[實用新型]多功能學習機

有效

• 申請號: 201220663973.X
• 申請日: 2012-12-05
• 公開（公告）號: CN203276608U
• 公開（公告）日: 2013-11-06
• 發明（設計）人: 陳國濠
• 申請（專利權）人: 廣州好學寶軟件科技有限公司
• 主分類號: G09B5/04
• 分類號: G09B5/04;G09B5/00
• 代理公司: 廣州凱東知識產權代理有限公司 44259
• 代理人: 李俊康

技術領域

本實用新型涉及一種學習設備，具體涉及到一種多功能學習機。?

背景技術

隨著人們生活水平的提高，家長們越來越重視兒童的學習問題，市場上各種早教產品應運而生，但普遍的學習機功能都比較單一，無法滿足目前幼教內容多種多樣的需求，如購買多臺機器，放家里會礙地方，兒童也不可能隨身帶著多臺學習機器，因為這樣會加重他們負擔，攜帶也不方便。?

發明內容

為了克服現有技術的不足，本實用新型提供一種結構簡單，集多種教學功能于一身的多功能學習機。?

本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是：多功能學習機，包括本體和安裝在所述本體內的控制電路板，所述本體上安裝有至少一個教學功能模塊，所述教學功能模塊連接所述控制電路板，所述本體數量為兩個或以上，相鄰兩個所述本體之間通過連接部相連，所述相鄰兩個所述本體可像書本一樣疊合或打開。其中，所述連接部為軟性材料，如塑膠或皮革或纖維布，也可采用鉸鏈。?

優先的，所述教學功能模塊包括安裝在所述本體上的觸摸按鈕和喇叭，所述觸摸按鈕上印刷或粘貼有相關圖案，所述觸?摸按鈕和喇叭連接所述控制電路板，所述觸摸按鈕可觸發所述控制電路板上的相應程序，使所述控制電路板控制所述喇叭發出相應的教學語言。所述教學功能模塊可以為拼音字母教學模塊、英文字母教學模塊或圖片漢字教學模塊，其在所述觸摸按鈕上印刷或粘貼有相關圖案（拼音字母、英文字母或圖片和漢字），并在所述控制電路板內存儲相關語音播放程序即可。?

優先的，所述本體的側邊上還安裝有如抽屜般可從所述本體內抽出和推回的輔助功能滑塊。其中，所述輔助功能滑塊上安裝有輔助功能模塊，所述輔助功能滑塊內安裝有輔助功能控制電路板，所述輔助功能模塊連接所述輔助功能控制電路板。?

優先的，所述輔助功能模塊可以為計算器、電腦鍵盤模擬板、繪畫板、智能語音對話模塊或其他一些具游戲功能的模塊，使小朋友能一邊學習，一邊娛樂，加重小朋友的學習興趣；所述輔助功能滑塊（計算器、電腦鍵盤模擬板、繪畫板、智能語音對話模塊或其他一些具游戲功能的模塊）上還可設有方便人們推拉的凸塊。?

本實用新型的有益效果是：本體上安裝有多個教學功能模塊，可充分滿足小朋友的學習需求，且設有多個可疊合的本體，使得本多功能學習機采用很小的面積便可安裝有很多教學功能模塊；本體的側邊上還安裝有如抽屜般可從本體內抽出和推回的輔助功能滑塊，輔助功能滑塊添加各種新奇功能可使小朋友能一邊學習，一邊娛樂，加重小朋友的學習興趣。總的來說，?本多功能學習機能滿足家長對學習機的多功能需求，且輔助功能滑塊可自由的拉開與推回，當不用時可收疊起來，不會占用太大面積，攜帶也方便。?

附圖說明

圖1為本實用新型多功能學習機的結構示意圖。?

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型進行進一步的說明。?

如圖1所示，多功能學習機，包括兩個（或以上）本體1，本體1內安裝有控制電路板，本體1上安裝有至少一個教學功能模塊11，教學功能模塊11連接控制電路板，相鄰兩個本體1之間通過連接部2相連，其中連接部2為軟性材料，如塑膠或皮革或纖維布，也可采用鉸鏈，相鄰兩個本體1通過連接部2可像書本一樣疊合或打開。?

優先的，教學功能模塊11包括安裝在本體1上的觸摸按鈕和喇叭，觸摸按鈕上印刷或粘貼有圖案，觸摸按鈕和喇叭連接控制電路板，觸摸按鈕可觸發控制電路板存儲的相關語音播放程序，其中，教學功能模塊11可以為拼音字母教學模塊、英文字母教學模塊或圖片漢字教學模塊（即在觸摸按鈕上印刷或粘貼有相關圖案，如拼音字母、英文字母或圖片和漢字），小朋友可以通過識別觸摸按鈕上的圖案，來認知相應的字母或漢字等，并且可以按下觸摸按鈕來使控制電路板控制喇叭發出相應的教學語言，使小朋友可以更形象的學習發音。?

優先的，本體1的側邊上還安裝有如抽屜般可從本體1內抽出和推回的輔助功能滑塊3，輔助功能滑塊3上安裝有輔助功能模塊，輔助功能滑塊內安裝有輔助功能控制電路板，輔助功能模塊連接輔助功能控制電路板。輔助功能模塊3可以為計算器、電腦鍵盤模擬板、繪畫板、智能語音對話模塊或其他一些具游戲功能的模塊，使小朋友能一邊學習，一邊娛樂，加重小朋友的學習興趣，輔助功能滑塊3（計算器、電腦鍵盤模擬板、繪畫板、智能語音對話模塊或其他一些具游戲功能的模塊，其中電腦鍵盤模擬板和繪畫板因不是電子產品，沒設內置電路）上還設有方便人們推拉的凸塊31。?

以上所述者，僅為本新型的較佳實施例而已，當不能以此限定本新型實施的范圍，即大凡依本新型申請專利范圍及新型說明內容所作的簡單的等效變化與修飾，皆仍屬本新型專利涵蓋的范圍內。?