[實用新型]一種日語學習機

有效

• 申請號: 201220755537.5
• 申請日: 2012-12-31
• 公開（公告）號: CN203102630U
• 公開（公告）日: 2013-07-31
• 發明（設計）人: 于泳;姜力維;張薇
• 申請（專利權）人: 牡丹江師范學院
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型涉及一種日語學習用具，具體涉及一種日語學習機。

日語學習機采用現代的科學應用技術，結合日語的學習特點，可以實現自助式的日語學習；日語學習機具有豐富的功能，可以從語法、語言、聽力、讀寫等多方面對學習者進行訓練，還具有字典、翻譯、資料查詢等功能，可以作為語言學習的輔助工具。

現有的日語學習機或學習電腦，包括一主機和樞接于該主機一端的一觸摸屏，在用戶點擊觸摸屏時，學習機容易受力傾斜。

為了解決這一問題，專利號201020026882.6公開了一種學習機，它在主機的底面設置有可使主機附著在支撐面的規定位置上并加以保持的保持機構，它雖然能解決學習機容易受力傾斜的問題，但是在一定程度上也影響到了學習機的整體美觀度，而且由于增設在主機的外部，增加了學習機的攜帶難度。

本實用新型的目的是提供一種日語學習機，它能克服現有技術的弊端，在顯示屏的背部兩側增設了條形凹槽，條形凹槽內設置有支腿，可以用支腿支撐顯示屏，支腿不使用時，可以將支腿裝進條形凹槽內，方便實用，同時也不影響其外形美觀，便于攜帶。

為了解決背景技術所存在的問題，本實用新型是采用以下技術方案：它包括主機1、顯示屏2，主機1與顯示屏2活動連接，在顯示屏2的背面兩側各設置有一條形凹槽3，條形凹槽3上設置有蓋板4，條形凹槽3內上端設置有轉軸5，支腿6通過轉軸5活動設置在條形凹槽3內。

所述的蓋板4上還設置有拉扣7。

所述的蓋板4上還設置有拉扣7。

本實用新型在使用學習機來進行日語學習時，翻開顯示屏2，同時打開顯示屏2背部兩側的蓋板4，將支腿6從條形凹槽3內取出，用于支撐顯示屏2，以防止顯示屏2受力發生傾斜；在不使用時，將支腿6放入條形凹槽3內，并將蓋板4合上。

本實用新型能克服現有技術的弊端，在顯示屏的背部兩側增設了條形凹槽，條形凹槽內設置有支腿，可以用支腿支撐顯示屏，支腿不使用時，可以將支腿裝進條形凹槽內，方便實用，同時也不影響其外形美觀，便于攜帶。

圖1是本實用新型的結構示意圖；

圖2是本實用新型的使用狀態示意圖。

參看圖1、圖2，本具體實施方式采用以下技術方案：它包括主機1、顯示屏2，主機1與顯示屏2活動連接，在顯示屏2的背面兩側各設置有一條形凹槽3，條形凹槽3上設置有蓋板4，條形凹槽3內上端設置有轉軸5，支腿6通過轉軸5活動設置在條形凹槽3內。

所述的蓋板4上還設置有拉扣7。

本具體實施方式在使用學習機來進行日語學習時，翻開顯示屏2，同時打開顯示屏2背部兩側的蓋板4，將支腿6從條形凹槽3內取出，用于支撐顯示屏2，以防止顯示屏2受力發生傾斜；在不使用時，將支腿6放入條形凹槽3內，并將蓋板4合上。

本具體實施方式能克服現有技術的弊端，在顯示屏的背部兩側增設了條形凹槽，條形凹槽內設置有支腿，可以用支腿支撐顯示屏，支腿不使用時，可以將支腿裝進條形凹槽內，方便實用，同時也不影響其外形美觀，便于攜帶。