[實用新型]英語時態教學模具

有效

• 申請號: 201220618603.4
• 申請日: 2012-11-09
• 公開（公告）號: CN202917059U
• 公開（公告）日: 2013-05-01
• 發明（設計）人: 戈秀蘭;王曉影;姜曉光
• 申請（專利權）人: 黑河學院
• 主分類號: G09B19/06
• 分類號: G09B19/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域：

本實用新型涉及一種英語教學用具，具體設計一種英語時態教學模具。

背景技術：

英語時態是英語語法體系的重要組成部分，在語法學習中占著舉足輕重的地位，英語動詞時態的學習是英語學習過程中最重要的環節之一，它的習得是英語學習成功的重要標志。英語時態的教學一直是老師最頭痛的問題，是學生提高英語成績的一塊絆腳石。

目前教師教學過程中對于英語語法的教學主要是采用老師分時態講解的方法，一般一段時間教學生掌握一種時態，但是由于每種時態的動詞應用方法不同，容易造成學生混淆，沒有直觀的印象。

實用新型內容：

本實用新型的目的在于針對上述存在的問題提供一種英語時態教學模具，能夠讓學生直觀地掌握英語學習中遇到的各種時態及其基本結構，促進學生學習效率地提高，同時有助于提高教學質量。

本實用新型的目的通過下述技術方案實現：

英語時態教學模具，包括轉軸，所述的轉軸上連接一組支桿，每個所述的支桿連接底盤，所述的底盤上具有英語時態標注層。

所述的英語時態教學模具，每個所述的支桿上具有標簽。

有益效果：

1.本實用新型可以將不同的英語時態及其基本結構標注在底盤的標注層上，需要學習相應的時態的時候轉動支桿將其顯示出來，使英語教學更為直觀形象，也便于學生比較、歸納和分析各種時態的用法。同時，本實用新型易于掌握，便于攜帶，又可兼作智力玩具，寓教于樂，有利于提高學習興趣和提高教學質量。

2.為了便于盡快找到不同的時態對應的底盤，本實用新型在相應的支桿上設置了標簽，方便查找。

附圖說明：

圖1是本實用新型的結構示意圖。

具體實施方式：

實施例1：

如圖1所示，本實用新型的英語時態教學模具，包括轉軸1，所述的轉軸上連接一組支桿2，每個所述的支桿連接底盤3，所述的底盤上具有英語時態標注層4。

實施例2：

所述的英語時態教學模具，每個所述的支桿上具有標簽5。

通過上述的說明內容，相關工作人員完全可以在不偏離本項實用新型技術思想的范圍內，進行多樣的變更以及修改。本實用新型的未盡事宜，屬于本領域技術人員的公知常識。