[實用新型]一種英語教學教具

有效

• 申請號: 201220592429.0
• 申請日: 2012-11-12
• 公開（公告）號: CN202858120U
• 公開（公告）日: 2013-04-10
• 發明（設計）人: 邱智晶;張艷臣;曲冰
• 申請（專利權）人: 邱智晶;張艷臣;曲冰
• 主分類號: A45C11/00
• 分類號: A45C11/00;A45C11/34
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

????本實用新型涉及教學設備技術領域，尤其涉及一種英語教學教具。

背景技術

????英語教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生積極自覺地學習和加速掌握文化科學基礎知識和基本技能，促進學生多方面素質全面提高，使他們成為社會所需要的人。由于英語涉及面比較廣，而且英語的語法比較多，所以對于英語老師來說英語教案會比其他老師的教案多很多，在英語教學課堂中，需要老師經常在黑板上書寫大量的文字，同時需要很多英語課本，如練習題，語法等教學工具，英語教師在黑板上書寫時要一只手持英語教案，另一只手用粉筆書寫，拿取很不方便，增加了英語老師的工作量，也浪費了時間。

實用新型內容

????本實用新型針對現有技術存在的上述不足，提供一種英語教學教具，該英語教學教具通過教具放置盒、粉筆放置盒、垃圾放置盒的設計解決了教師拿取不方便的問題，同時通過軌道和滑塊的設計使得教具、粉筆等工具可以在軌道內任意移動。

本實用新型的目的是通過以下技術方案來實現：

一種英語教學教具，包括固定架，所述固定架兩端均設有安裝孔，所述固定架中部設有軌道，所述軌道內設有滑塊，所述滑塊為3個，所述滑塊上分別設有方形連接環、圓形連接環，所述圓形連接環為2個，所述方形連接環上設有教具放置盒，所述圓形連接環上分別設有粉筆放置盒、垃圾放置盒，所述教具放置盒頂部靠近所述軌道一側設有盒蓋，所述教具放置盒與所述盒蓋通過合頁連接，所述教具放置盒頂部另一側設有磁條，所述盒蓋上對應設有鐵條。

所述教具放置盒呈長方體狀，所述粉筆放置盒、垃圾放置盒均呈圓柱狀。?????????????????

????本實用新型有益效果：結構簡單，使用方便，易于加工，有效的提高了教師的教學效率，降低了英語教師的勞動強度。

附圖說明

圖1為本實用新型所述的英語教學教具結構示意圖。

圖中：

????1-固定架；2-安裝孔；3-軌道；4-滑塊；5-方形連接環；6-圓形連接環；7-教具放置盒；8-粉筆放置盒；9-垃圾放置盒；10-盒蓋；11-合頁；12-磁條；13-鐵條。

具體實施方式

????下面根據附圖和實施例對本實用新型作進一步詳細說明：

如圖1所示，一種英語教學教具，包括固定架1，所述固定架1兩端均設有安裝孔2，所述固定架1中部設有軌道3，所述軌道3內設有滑塊4，所述滑塊4為3個，所述滑塊4上分別設有方形連接環5、圓形連接環6，所述圓形連接環6為2個，所述方形連接環5上設有教具放置盒7，所述教具放置盒7呈長方體狀，所述圓形連接環6上分別設有粉筆放置盒8、垃圾放置盒9，所述粉筆放置盒8、垃圾放置盒9均呈圓柱狀，這樣在教學過程中，教師可以將教具放置在教具放置盒7內，將使用過后的粉筆放置在垃圾放置盒9內，通過滑塊4在軌道3內的移動從而使教具放置盒7、粉筆放置盒8和垃圾放置盒9可以任意移動，使得件事拿取教具、粉筆方便，減輕了教師的負擔，提高了效率，所述教具放置盒7頂部靠近所述軌道3一側設有盒蓋10，所述教具放置盒7與所述盒蓋10通過合頁11連接，所述教案放置盒頂部另一側設有磁條12，所述盒蓋10上對應設有鐵條13，通過磁條12與鐵條13之間的吸引力，使得教具放置盒7在不使用時被關上，避免了粉筆灰塵落在教具上。

使用時，將固定架1固定在黑板下端，根據需要從教具放置盒7、粉筆放置盒8內取出所需要的，將使用過后的粉筆放置在垃圾放置盒9內，當垃圾放置盒9內的粉筆頭滿時，將垃圾放置盒9從圓形連接環6上取下，將粉筆頭到處即可。