[實用新型]一種帶播放器的可折疊書寫板

有效

• 申請號: 201220636667.7
• 申請日: 2012-11-28
• 公開（公告）號: CN202923213U
• 公開（公告）日: 2013-05-08
• 發明（設計）人: 陸欣
• 申請（專利權）人: 陸欣
• 主分類號: B43L1/00
• 分類號: B43L1/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新犁涉及一種書寫板，尤其涉及一種帶播放器的可折疊書寫板。

背景技術

英語教學過程中，為了練習發音和聽力，經常需要使用錄音機，但隨著時代的發展，錄音機的性能與MP3相比存在很大差距，不僅笨重攜帶不方便，而且聲效和使用性落伍。現在的書寫板一般使用空間較小，需要老師不停的擦去以前的內容，既耗時又耗費精力。

實用新型內容

本實用新犁的目的在于克服現有技術中的不足之處，提供了一種帶播放器的可折疊書寫板。

為了達到上述目的，本實用新犁是通過以下技術方案實現的：

本實用新犁的帶播放器的可折疊書寫板包括：教學板，上部為控制區，下部為書寫區；可旋轉地結合于教學板的左側和右側的兩個折疊書寫板，該兩個折疊書寫板通過旋轉能夠遮蓋或開放教學板的書寫區。

進一步，教學板的左側面設置有USB接口，教學板的控制區設置有控制板和喇叭，教學板的卜面設置有掛鉤。

本實用新型具有以下有益效果：

本實用新犁的帶播放器的可折疊書寫板，用MP3播放器代替了傳統的錄音機，體積小巧，攜帶方便，折疊書寫板解決了教學板空間狹小，減少了老師頻繁擦黑板的時間，提高了講課的效率，書寫板也可以帶到戶外教學，方便更多環境的使用。

附圖說明

圖1為本實用新型所提供的書寫板結構圖；

圖2為書寫板展開圖。

符號說明：

1：折疊書寫板??2：教學板??3：掛鉤??4：喇叭??5：控制板??

6：USB接口

具體實施方式

以下結合附圖和實施例對本實用新型作進一步的描述。

作為木實用新犁的一種實施方式，參閱圖1和圖2，一種帶播放器的可折疊書寫板，包括：教學板2，上部為控制區，下部為書寫區；可旋轉地結合于教學板2的左側和右側的兩個折疊書寫板1，該折疊書寫板1通過旋轉能夠遮蓋或開放教學板2的書寫區。另外，教學板(2)的左側面設置有USB接口，教學板(2)的控制區設置有控制板(5)和喇叭，教學板(2)的上面設置有掛鉤(3)。在此，所述書寫區為能夠寫字的區域。

在此，所述折疊書寫板1可通過鉸鏈裝置結合于教學板2的左右兩側。如此，所述的兩個折疊書寫板1可以分別向左右兩個方向展開。而且，折疊書寫板1的內外兩側均可寫字。

使用時，將存儲有英語教學文件的U盤或者其他MP3設備通過USB接口6與教學板2相連，教師通過操作控制板5上的按鍵，對存儲于U盤或者其他MP3設備的英語教學文件進行選擇播放或者暫停，通過喇叭4擴大聲音使學生能夠清晰的聽到。教學時，如果書寫空間不夠用，只要把折疊書寫板1沿左右兩個方向展開，內外兩側都可以進行書寫，極大的擴大了書寫的空間，并且教師的備課內容可以提前寫到折疊書寫板1的內側，減少了卜課的板書時間，提高了效率。

綜上所述，本實用新型僅對帶播放器的可折疊書寫板的一個實施例進行了說明，但是本實用新型不限于此，本領域技術人員應當知道，在不脫離本實用新犁的權利要求書所記載的保護范圍的情況下可進行任意變更和修改。