[實用新型]一種日語聽力訓練器

有效

• 申請號: 201220755540.7
• 申請日: 2012-12-31
• 公開（公告）號: CN203102626U
• 公開（公告）日: 2013-07-31
• 發明（設計）人: 林范武;張薇;姜力維
• 申請（專利權）人: 牡丹江師范學院
• 主分類號: G09B5/04
• 分類號: G09B5/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型涉及語言類學習的訓練器領域，具體涉及一種日語聽力訓練器。

現在的語言類學科的教學中越來越注重聽力的培訓，聽懂是交流與學習的前提，尤其是日語在學習過程中，聽力顯得尤為重要，因為日語中有一些發音較類似，在組成詞或句后，快的語速會顯得難以辨別。

現有關于日語聽力訓練方便的設備多是電腦或復讀機之類的，電腦在聽力練習時不能夠聽到自己的發音，無法準確判別對錯，會影響日語聽力訓練的效果，而復讀機較為笨重，且它多只能靠磁帶、CD之類的有限資源聯系，練習的面較小，限制了思維。

本實用新型的目的是提供一種日語聽力訓練器，它結構簡單，操作方便，日語聽力訓練的范圍廣泛，且能錄制自己的發音，邊聽邊對比，使得訓練的效果達到最佳，提高人民學習日語的積極性。

為了解決背景技術所存在的問題，本實用新型是采用以下技術方案：它包含第一揚聲器1、第二揚聲器2、連接桿3、電源線4、話筒5、處理器6、USB接口7和控制按鍵8；第一揚聲器1和第二揚聲器2通過連接桿3連接，連接桿3上設有控制按鍵8，電源線4設置在第一揚聲器1與連接桿3的連接處，話筒5的一端與第二揚聲器2連接，第二揚聲器2內設有處理器6，處理器6與話筒5和控制按鍵8連接，第二揚聲器2的外壁設有USB接口7。

所述的連接桿3為弧形連接桿，連接桿2的長度可以調節，便于不同日語學習者的使用。

所述的連接桿3為弧形連接桿，連接桿2的長度可以調節，便于不同日語學習者的使用。

本實用新型操作時，接通電源線4，通過USB接口7將所要訓練的內容傳輸至處理器6，再通過控制按鍵8調節處理器6的運轉，可以先進行聽力試聽，試聽完成后，通過話筒5錄制學習者的發音，再播放錄制的發音來判斷剛剛試聽的是否正確，這樣反復循環練習不同的日語聽力訓練題，日語聽力會得到較大的提升。

本實用新型結構簡單，操作方便，日語聽力訓練的范圍廣泛，且能錄制自己的發音，邊聽邊對比，使得訓練的效果達到最佳，提高人民學習日語的積極性。

圖1為本實用新型的結構示意圖。

參照圖1，本具體實施采用以下技術方案：它包含第一揚聲器1、第二揚聲器2、連接桿3、電源線4、話筒5、處理器6、USB接口7和控制按鍵8；第一揚聲器1和第二揚聲器2通過連接桿3連接，連接桿3上設有控制按鍵8，電源線4設置在第一揚聲器1與連接桿3的連接處，話筒5的一端與第二揚聲器2連接，第二揚聲器2內設有處理器6，處理器6與話筒5和控制按鍵8連接，第二揚聲器2的外壁設有USB接口7。

所述的連接桿3為弧形連接桿，連接桿2的長度可以調節，便于不同日語學習者的使用。

本具體實施操作時，接通電源線4，通過USB接口7將所要訓練的內容傳輸至處理器6，再通過控制按鍵8調節處理器6的運轉，可以先進行聽力試聽，試聽完成后，通過話筒5錄制學習者的發音，再播放錄制的發音來判斷剛剛試聽的是否正確，這樣反復循環練習不同的日語聽力訓練題，日語聽力會得到較大的提升。

本具體實施結構簡單，操作方便，日語聽力訓練的范圍廣泛，且能錄制自己的發音，邊聽邊對比，使得訓練的效果達到最佳，提高人民學習日語的積極性。