[發明專利]一種坐姿矯正器

無效

• 申請號: 201310021950.8
• 申請日: 2013-01-22
• 公開（公告）號: CN103932507A
• 公開（公告）日: 2014-07-23
• 發明（設計）人: 姚昕昕;其他發明人請求不公開姓名
• 申請（專利權）人: 林燕
• 主分類號: A47B39/10
• 分類號: A47B39/10;G08B21/24
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及一種裝置，特別是一種坐姿矯正器。

背景技術

目前，幼兒園、大、中、小學生座椅不分年齡、性別皆按統一標準制作，座椅適應性差，舒適性差，嚴重影響學生的坐姿，日積月累，使使用者的脊椎發生變形，加重了學生駝背的發生率。現在市場上也有很多具有矯正坐姿功能的矯正器，但是這些大多是單純的機械式的，靠外力迫使學生改變坐姿，達到矯正的目的，但是這樣做，學生一直受外力的干擾，比較疲乏，而且容易分散注意力，降低學習效率。?

發明內容

本發明的目的是提供一種坐姿矯正器，要解決的技術問題是適合各年齡階段的身高、能夠主動提醒學生時刻保持正確的坐姿，矯正脊椎的彎曲。

本發明采用以下技術方案:一種坐姿矯正器，包括支撐體、連桿、卡位器、彈性矯正帶、壓力傳感器、報警器，支撐體設置方向與人體背部平行，連桿一端與支撐體活動連接，可以沿支撐體上下移動，從而根據學生的高度來調整連桿的高度，另一端為圓弧狀，所述圓弧狀的一端與所述卡位器活動連接，并對卡位器有支撐作用，使卡位器不會對學生的肩膀產生過大壓力，卡位器受力時可以向遠離連桿的方向移動，使用時將卡位器放置在學生的肩膀上，如果學生向前傾趴時，就會帶動卡位器移動；

上述彈性矯正帶一端設置卡位器上，另一端與連桿固定連接；

上述彈性矯正帶一端設置卡位器上，另一端也可以與支撐體固定連接；

上述壓力傳感器設在彈性矯正帶上并與報警器相連，卡位器受力移動時，拉動彈性矯正帶產生變形，壓力傳感器感應到變形后將信號輸送給報警器，報警器就發出“嘀嘀”的報警聲，學生就知道自己的坐姿不正確了，于是重新調整坐姿；

上述的支撐體可以是直板或者是符合人體背部形狀的結構；

上述的坐姿矯正器，還包括一個底面，底面與支撐體固定連接。

作為進一步改進，所述支撐體和連桿為空心體，連桿套接在所述支撐體外部；

作為進一步改進，可以在所述的彈性矯正帶上的多個部位設置多個壓力傳感器，這樣可以使報警器更加敏感，可以使學生的坐姿保持的非常正確。

本發明所述矯正帶的一端固定在椅背頂部，另一端固定在座凳底部，所述矯正帶為可調節長短的矯正帶。

有益效果：本發明采用卡位器結構，簡單方便，而且不會對學生施加外力，使用時，學生比較舒適；在彈性矯正帶上設置壓力傳感器和報警器，使學生更容易意識到坐姿錯誤，從而主動改正，而不會受外力干擾，分散注意力。

附圖說明

圖1是本發明的主視圖；

圖2是本發明的左視圖；

圖3是本發明實施例2的主視圖；

圖4是本發明實施例3的主視圖；

圖5是本發明實施例3的左視圖；

圖中：1.支撐體；2.連桿；3.卡位器；4.彈性矯正帶；5.壓力傳感器；6.報警器。

具體實施方式

下面結合附圖和實施例對本發明作進一步詳細說明。

實施例1，如圖1，一種坐姿矯正器，包括支撐體1、連桿2、卡位器3、彈性矯正帶4、壓力傳感器5、報警器6，支撐體1設置方向與人體背部平行，連桿2一端與支撐體1活動連接，可以沿支撐體1上下移動，從而根據學生的高度來調整連桿2的高度，另一端為圓弧狀，所述圓弧狀的一端與所述卡位器3活動連接，并對卡位器3有支撐作用，使卡位器3不會對學生的肩膀產生過大壓力，卡位器3受力時可以向遠離連桿的方向移動，使用時將卡位器3放置在學生的肩膀上，如果學生向前傾趴時，就會帶動卡位器3移動；所述的彈性矯正帶4一端設置卡位器3上，另一端與連桿2固定連接；上述壓力傳感器5設在彈性矯正帶4上并與報警器6相連，卡位器3受力移動時，拉動彈性矯正帶4產生變形，壓力傳感器5感應到變形后將信號輸送給報警器6，報警器6就發出“嘀嘀”的報警聲，學生就知道自己的坐姿不正確了，于是重新調整坐姿。

實施例2，與實施例1不同之處在于：上述彈性矯正帶4一端設置卡位器3上，另一端與支撐體1固定連接，在卡位器3和支撐體1上均設有壓力傳感器5。

實施例3，與實施例1不同之處在于：所述支撐體1與底面固定連接，可以將本發明直接固定在普通的椅子或凳子上。

通過以上實施例可以看出，本發明簡單方便，而且不會對學生施加外力，使用時，學生比較舒適，還使學生更容易意識到坐姿錯誤，從而主動改正，而不會受外力干擾，分散注意力。

以上所述僅為本發明的實施例，并非因此限制本發明的專利范圍，凡是利用本發明說明書及附圖內容所作的等效結構或等效流程變換，或直接或間接運用在其他相關的技術領域，均同理包括在本發明的專利保護范圍內。