[實用新型]一種課桌附加物品架

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201220692754.4
• 申請日: 2012-12-15
• 公開（公告）號: CN202959496U
• 公開（公告）日: 2013-06-05
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 王邢峙
• 申請（專利權(quán)）人: 王邢峙
• 主分類號: A47B65/00
• 分類號: A47B65/00;A47B41/00
• 代理公司: 濟南泉城專利商標(biāo)事務(wù)所 37218
• 代理人: 劉燕麗

（一）????????技術(shù)領(lǐng)域

????本發(fā)明涉及一種教學(xué)用具，特別涉及一種課桌附加物品架。

（二）????????背景技術(shù)

????現(xiàn)在學(xué)校都注重孩子的全面發(fā)展，課業(yè)也有所增加，課桌上的書本也越來越多，課桌的空間根本不夠用，導(dǎo)致孩子把書本都放在桌面之上，這樣就無形之間給孩子壓抑感，容易加重他們的心理負(fù)擔(dān)，影響學(xué)習(xí)效率。

（三）????????發(fā)明內(nèi)容

????本發(fā)明為了彌補現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種結(jié)構(gòu)簡單、實用方便的課桌附加物品架。

本發(fā)明是通過如下技術(shù)方案實現(xiàn)的：?

一種課桌附加物品架，其特征是：包括相垂直連接的底板和側(cè)板，所述側(cè)板頂端兩側(cè)連接有卡住課桌邊緣的卡槽，卡槽連接有套住課桌的繩圈；所述底板內(nèi)側(cè)下部設(shè)置有掛鉤。

????本發(fā)明的最優(yōu)方案為：

所述底板和側(cè)板前后兩端通過加固桿相連接。

本發(fā)明的有益效果是：該發(fā)明的課桌附加物品架結(jié)構(gòu)簡單,實用方便,能夠方便的安裝在課桌的側(cè)部，有助于增加放置書本的空間，減少桌面的擺放，給孩子干凈、清凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，適于廣泛推廣應(yīng)用。

（四）????????附圖說明

下面結(jié)合附圖對本發(fā)明作進一步的說明。

附圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中，1底板，2側(cè)板，3卡槽，4繩圈，5掛鉤，6加固桿。

（五）????????具體實施方式

附圖為本發(fā)明的一種具體實施例。該實施例包括相垂直連接的底板1和側(cè)板2，所述側(cè)板2頂端兩側(cè)連接有卡住課桌邊緣的卡槽3，卡槽3連接有套住課桌的繩圈4；所述底板1內(nèi)側(cè)下部設(shè)置有掛鉤5；所述底板1和側(cè)板2前后兩端通過加固桿6相連接。

采用本發(fā)明的課桌附加物品架，安裝的時候，將卡槽3與課桌的邊緣相配合，然后用繩圈4將物品架固定，卡槽3有效地防止了物品架的移位，這樣底板1上就能盛放書本了。