[實用新型]電子黑板課桌

有效

• 申請號: 201220595263.8
• 申請日: 2012-11-13
• 公開（公告）號: CN202874415U
• 公開（公告）日: 2013-04-17
• 發明（設計）人: 王愛民
• 申請（專利權）人: 王愛民
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;H04N7/18
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種教學設備，尤其涉及一種電子黑板課桌。

背景技術

在新課改如火如荼的今天，小組學習、合作學習已深入到城市鄉村的每一間教室，很多學校把課桌為了方便學生小組合作、探究學習，把課堂分為若干學習小組，讓他們圍著一起坐，這樣就會產生一個很大的問題：部分學生背對或側對黑板，看黑板就成了學生的一大難題。自然環境的制約，最近幾年，氣候變化大，許多時候看黑板就可能呈現出光照不足、模糊的情況。小學生學習壓力大，小小年紀帶上了高度數的近視眼鏡。但看黑板還是存在較大問題，盡管老師努力調位置，但一個班上近視率只要超過40％，老師就不能讓學生坐到自己需要的位置上去。

實用新型內容

針對上述現有技術存在的問題，本實用新型提供一種電子黑板課桌。

為了實現上述目的，本實用新型采用的技術方案是：一種電子黑板課桌，包括安裝于黑板上的視頻采集模塊和信號發射模塊；安裝于課桌上的信號接收模塊和顯示模塊，信號發射模塊和信號接收模塊之前無線通信連接。

作為優選，視頻采集模塊為攝像頭。

作為優選，顯示模塊為液晶顯示屏。

作為優選，課桌上設有收納槽且顯示模塊可完全容置于其內部。

與現有技術相比，本實用新型的優點在于：設計新穎，結構簡單，設備價格便宜，性能相對較好，同時比較節能，完全具備裝備的可行性，提高了教學效率。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖；

圖2為本實用新型的黑板結構示意圖；

圖3為本實用新型的課桌結構示意圖。

圖中：1、黑板；2、視頻采集模；3、課桌；4、顯示模塊；5、收納槽。

具體實施方式

下面將結合附圖對本實用新型作進一步說明。

作為本實用新型的一種實施方式，參閱圖1、圖2和圖3，本實用新型包括安裝于黑板1上的視頻采集模2塊和信號發射模塊；安裝于課桌3上的信號接收模塊和顯示模塊4，信號發射模塊和信號接收模塊之前無線通信連接。視頻采集模2塊為攝像頭。顯示模塊4為液晶顯示屏。課桌3上設有收納槽5且顯示模塊4可完全容置于其內部。

本實用新型設計新穎，結構簡單，設備價格便宜，性能相對較好，同時比較節能，完全具備裝備的可行性，提高了教學效率。

當人們使用時，通過視頻采集模2塊對老師在黑板1上圖像采集后，由信號發射模塊發射出去，由學生課桌3中的信號接收模塊解調，在顯示模塊4上能看到黑板1上的文字和圖形。在不需要這一功能時可以關閉接收器，把顯示器放入課桌3的收納槽5內，不占用課桌3有效面積。

盡管已經結合當前認作是一個最為實用和優選的實施例來描述了本實用新型，但應當理解，本實用新型不限于所公開的實施例，而相反是旨在涵蓋包括在所附權利要求的精神和范圍內的多種修改和同等布置。