[發明專利]魔術棒、標識裝置及識別查找物體的方法和系統有效
| 申請號: | 201310142694.8 | 申請日: | 2013-04-23 |
| 公開(公告)號: | CN103223250A | 公開(公告)日: | 2013-07-31 |
| 發明(設計)人: | 羅富強 | 申請(專利權)人: | 深圳市宇恒互動科技開發有限公司 |
| 主分類號: | A63H33/00 | 分類號: | A63H33/00;G09B19/22 |
| 代理公司: | 深圳市瑞方達知識產權事務所(普通合伙) 44314 | 代理人: | 紀媛媛;林儉良 |
| 地址: | 518049 廣東省深圳*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 魔術 標識 裝置 識別 查找 物體 方法 系統 | ||
技術領域
本發明涉及智力開發玩具,更具體地說,涉及一種魔術棒、標識裝置及通過魔術棒識別查找物體的方法和系統。
背景技術
有聲讀物對中小學生和學齡前兒童的學習有很大的輔助作用,特別是點讀筆極大地調動了兒童的學習積極性,增加了兒童學習的興趣,但是目前的點讀筆只能在廠家提供的專用書本上使用,而廠家提供的不一定適合每一個人,缺乏靈活性。另外這種點讀方式還與實際環境缺乏直接的關聯,因為點讀筆只能在固定的書本上進行,而不能直接在環境中的多種用具(物體)上進行,還有在書本上進行的點讀要求兒童安靜,這與兒童好動的特性有沖突,如果能將兒童好動的特性與點讀學習結合起來,那對于兒童的學習將真正做到寓教于樂,極大地提高學習積極性,這樣學習對于兒童來說就不是枯燥乏味、缺乏動感的,而是一種游戲或娛樂。
發明內容
本發明要解決的技術問題在于,針對現有技術的點讀筆只能在專用的書本上點讀、無法與環境中的多種物體結合來點讀,對于兒童學習而言存在枯燥且缺乏靈活性的缺陷,提供一種通過魔術棒識別查找物體的方法;提供一種標識裝置,將其附著在物體上,即可通過魔術棒來識別該物體;提供一種魔術棒,可通過附著在物體上的標識裝置來識別該物體;以及提供一種用于識別查找物體的系統。
本發明解決其技術問題所采用的技術方案是:提供一種通過魔術棒識別查找物體的方法,所述物體上附著有標識裝置,所述方法包括
在標識裝置上:
感測第一振動;
根據所述第一振動生成第一振動特征數據;及
輸出所述第一振動特征數據和所述標識裝置的ID碼;
在魔術棒上:
感測第二振動;
根據所述第二振動生成第二振動特征數據;
接收所述第一振動特征數據和所述標識裝置的ID碼;
比較所述第一振動特征數據和第二振動特征數據并當兩者差別小于預定值時,根據所述標識裝置的ID碼從存儲器中提取相應的聲音、圖片和/或文字數據,并通過輸出裝置輸出聲音、圖片和/或文字。
在本發明所述的通過魔術棒識別查找物體的方法中,
所述第一振動特征數據包括第一振動波形特征數據;
所述第二振動特征數據包括第二振動波形特征數據。
在本發明所述的通過魔術棒識別查找物體的方法中,
所述第一振動特征數據還包括記錄所述第一振動發生時間的第一時間戳;
所述第二振動特征數據還包括記錄所述第二振動發生時間的第二時間戳。
在本發明所述的通過魔術棒識別查找物體的方法中,包括:
所述魔術棒發送搜索命令至多個標識裝置;
所述標識裝置接收到所述搜索命令后,將各自的ID碼發送至所述魔術棒;
所述魔術棒接收到多個ID碼后,將其與存儲器中的原始ID碼列表進行對比,以識別出缺少的ID碼及其對應的標識裝置所附著的物體。
在本發明所述的通過魔術棒識別查找物體的方法中,包括:
所述魔術棒發送降低發射功率的指令至具有特定ID碼的標識裝置;
所述具有特定ID碼的標識裝置接收到所述降低發射功率的指令后,以逐漸降低的功率連續地發送所述特定ID碼至所述魔術棒,以實現對所述具有特定ID碼的標識裝置的定位搜索。
在本發明所述的通過魔術棒識別查找物體的方法中,對于魔術棒第一次接收到的且存儲器中的原始ID碼列表中沒有的ID碼,所述魔術棒發送請求輸入與所述ID碼對應的標識裝置所附著的物體的聲音、圖片和/或文字的指令。
本發明解決其技術問題所采用的另一技術方案是:構造一種標識裝置,包括:
第一存儲器,其中存儲有所述標識裝置的ID碼;
第一振動傳感單元,用于感測所述標識裝置產生的第一振動;
第一收發單元,用于發送數據;
第一運算單元,其根據所述第一振動生成第一振動特征數據,并調用所述第一存儲器中存儲的所述ID碼,并通過所述第一收發單元發送所述第一振動特征數據和所述ID碼;
第一電源單元,用于供電給所述第一運算單元、第一存儲器、第一振動傳感單元和第一收發單元。
在本發明所述的標識裝置中,
所述第一收發單元還用于接收搜索命令,所述第一運算單元根據所述搜索命令調用所述第一存儲器中存儲的所述ID碼,并通過所述第一收發單元發送所述ID碼。
在本發明所述的標識裝置中,
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