[發(fā)明專利]殘障兒童助行器有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201310043648.2 | 申請(qǐng)日: | 2013-02-04 |
| 公開(公告)號(hào): | CN103142390A | 公開(公告)日: | 2013-06-12 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 李劍;李立峰;陶春靜;閆和平 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 國(guó)家康復(fù)輔具研究中心 |
| 主分類號(hào): | A61H3/04 | 分類號(hào): | A61H3/04 |
| 代理公司: | 北京北新智誠(chéng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11100 | 代理人: | 趙郁軍 |
| 地址: | 100176 北京市大*** | 國(guó)省代碼: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 殘障 兒童 助行器 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及一種醫(yī)療康復(fù)器械,尤其涉及一種供腦癱、腦外傷、矯形術(shù)后等殘障兒童使用的助行器。?
背景技術(shù)
助行器是一種常見的行動(dòng)輔具,可以為下肢殘障者提供額外的助力和保護(hù),對(duì)于提高下肢殘障者的生活品質(zhì)具有極大的意義。隨著人們對(duì)于弱勢(shì)群體的日益關(guān)注,市場(chǎng)上涌現(xiàn)出了一大批助行器。但仔細(xì)研究后,發(fā)現(xiàn)其形式大同小異,而且多是針對(duì)成年人設(shè)計(jì)的,缺少針對(duì)兒童設(shè)計(jì)的助行器。縱觀現(xiàn)有兒童助行器,其大多是成人助行器的縮小版,在操作方式、安全保護(hù)、外觀設(shè)計(jì)等方面缺乏針對(duì)兒童的設(shè)計(jì),由此,從兒童生理和心理的角度設(shè)計(jì)一種適用于兒童使用的助行器是極為必要。同時(shí),由于殘障兒童的特殊性,其對(duì)于助行器的要求千差萬別。如何真正滿足殘障兒童的個(gè)性化需求,以及如何真正實(shí)現(xiàn)兒童助行器的適配將成為以后廣大康復(fù)從業(yè)者思考的問題之一。?
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的在于提供一種專為腦癱、腦外傷、矯形術(shù)后等下肢功能障礙兒童設(shè)計(jì)的助行器,該助行器可輔助下肢功能障礙兒童進(jìn)行日常行走和臨床康復(fù)訓(xùn)練,并且進(jìn)一步提高了兒童使用時(shí)的安全性和便捷性。?
為實(shí)現(xiàn)上述目的,本發(fā)明采用以下技術(shù)方案:?
一種殘障兒童助行器,它包括助行器主體、減重訓(xùn)練架、自適應(yīng)全方位腳輪和懸吊防摔背心,其中,所述助行器主體包括相互連接的底架和伸縮架,所述減重訓(xùn)練架可拆卸連接在底架上,該底架的下端具有兩個(gè)橡膠腳或腳輪,兩個(gè)防后退的自適應(yīng)全方位腳輪連接在伸縮架的下端;所述懸吊防摔背心通過軟質(zhì)吊繩連接在減重訓(xùn)練架的上端。?
所述伸縮架上具有伸縮管,所述伸縮架的下端分別插入該伸縮管中,并通過旋鈕連接,通過調(diào)節(jié)旋鈕可實(shí)現(xiàn)高低的調(diào)節(jié)。?
所述伸縮架上設(shè)有圓弧護(hù)欄,該護(hù)欄通過插銷與伸縮架連接,該護(hù)欄可封閉或打開,該護(hù)欄具有多個(gè)插孔,可與伸縮架進(jìn)行不同角度的連接,并且該護(hù)欄的外部套有護(hù)欄套。?
所述減重訓(xùn)練架通過卡扣與所述底架相連接,該卡扣上設(shè)有兩個(gè)固定孔,通過?緊固旋鈕將減重訓(xùn)練架固定在底架上。?
所述減重訓(xùn)練架與所述護(hù)欄之間設(shè)有彎管支撐。?
所述助行器主體上還設(shè)有可拆卸座椅,該可拆卸座椅采用固定旋鈕連接在底架上。?
所述伸縮架上還設(shè)有小餐桌,該小餐桌固定在助行器主體的上部,該小餐桌上設(shè)有圓弧扶手,該扶手的外部套有扶手套。?
所述底架與伸縮架之間還設(shè)有加強(qiáng)筋。?
所述自適應(yīng)全方位腳輪由輪子連接桿、適應(yīng)彈簧、輪轂架、輪子組成,其中,輪子連接桿與垂直方向呈一定夾角,輪子連接桿的上端與所述伸縮架焊接,所述輪子連接桿上開有滑槽,所述輪轂架通過螺栓連接輪子連接桿,所述螺栓位于該滑槽的下端,該滑槽內(nèi)設(shè)有適應(yīng)彈簧;所述輪轂架的上端開口,供輪子連接桿部分穿入;所述輪子由一個(gè)個(gè)小輪子圍繞圓環(huán)輪軸串接而成,可整體向前、向后移動(dòng),也可以側(cè)向或斜向全方位360度移動(dòng)。?
本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)在于:?
1、本發(fā)明的助行器具有懸吊減重的功能,可為殘障兒童的使用提供安全保障,同時(shí)也可用作減重康復(fù)訓(xùn)練。?
2、本發(fā)明的助行器高度可調(diào),能適合不同身高的兒童使用。?
3、本發(fā)明的助行器設(shè)計(jì)有圓弧護(hù)欄,可防止兒童向后摔倒,該護(hù)欄可360度旋轉(zhuǎn),利于兒童的進(jìn)入和行走時(shí)的安全防護(hù)。?
4、本發(fā)明的助行器操作和設(shè)計(jì)符合兒童年齡特點(diǎn),簡(jiǎn)單實(shí)用、安全可靠。?
5、本發(fā)明的助行器制動(dòng)采用自適應(yīng)制動(dòng),一旦兒童趴倒,助行器立即停止,且具有防后退功能,為使用提供安全保障。?
6、本發(fā)明的助行器裝有自適應(yīng)全方位腳輪,可以正向行駛,也可以側(cè)向或斜向行駛,可以實(shí)現(xiàn)360度無轉(zhuǎn)彎的全方位移動(dòng),提高了兒童使用的靈活性和便利性。?
7、本發(fā)明的助行器可以由多個(gè)功能模塊組裝而成,有多種使用方式,可適應(yīng)不同需求的兒童患者。?
附圖說明
圖1為本發(fā)明助行器的多個(gè)功能模塊組裝后的結(jié)構(gòu)示意圖。?
圖2為本發(fā)明的助行器主體的結(jié)構(gòu)示意圖。?
圖3為本發(fā)明的助行器主體與減重訓(xùn)練架、小餐桌組裝后的結(jié)構(gòu)示意圖。?
圖4為圖3中A處的放大圖。?
圖5為圖3中B處的放大圖。?
圖6為本發(fā)明的助行器主體與可拆卸座椅、小餐桌組裝后的結(jié)構(gòu)示意圖。?
圖7為本發(fā)明助行器的自適應(yīng)全方位腳輪的結(jié)構(gòu)示意圖。?
具體實(shí)施方式
以下僅以實(shí)施例說明本發(fā)明的特點(diǎn)和欲達(dá)到的技術(shù)效果,然而并非用以限制本發(fā)明所欲保護(hù)的范疇,合先敘明。?
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