方式

下面結合附圖和具體實施例對本發明進行詳細說明。

實施例

如圖1所示，一種基于云技術的多媒體課件自動生成方法，該方法通過云端服務器以及通過網絡接入該云端服務器的Web終端實現多媒體課件的在線生成，包括以下步驟：

101)向Web終端導入多媒體資源，并上傳至云端服務器，其中，多媒體資源的類型包括圖片、視頻及音頻；

102)云端服務器對多媒體資源進行檢測，判斷多媒體資源是否為支持的格式，若為是，則進入步驟103)；否則，生成日志并進入步驟105)；