[實(shí)用新型]一種中文教學(xué)文稿演示裝置

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201220592606.5
• 申請(qǐng)日: 2012-11-12
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN202855120U
• 公開(kāi)（公告）日: 2013-04-03
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 魏穎;馬莉;滕妍
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 魏穎;馬莉;滕妍
• 主分類(lèi)號(hào): G09B19/00
• 分類(lèi)號(hào): G09B19/00
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種演示文稿裝置，尤其是一種中文教學(xué)文稿演示裝置。

背景技術(shù)

隨著多媒體教學(xué)的不斷發(fā)展，已被廣泛應(yīng)用于教學(xué)、培訓(xùn)、商務(wù)工作中，可以給人們提供方便，又能夠避免使用粉筆寫(xiě)字，既環(huán)保，又使用。

現(xiàn)如今，我們?cè)谑褂枚嗝襟w的時(shí)候，首先，要進(jìn)行課件的設(shè)計(jì)，通過(guò)PPT制作課件，然后通過(guò)電腦進(jìn)行播放，再通過(guò)屏幕和投影儀展現(xiàn)給人們。

我們平時(shí)在用多媒體教學(xué)或者培訓(xùn)的時(shí)候，通常要通過(guò)電腦操作，進(jìn)行多媒體的教學(xué)，在這個(gè)過(guò)程中，使用者要不停的通過(guò)電腦和鼠標(biāo)進(jìn)行課件的上翻頁(yè)和下翻頁(yè)，有時(shí)候還要返回電腦中找相應(yīng)的資料，很不方便，又浪費(fèi)時(shí)間，也影響授課者的效率。現(xiàn)就提出一種中文教學(xué)文稿演示裝置，他不但可以方便人們操作電腦，又能夠可以方便操作PPT課件，給使用者提供方便，不影響授課效率。

實(shí)用新型內(nèi)容

為了克服上述現(xiàn)有產(chǎn)品的不足，本實(shí)用新型的目的在于提供一種中文教學(xué)文稿演示裝置，它采用在殼體正面設(shè)置觸控面板、操作鍵，上端設(shè)置發(fā)射器，通過(guò)發(fā)射器將信號(hào)傳出。

為了實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型的目的所采用的技術(shù)方案是：一種中文教學(xué)文稿演示裝置，其特征在于：它由殼體、觸控面板、發(fā)射器、信號(hào)處理器、電池、中按鍵構(gòu)成；所述的殼體為方形狀，上端設(shè)有發(fā)射器和按鈕開(kāi)關(guān)，前面設(shè)有觸控面板、上按鍵、下按鍵、左按鍵、右按鍵、中按鍵，后面設(shè)有電池板，內(nèi)部設(shè)有信號(hào)處理器和電池。

本實(shí)用新型的有益效果是：它既能當(dāng)作鼠標(biāo)使用，夠用來(lái)控制電腦，又能夠當(dāng)作激光筆使用，在多媒體教學(xué)中替換激光筆；且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，使用廣泛，尤其適用于多媒體教學(xué)工作者。

附圖說(shuō)明

下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的說(shuō)明。

圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)圖

圖2為本實(shí)用新型剖視圖

圖3為本實(shí)用新型后視圖

圖4為本實(shí)用新型后面剖視圖

圖中1-觸控面板、2-殼體、3-發(fā)射器、4-上按鍵、5-右按鍵、6-中按鍵、7-下按鍵、8-左按鍵、9-電池蓋、10-電池、11-信號(hào)處理器、12-按鈕開(kāi)關(guān)。

具體實(shí)施方式

在圖1、圖2、圖3、圖4所示的第一實(shí)施例中，一種中文教學(xué)文稿演示裝置，其特征在于：它由殼體、觸控面板、發(fā)射器、信號(hào)處理器、電池、中按鍵構(gòu)成；所述的殼體為方形狀，上端設(shè)有發(fā)射器和按鈕開(kāi)關(guān)，前面設(shè)有觸控面板、上按鍵、下按鍵、左按鍵、右按鍵、中按鍵，后面設(shè)有電池板，內(nèi)部設(shè)有信號(hào)處理器和電池。

在圖1、圖2所示的第二實(shí)施例中，所述的觸控面板設(shè)置在殼體前面的上端位置，用來(lái)控制鼠標(biāo)箭頭的移動(dòng)，相當(dāng)于筆記本電腦的手動(dòng)觸控區(qū)；所述的發(fā)射器設(shè)置在殼體右上端，首先給電腦上裝上接收裝置，發(fā)射器發(fā)出的信號(hào)就可以被接收裝置接收到，從而可以直接操作電腦或者對(duì)多媒體進(jìn)行操作；所述的中按鍵設(shè)置在殼體前面下端位置，當(dāng)進(jìn)行多媒體教學(xué)時(shí)，可以通過(guò)中按鍵直接將多媒體教學(xué)推出，方便人們操作電腦；所述的左按鍵設(shè)置在殼體前面左下端，相當(dāng)于鼠標(biāo)的左鍵；所述的右按鍵設(shè)置在殼體前面右下端，相當(dāng)于鼠標(biāo)右鍵；所述的上按鍵設(shè)置在殼體前面下端位置，當(dāng)進(jìn)行多媒體教學(xué)時(shí)，可以通過(guò)上按鍵使多媒體課程向上翻頁(yè)；所述的下按鍵設(shè)置在殼體前面下端位置，當(dāng)進(jìn)行多媒體教學(xué)時(shí)，可以通過(guò)下按鍵使多媒體課程向下翻頁(yè)；所述的信號(hào)處理器設(shè)置在殼體內(nèi)部，用來(lái)處理信號(hào)，并將所得信號(hào)通過(guò)發(fā)射器傳送給電腦；所述的按鈕開(kāi)關(guān)設(shè)置在殼體右上端，用來(lái)控制整個(gè)電路的開(kāi)啟或者關(guān)閉。

在圖3、圖4所示的第三實(shí)施例中，所述的電池蓋設(shè)置在殼體后面下端位置，用來(lái)保護(hù)電池，防止電池受到外界的損傷；所述的電池設(shè)置在殼體內(nèi)部的下端位置，用來(lái)給電路提供電能，使整個(gè)電路能夠正常工作。

使用本實(shí)用新型時(shí)，首先，將接收器插在電腦上，然后，按下按鈕開(kāi)關(guān)，通過(guò)觸控面板、左按鍵、右按鍵就可以控制電腦，方便人們上網(wǎng)，當(dāng)進(jìn)行多媒體教學(xué)時(shí)，可以通過(guò)上按鍵、下按鍵、中按鍵就可以進(jìn)行多媒體教學(xué)的操作，給人們提供方便，使用廣泛。