[實(shí)用新型]一種工具籃玩具

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201220637463.5
• 申請日: 2012-11-28
• 公開（公告）號: CN202892924U
• 公開（公告）日: 2013-04-24
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 毛姚春;徐峰;顏麗敏;梅麗英
• 申請（專利權(quán)）人: 浙江七彩木制工藝品有限公司
• 主分類號: A63H33/08
• 分類號: A63H33/08
• 代理公司: 杭州斯可睿專利事務(wù)所有限公司 33241
• 代理人: 周涌賀

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種兒童玩具，尤其是一種工具籃玩具。

背景技術(shù)

隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，人們對兒童的教育越來越重視。市場上常見的兒童玩具大多數(shù)都只是具有玩耍的效果，對兒童的教育效果不佳。市場上也有一些工具籃玩具，但是這些玩具大多數(shù)結(jié)構(gòu)死板，不可拆裝，易損壞且不易維護(hù)，不利于兒童的教育。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型要解決上述現(xiàn)有技術(shù)存在的問題，提供一種工具籃玩具，結(jié)構(gòu)簡單靈活，使用方便，可拆裝組合，利于維護(hù)，趣味性好，能夠提高兒童的教育效果，滿足了人們的需求。

本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題采用的技術(shù)方案：這種工具籃玩具，包括工具籃主體、安裝在工具籃主體上的提手、一組工具，工具籃主體包括底板、兩塊擋板和兩塊側(cè)板，兩塊擋板分別插接在底板兩端表面，每塊側(cè)板的兩端分別插接在兩塊擋板對應(yīng)的表面上，底板、兩塊擋板和兩塊側(cè)板圍成一個(gè)籃子內(nèi)腔。這樣設(shè)置后，工具籃主體變?yōu)榭刹鹧b的主體，結(jié)構(gòu)簡單靈活，使用的時(shí)候可將工具籃玩具拆下或者裝接上，易使用，兒童在玩耍的時(shí)候可通過自己動手組裝，能夠提高兒童心智，增加了玩具的趣味性，提高了對兒童的教育效果。

底板上開有通孔。這樣設(shè)置后，兒童可將玩具置于通孔內(nèi)，通過玩耍認(rèn)識各種工具，提高兒童的認(rèn)知能力，而且通孔的設(shè)置通風(fēng)防霉。

所述工具籃主體、提手、一組工具的材料均為木質(zhì)材料。這樣設(shè)置后，工具籃玩具為木質(zhì)玩具，能夠保護(hù)兒童的安全，且不會污染環(huán)境。

本實(shí)用新型有益的效果是：本實(shí)用新型的工具籃玩具，結(jié)構(gòu)簡單靈活，使用方便，可拆裝組合，利于維護(hù)，趣味性好，安全環(huán)保，能夠提高對兒童的教育效果。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型實(shí)施例底板的結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖標(biāo)記說明：工具籃主體1，籃子內(nèi)腔1-1，提手2，工具3，底板4，通孔4-1，擋板5，側(cè)板6。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖對本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明：

參照附圖：本實(shí)施例中的工具籃玩具，包括工具籃主體1、安裝在工具籃主體上的提手2、一組工具3，工具籃主體1包括底板4、兩塊擋板5和兩塊側(cè)板6，兩塊擋板5分別插接在底板4兩端表面，每塊側(cè)板6的兩端分別插接在兩塊擋板5對應(yīng)的表面上，底板4、兩塊擋板5和兩塊側(cè)板6圍成一個(gè)籃子內(nèi)腔1-1。

底板4上開有通孔4-1。

工具籃主體1、提手2、一組工具3的材料均為木質(zhì)材料。

使用時(shí)，可先拆卸下底板4，再分別拆卸下?lián)醢?和側(cè)板6，裝接時(shí)，放平底板4，將側(cè)板6插接到擋板5上，再將擋板5插接到底板6上，再取用工具3放置到籃子內(nèi)腔1-1中，達(dá)到拆裝的效果。

本實(shí)用新型的特點(diǎn)是：將工具藍(lán)主體1變?yōu)榭刹鹧b，而且拆裝結(jié)構(gòu)簡單靈活，適合兒童玩耍，兒童在玩耍的過程中提高了動手能力和思考能力，能夠提高對兒童的教育效果。

雖然本實(shí)用新型已通過參考優(yōu)選的實(shí)施例進(jìn)行了圖示和描述，但是，本專業(yè)普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)了解，在權(quán)利要求書的范圍內(nèi)，可作形式和細(xì)節(jié)上的各種各樣變化。