[實用新型]呼梯盒校直裝置

有效

• 申請號: 201220521305.3
• 申請日: 2012-10-11
• 公開（公告）號: CN202910109U
• 公開（公告）日: 2013-05-01
• 發明（設計）人: 李紅超;陳勇;鹿迪
• 申請（專利權）人: 許昌奧仕達自動化設備有限公司
• 主分類號: B21D1/06
• 分類號: B21D1/06
• 代理公司: 北京東方匯眾知識產權代理事務所(普通合伙) 11296
• 代理人: 劉淑芬

技術領域

本實用新型涉及垂直升降電梯技術領域，尤其涉及一種呼梯盒校直裝置。?

背景技術

電梯是建筑物，特別是高層建筑物內進行人員、物資樓層間運輸所不可缺少的重要特種設備。為使電梯可以根據需要到達所需的樓層，則呼梯盒裝置是電梯的不可缺少的組成部分。其中，呼梯盒裝置包括感應原件和呼梯盒。?

呼梯盒一般由薄鋼板經一次拉伸成型工藝制成，在拉伸成型后，呼梯盒的兩拉伸邊會出現外漲，導致產生彎曲的問題，這個彎曲一般存在3mm左右的誤差，該誤差會影響下一步對呼梯盒進行旋切的質量，因此需要對呼梯盒的兩拉伸邊進行校直。現在一般采用手動的絲杠旋緊裝置對呼梯盒的拉伸邊進行校直，采用此種方式，以目測的形式手動旋進絲杠來控制校直的進給量，存在多個部件的校直量不一致，導致產品質量的一致性比較差，且加工費時費力，效率較低。?

實用新型內容

本實用新型提供一種呼梯盒校直裝置，用以解決現有技術中存在的不足。?

本實用新型提供一種呼梯盒校直裝置，包括底座。?

所述底座上并排設置有第一校直件和第二校直件，所述第一校直件與所述第二校直件相對側均具有校直施力平面，兩所述校直施力平面相互平行；?

所述第二校直件與所述底座滑動配合，所述第二校直件的滑動方向垂直于所述校直施力平面；?

所述底座上鉸接有手柄，所述手柄具有供握持的操作端和用于驅動所述第二校直件滑動的施力端。?

進一步地，如上所述的呼梯盒校直裝置，還包括拉簧，所述拉簧的一端與所述第二校直件連接、另一端與所述底座連接；所述拉簧的拉力方向背離所述第二校直件。?

進一步地，如上所述的呼梯盒校直裝置，所述施力端鉸接有能與所述第二校直件接觸的滾輪。?

進一步地，如上所述的呼梯盒校直裝置，所述滾輪為軸承。?

進一步地，如上所述的呼梯盒校直裝置，所述第一校直件與所述底座位置可調固定連接，所述第一校直件的位置調節方向與所述第二校直件的滑動方向一致。?

進一步地，如上所述的呼梯盒校直裝置，所述底座上設置有長條孔，所述長條孔的延伸方向與所述第二校直件的滑動方向一致，所述第一校直件通過穿設與所述長條孔內的螺栓位置可調固定于所述底座上。?

進一步地，如上所述的呼梯盒校直裝置，所述第一校直件與所述第二校直件下面設置有長方形孔，位于所述底座上平面中間。?

進一步地，如上所述的呼梯盒校直裝置，所述底座上具有滑道，所述滑道的延伸方向垂直于所述校直施力平面，所述第二校直件與所述滑道滑動配合。?

進一步地，如上所述的呼梯盒校直裝置，所述底座上設置有用于對所述手柄進行終止位置限位的限位件。?

進一步地，如上所述的呼梯盒校直裝置，所述限位件為固定連接于所述底座上的限位柱。?

本實用新型提供的呼梯盒校直裝置，采用手柄的轉動來驅動第二校直件平動，以對呼梯盒的拉伸邊進行校直，因手柄的長度是一定的，則手柄每次驅動第二校直件平動的最大距離也是一定的，即第二校直件每次平移的最大距離是相同的，因此，保證了對各呼梯盒的拉伸邊的校直的一致性，提高了呼梯盒產品質量的一致性。另外，通過扳動手柄旋轉來驅動第二校直件平動，即可對呼梯盒的拉伸邊進行校直，操作簡便，效率高。?

附圖說明

圖1為本實用新型實施例提供的呼梯盒校直裝置的主視圖；?

圖2為圖1的俯視圖。?

具體實施方式

下面參照附圖來說明本實用新型的實施例。在本實用新型的一個附圖或一種實施方式中描述的元素和特征可以與一個或更多個其它附圖或實施方式中示出的元素和特征相結合。應當注意，為了清楚的目的，附圖和說明中省略了與本實用新型無關的、本領域普通技術人員已知的部件和處理的表示和描述。?

圖1為本實用新型實施例提供的呼梯盒校直裝置的主視圖；圖2為圖1的俯視圖。如圖1、圖2所示，為本實用新型實施例提供的呼梯盒校直裝置，包括底座1，底座1上并排設置有第一校直件5和第二校直件8，第一校直件5與第二校直件8相對側均具有校直施力平面18，兩校直施力平面18相互平行；第二校直件8與底座1滑動配合，第二校直件8的滑動方向垂直于校直施力平面18；底座1上鉸接有手柄10，手柄10具有供握持的操作端11和用于驅動第二校直件8滑動的施力端9。?