[實用新型]一種栽培托盤

有效

• 申請號: 201220704378.6
• 申請日: 2012-12-19
• 公開（公告）號: CN202949742U
• 公開（公告）日: 2013-05-29
• 發明（設計）人: 陳繼敏;潘麗晶;沈漢國;張妙彬;黃聰靈
• 申請（專利權）人: 珠海市農業科學研究中心
• 主分類號: A01G1/04
• 分類號: A01G1/04
• 代理公司: 廣州市紅荔專利代理有限公司 44214
• 代理人: 王賢義

技術領域

本實用新型涉及一種栽培托盤。

背景技術

目前，大部分園藝所栽培植物物種多采用瓶栽或袋栽，例如常見的靈芝栽培，是將靈芝培養袋堆積在架子上或埋在土里，但這種栽培方法給靈芝的栽培管理帶來很大不便，特別是當某一株靈芝遭受病蟲害時，假如不能及時發現及隔離該株靈芝，就容易造成病蟲害的發生與蔓延，使周圍的靈芝遭受病蟲害，難以實現靈芝的產業化栽培。

實用新型內容

本實用新型所要解決的技術問題是克服現有技術的不足，提供一種結構簡單、便于栽培管理以實現產業化栽培的栽培托盤。

本實用新型所采用的技術方案是：本實用新型包括箱體，所述箱體的四個側面及底部均設置為橫縱交錯的空格結構，所述箱體內設置有分隔裝置，所述分隔裝置將所述箱體的內腔分成多個空間區域，在所述空間區域內栽培植物。

優選地，所述分隔裝置設為縱橫交錯設置在所述箱體內的隔板。

優選地，所述分隔裝置設為縱橫交錯設置在所述箱體內的彈性繩。

優選地，所述分隔裝置設為縱橫交錯設置在所述箱體內的條形板。

優選地，本實用新型還包括模子，所述模子設有凹槽，所述模子通過伸縮桿設置在所述箱體或所述分隔裝置上，所述凹槽的開口位于所述箱體的上方。

優選地，根據需求將所述凹槽設為多種不同的形狀。

本實用新型的有益效果是：由于本實用新型包括箱體，所述箱體的四個側面及底部均設置為橫縱交錯的空格結構，所述箱體內設置有分隔裝置，所述分隔裝置將所述箱體的內腔分成多個空間區域，在所述空間區域內栽培植物；在栽培時，將培養袋或培養瓶放置在所述空間區域內，可以實現對栽培的高效管理，當發現其中有一株植物遭受病蟲害時，可以及時對該株已受病蟲害污染的植物進行調度處理，防止其他植物遭受蟲害，盡可能地杜絕病蟲害的蔓延，實現產業化的栽培管理。

另外，本實用新型還包括用于栽培植物長出不同形狀果實的模子，例如在靈芝的栽培中，使靈芝在心形模子內生長，就可以得到心形靈芝，給人一種賞心悅目的感受。

附圖說明

圖1是本實用新型實施例一的結構示意圖；

圖2是本實用新型實施例二的結構示意圖；

圖3是本實用新型實施例三的結構示意圖；

圖4是本實用新型中模子與伸縮桿相連接的結構示意圖。

具體實施方式

本實用新型涉及一種栽培托盤，以下三個實施例均以栽培靈芝為例，并結合附圖進一步對本實用新型進行闡述。

實施例一：

如圖1、圖4所示，本實用新型包括箱體1，所述箱體1的四個側面及底部均設置為橫縱交錯的空格結構，保證使用性能的同時減輕整體的重量，也可以是所述箱體1內空氣流通，有利于多余積水的排放，在制作過程中，整個所述箱體1一體成型。所述箱體1內設置有分隔裝置，本實施例的所述分隔裝置設為縱橫交錯設置在所述箱體1內的隔板，所述隔板將所述箱體1的內腔分成多個空間區域2，在所述空間區域2內栽培靈芝。在實際應用中，所述隔板分設為橫向隔板41和縱向隔板42，所述橫向隔板41和所述縱向隔板42交錯連接形成多個所述空間區域2，這種結構的優點在于：由于不同的栽培植物品種，其培養袋的體積也不同，由此可以通過所述橫向隔板41和所述縱向隔板42的連接位置來任意調節每個所述空間區域2的大小，以適應不同體積的培養袋，大大增強本實用新型的實用性。本實用新型還包括模子6，所述模子6設有凹槽7，所述模子6通過伸縮桿8設置在所述隔板上，所述凹槽7的開口位于所述箱體1的上方。所述模子6的作用是協助所栽培的靈芝長出不同形狀的子實體，所述凹槽7的形狀可以根據實際需求任意設置，例如設置為心形模子或三角形模子或圓形模子但不局限于這三種，而采用所述伸縮桿8的作用是可以任意調節所述模子6與所述箱體1的相對高度，便于所述模子6能夠準確罩住靈芝子實體，保證靈芝子實體在所述凹槽7內生長。當栽培的靈芝結出靈芝子實體時，使靈芝子實體在所述模子6的凹槽7內生長，因此靈芝果實就會按照所述模子的形狀成形。

本實施例更適用于培養袋栽培。

實施例二：

如圖2所示，本實施例與實施例一所不同的是，所述分隔裝置設為縱橫交錯設置在所述箱體內的彈性繩3，所述模子6通過伸縮桿8設置在所述箱體1上，在制作本實用新型時只需若干根所述彈性繩3分布固定設置在所述箱體1的橫向及縱向即可，制作簡單成本低。使用時，將培養瓶放置在彈性繩交錯形成的所述空間區域2內，通過所述彈性繩3的彈力將培養瓶固定，便于培養瓶的取放，輕松對栽培靈芝進行管理。

實施例三：