[發明專利]一種LC電磁振蕩演示儀

無效

• 申請號: 201310051938.1
• 申請日: 2013-01-27
• 公開（公告）號: CN103150950A
• 公開（公告）日: 2013-06-12
• 發明（設計）人: 白小珍
• 申請（專利權）人: 白洪義
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及教學模型或者教具領域，尤其涉及一種LC電磁振蕩演示儀。

背景技術

電磁振蕩是指，在電路中，電荷和電流以及與之相聯系的電場和磁場周期性地變化，同時相應的電場能和磁場能在儲能元件中不斷轉換的現象。在中學物理教學中，如何向初次接觸電磁振蕩的學生解釋這一看不見摸不著的現象和原理、加深學生記憶、提高學生的學習興趣，成為教學的難點。公開號為CN2310348Y的專利文獻公開了一種LC電磁振蕩演示儀，其采用表頭指針演示電磁振蕩過程及LC參數之間關系，但是發明人認為該演示儀還不夠直觀形象，尤其對于初次接觸電磁振蕩的學生來說，演示效果還不夠理想。

發明內容

為了解決上述的技術問題，本發明的目的是提供一種LC電磁振蕩演示儀，將看不見摸不著的LC電磁振蕩現象變成一個直觀醒目的模型，使學生看了以后，能直觀、形象地顯示電容和電感的電位、電流的變化，如電流流動的方向，及電容中的電位變化，加深印象，加強記憶，深刻理解抽象的電磁振蕩的實質。

為了達到上述的目的，本發明采用了以下的技術方案：

一種LC電磁振蕩演示儀，包括用于代表電容的盒體、用于代表電感的圓筒、LED燈條和控制器；所述盒體上排列設有多組能夠分別點亮或者熄滅的、表示電容電位的LED燈組；所述LED燈條在圓筒上繞有多圈并兩端與盒體相接，所述LED燈條由多組能夠分別點亮或者熄滅的LED燈組構成并且各組LED燈組中的LED燈交錯排布設置；所述盒體上的各組LED燈組由控制器控制實現依次點亮或者依次熄滅，與之相對應地，LED燈條上的各組LED燈組由控制器控制實現交替點亮。采用依次點亮或者熄滅的LED燈組表示電容的電位(電荷)變化，采用LED燈條卷繞在圓筒上表示電感并采用交替點亮的LED燈組產生追逐效果表示電流(電荷)流動的過程(電流從電容上端向電感方向流動，表示電容向電感放電，反之電流從電感上端向電容方向流動，表示電感向電容充電)，這樣直觀、形象的展示了LC電磁振蕩現象和原理。

所述控制器包括提供各組LED燈組電源的供電電路和控制各組LED燈組點亮或者熄滅的控制電路。作為優選，所述供電電路包括電池和三極管，每組LED燈組中的各LED燈并聯后與一個三極管串接，該三極管作為控制該組LED燈組點亮或者熄滅的電子開關，多組LED燈組及其三極管相互并聯接在電池兩端，這樣電路簡單、性能可靠、成本低。作為優選，所述控制電路包括555定時器和十進制計數器CD4017，555定時器的輸出端連接十進制計數器CD4017的時鐘輸入端，十進制計數器CD4017的多個輸出端分別經開關二極管4148連接供電電路中各組LED燈組的三極管的基極，這樣電路簡單、性能可靠、成本低。

本發明由于采用了以上的技術方案，將看不見摸不著的LC電磁振蕩現象變成一個直觀醒目的模型，使學生看了以后，能直觀、形象地顯示電容和電感的電位、電流的變化，如電流流動的方向，及電容中的電位變化，加深印象，加強記憶，深刻理解抽象的電磁振蕩的實質。電路簡單，演示效果好。

附圖說明

圖1是本發明的結構示意圖；

圖2是本發明的控制電路的電路原理圖；

圖3是本發明的供電電路的電路原理圖。

具體實施方式

下面結合附圖對本發明的具體實施方式做一個詳細的說明。

實施例1：

如圖1所示的一種LC電磁振蕩演示儀，包括用于代表電容的盒體1、用于代表電感的圓筒2、LED燈條3和控制器4；所述盒體1上排列設有a、b、c三組能夠分別點亮或者熄滅的、表示電容電位的LED燈組；所述LED燈條3在圓筒2上繞有多圈并兩端與盒體1相接，所述LED燈條3由d、e、f三組能夠分別點亮或者熄滅的LED燈組構成并且各組LED燈組中的LED燈交錯排布設置；所述盒體1上的各組LED燈組由控制器4控制實現依次點亮或者依次熄滅，與之相對應地，LED燈條3上的各組LED燈組由控制器4控制實現交替點亮，表示電流在流動。