[實用新型]大學教學用紐扣式話筒

有效

• 申請號: 201220573514.2
• 申請日: 2012-11-03
• 公開（公告）號: CN202841458U
• 公開（公告）日: 2013-03-27
• 發明（設計）人: 何溯源;商孟香;陸姣
• 申請（專利權）人: 何溯源
• 主分類號: H04R1/08
• 分類號: H04R1/08
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種紐扣式話筒

背景技術

目前在大學課堂的教學中，通常老師都采用話筒授課，便于學生在聽講時能準確及時的聽到老師的聲音。但是目前老師使用的話筒一般是固定在講臺上，不便于老師走動授課；還有一種話筒帶在老師的頭部，易引起不舒適。

發明內容

本實用新型的目的是提供一種大學教學用紐扣式話筒，以解決目前大學課堂中老師授課時使用的話筒不易攜帶及佩戴不舒適的問題。

本實用新型為解決上述技術問題采取的技術方案是：所述話筒包括印刷電路板，所述話筒包括紐扣式殼體和連接裝置，紐扣式殼體上設有聲孔，印刷電路板裝在紐扣式殼體內且二者之間形成空腔，紐扣式殼體的背面裝有連接裝置。

本實用新型進一步的特征是連接裝置包括連接針和堵頭，紐扣式殼體的背面與連接針的一端固接，連接針的另一端上裝有堵頭。

本實用新型進一步的特征是連接裝置包括粘貼，粘貼裝在紐扣式殼體的背面且二者可拆卸連接。

本實用新型具有以下有益效果：老師授課時，將紐扣式殼體固定在衣領上，可將連接針穿過衣服通過堵頭固定，授課結束后將堵頭拆下，將紐扣式殼體卸下；或者通過粘貼粘在衣領上，粘貼使用一段時間后可更換粘貼6繼續使用，佩戴方便，省時省力，且佩戴后可隨意走動。

附圖說明

圖1是本實用新型的整體結構主視圖，圖2是具體實施方式二的結構示意圖，圖3是具體實施方式三的結構示意圖。

具體實施方式

具體實施方式一：結合圖1說明本實施方式，本實施方式的話筒包括印刷電路板1，所述話筒包括紐扣式殼體2和連接裝置3，紐扣式殼體2上設有聲孔2-1，印刷電路板1裝在紐扣式殼體2內且二者之間形成空腔，紐扣式殼體2的背面裝有連接裝置3。

具體實施方式二：結合圖2說明本實施方式，本實施方式的連接裝置3包括連接針4和堵頭5，紐扣式殼體2的背面與連接針4的一端固接，連接針4的另一端上裝有堵頭5，此結構在使用時可方便佩戴，節省時間。其他組成及連接關系與具體實施方式一相同。

具體實施方式三：結合圖3說明本實施方式，本實施方式的連接裝置3包括粘貼6，粘貼6裝在紐扣式殼體2的背面且二者可拆卸連接，此結構佩戴方便，節省時間。其他組成及連接關系與具體實施方式一相同。

工作原理：老師授課時，將紐扣式殼體2固定在衣領上，可將連接針4穿過衣服通過堵頭5固定，授課結束后將堵頭5拆下，將紐扣式殼體2卸下；或者通過粘貼6粘在衣領上，粘貼6使用一段時間后可更換粘貼6繼續使用。