[實用新型]高等數學教學用繪圖板

有效

• 申請號: 201220596258.9
• 申請日: 2012-11-13
• 公開（公告）號: CN202896072U
• 公開（公告）日: 2013-04-24
• 發明（設計）人: 劉輝;侯嫚丹;李敬文
• 申請（專利權）人: 劉輝;侯嫚丹;李敬文
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域：

本實用新型涉及一種教學用具，尤其該產品是高等數學教學用繪圖板。

背景技術：

目前，在大學數學教學過程中，常需要在黑板上繪制一些曲線、圖形等，由于現有的黑板上沒有坐標、圓形，增加了教師繪圖的難度，導致匯的圖形不精確、圖形形狀不標準，影響學生的視覺感受，導致教學效果較差。?

實用新型內容：

為了克服現有技術的不足,?本實用新型所要解決的技術問題是提供一種結構簡單、帶有坐標、帶有圓形的一種高等數學教學用繪圖板。

本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是：

高等數學教學用繪圖板，由帶刻度的框架尺、圓規放置槽、刻度、圓規、放置架、半圓尺和旋轉軸組合而成，所述的帶刻度的框架尺通過螺絲連接放置架，所述的放置架連接圓規，所述的帶刻度的框架尺左端具有圓規放置槽，所述的半圓尺通過旋轉軸與帶刻度的框架尺連接。

本實用新型的有益效果是：

本實用新型集圓規、圓形儀、丁字尺的功能于一身，功能齊全，

繪圖時可參照坐標，以便將圖形、曲線繪制的標準，本實用新型結構簡單、使用方便、有效地規范了畫圖的質量，提高了教學的效果。

附圖說明：

圖1是高等數學教學用繪圖板的結構示意圖：

具體實施方式：

高等數學教學用繪圖板，由帶刻度的框架尺1、圓規放置槽2、刻度3、圓規4、放置架5、半圓尺6和旋轉軸7組合而成，所述的帶刻度的框架尺1通過螺絲連接放置架5，所述的放置架5連接圓規4，所述的帶刻度的框架尺1左端具有圓規放置槽2，所述的半圓尺6通過旋轉軸7與帶刻度的框架尺1連接。

所述的高等數學用繪圖板，其中帶刻度的框架尺連接放置架，所述的放置架連接圓規。