[發明專利]電子音樂教具有效
| 申請號: | 201310209782.5 | 申請日: | 2013-05-30 |
| 公開(公告)號: | CN103247201A | 公開(公告)日: | 2013-08-14 |
| 發明(設計)人: | 宋漢鑫 | 申請(專利權)人: | 宋漢鑫 |
| 主分類號: | G09B15/04 | 分類號: | G09B15/04 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 200041 上海市*** | 國省代碼: | 上海;31 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 電子音樂 教具 | ||
技術領域
本發明屬于音樂教學設備,具體地說是一種電子音樂教具。
背景技術
隨著人民生活水平的不斷提高,音樂成為人們生活中不可缺少的重要部分。音樂是生活中的一股清泉,音樂是陶治性情的熔爐,音樂是人生最大的快樂。音樂可以調劑緊張、單調的生活,使人們的神經得到放松,有益于健康;音樂可以給人聽覺以愉悅,凈化人的靈魂,使人得到一種高度的享受。音樂在生活中對人類產生的作用是不可估量的。為了讓音樂藝術走向廣大民眾,在廣大人民群眾中扎根,使音樂藝術發揮更加積極的社會作用,讓音樂藝術更好地、更廣泛地為社會服務,人們接觸音樂,學習音樂,培養更多的音樂家、作曲家、歌唱家、演奏家,音樂教育家是十分必要的。
學音樂首先要學樂理,因為音樂是有道理的。識譜是打開音樂大門的一把鑰匙。然而識譜枯燥無味,五線譜更是難學。現有的學習方法是老師在黑板上劃五線譜,教學生識譜;老師教唱,學生跟唱。這種傳統的音樂教育方法的缺點是:1.要有老師;2.要有教室;3.要有樂器。因此不便于人們自學,尤其不便于人們自學樂理知識。
本發明人曾做過ZL2007200716572的音樂識譜板實用新型專利;其特征是在音樂識譜板上貼覆有音符區,設有錄放音裝置MP3、利用MP3的錄放音功能進行學習。國內的一些音樂工作者也曾有ZL87206622U,ZL88204219U;ZL8901080449;ZL912035617;ZL011398272專利;其原理是在底板上貼覆磁性音樂符號;或者是在底板上貼有發聲控制電路,發聲模板、模塊等,以便于人們學習歌曲和樂理知識。這些技術的共同特點是在底板上設置特定的發聲裝置。其缺點是:1.由于在每塊底板上都設有發聲裝置,所以底板成本高;2.每塊底板上設置的發聲裝置容量小;3.如果人們系統學習音樂和樂理知識必需使用大量的高成本發聲底板,使得音樂學習成本高,大多數人無法使用,尤其是音樂愛好者和音樂院校學生無法使用。
因此發明一種成本低,容量大,使用方法簡單,方便人們系統學習音樂和樂理知識的電子音樂教具是十分必要的。
發明內容
本發明的目的是提供一種成本低,容量大,使用方法簡單,方便人們系統學習樂理知識的電子音樂教具。
本發明的目的是這樣實現的:
一種電子音樂教具,包括點讀筆、五線譜板,還包括彩色磁性音樂符號、樂理教程學習板、世界著名音樂家介紹板、名曲欣賞板;五線譜板的下部分別設有點讀筆啟動符號、音量調節符號、樂器符號、轉調目錄符號;五線譜板的中部設有主五線譜;五線譜板的上部設有鍵盤符號;五線譜板、樂理教程學習板、世界著名音樂家介紹板、名曲欣賞板上的符號印有二維淺碼。
五線譜板的中部設有折疊縫。
彩色磁性音樂符號由無毒無害的pvc塑料和橡膠磁制成,83個音符復蓋常用音樂符號,組裝為一體,每個符號可靈活地卸下和鑲上,音樂符號卸下后可在五線譜板上,根據教學需要任意移動,做樂理作業。
樂器符號包括二胡、琵琶、鋼琴、小提琴、號、鼓。
主五線譜為二行,上行為高音譜表,下行為低音譜表,組成鋼琴譜表。
鍵盤符號從左至右為大字二組、大字一組、大字組、小字組、小字一組、小字二組、小字三組、小字四組、小字五組,即為鋼琴88個琴鍵,實際音高與鋼琴完全一致。
本發明的要點在于將現代電子技術與音樂教學相結合。
本發明的原理是利用點讀筆筆尖的光學傳感器識別五線譜板、樂理教程學習板、世界著名音樂家介紹板、名曲欣賞板上的二維淺碼,輸入到點讀筆主機板、存儲卡,通過主機板上的語音合成芯片轉變成聲音,由點讀筆的喇叭發出聲音。點讀筆的主要優點是:體積小巧,便于攜帶;使用簡便,識別準確;功能實用,升級無限。點讀筆的筆身上,集中了光學傳感器、主機板、存儲卡、電源、喇叭等;整機外型美觀、輕巧、靈便、攜帶、使用十分方便。學習內容可以通過下載語音程序或更換存儲卡來不斷變換。
本發明所述的點讀筆又名為讀書筆、學習筆,由光學傳感器、主機板、存儲卡、電源、喇叭等組成。二維淺碼為反射紅外光的特殊涂料印刷,又稱QID隱形碼,人們肉眼無法看出,和顯形印刷的音樂符號、文字、圖案重迭印刷,不影響隱形碼的識別。重迭印刷的方式使顯形印刷的內容與QID隱形碼的碼值存在對應關系,點讀筆筆頭設置的光學傳感器識別相應的隱形碼的碼值,即可對應到相應的顯形印刷的內容。點讀筆的喇叭將顯形印刷的內容通過聲音的方式表達出來,形成隱形碼點讀技術,從而使人們通過本發明的自學音樂知識成為可能。本發明應用時,還可將點讀筆與音響裝置相連接,使其具有演唱會的功能和效果。
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